Ficha 2968 – Blumer, interaccionismo simbólico.

Blúmer, en la Teoría de la Interacción Simbólica, intenta comprender el

entramado social y la vida de un grupo, como un intercambio de símbolos. La
conducta no es una respuesta al estímulo, sino que sería una respuesta al
significado de ese estímulo y también del significado que tendrá su acción.
Cada vez que un individuo ve una acción, la interpreta y le atribuye un
significado; esto implica necesariamente la presencia de mecanismos
cognitivos en la determinación de la conducta social.

Interaccionismo simbólico: observa la dinámica del grupo de manera

sistemática, donde ante una acción o un estímulo, se intenta interpretar y
atribuir significado. Tanto las acciones como los estímulos, son interpretados a
partir de los símbolos compartidos por un espacio cultural, como pueden ser las
normas o los valores. Implica un acto de interpretación, y ese proceso de
interpretación se por medio de mecanismos cognitivos.

Mead: el ser humano tiene un SELF, la capacidad de dirigirse a sí mismo (y a

otros), e indicándose a sí mismo, deviene consciente. El sujeto se indica a si
mismo los eventos externos aplicando un significado; se indica a sí mismo la
acción de otros pero adjuntándole un significado.

Self = Si mismo; implica accionar hacia sí mismo o hacia otros.

Accionar hacia sí mismo puede entenderse como decidir algo para sí, como
puede ser enojarse, cosa que también puede hacer con otros a partir del modo
en el cual signifique los eventos de la realidad. Recordemos que la acción o
conducta (respuesta) no proviene del estímulo en sí, sino de aquello que el
sujeto sabe del estímulo, y de los significados que le atribuya. En este punto
cuando Mead habla de Self, implica necesariamente el nivel de la consciencia
que implica que el sujeto sabe que va a accionar de una determinada manera, y
no de otra, que es el mismo quien selecciona el comportamiento, y no que este
proviene como una respuesta a un estímulo.

SIGNIFICACION El sujeto se apropia del objeto

1º - Descontextualiza el objeto y lo incorpora a la propia experiencia

2º - La conducta es una construcción a partir de la propia experiencia y no una
descarga
- Observa El comportamiento
- Da significado (atraviesa por la propia experiencia) se organiza, no es
- Emite comportamiento (respuesta) una descarga
 Así, la acción se construye a partir de las indicaciones que el sujeto se da a sí
mismo, de la realidad representada por los significados; emite un juicio sobre
la conveniencia

Interpretación: evalúa, da significado, emite juicio y luego emite acción

Así. Como el sujeto interpreta la realidad para luego emitir comportamiento,

también interpreta las acciones de los otros, les da significado y emite un
comportamiento alineado con la acción del otro. Para ello averigua el
significado y las intenciones de las acciones de los demás, para interpretarlas y
alinear su propio comportamiento.

Otro generalizado: sujeto toma el rol del otro para conocer sus intenciones.

El interaccionismo simbólico implica una nueva manera de ver y estudiar la

sociedad. Para ello se nutre de 3 postulados, o supuestos:

1. LA sociedad está Compuesta por varios “si mismo” Se auto indican

2. La acción individual es una elaboración, no una descarga
3. Acción grupal: Suma de acciones individuales, interpretando las
acciones de los otros.

Interaccionismo simbólico: captar el proceso de interpretación que

organiza las acciones y las valoraciones implicadas en la elaboración

Toda actividad surge entonces, de una unidad actuante, la cual tiene un Self
es decir la capacidad de auto indicarse a sí mismo luego de un proceso de
interpretación y valoración de los eventos. Pero hay dos consideraciones
fundamentales

 Cada acción está vinculada a una situación especifica

 LA acción se construye a partir de significaciones

Esto se contrapone a la visión sociológica tradicional, que no consideraba la

elaboración. Suelen ver la acción social como una respuesta a estímulos
ambientales y no como una elaboración significada por el individuo. La
mirada sociológica tradicional por lo tanto, no considera al individuo como
una unidad actuante, al sujeto con capacidad de agencia. Las tres diferencias
principales serian:

1. No consideran al Self; el reflejo viene comprendido como reflejo de

factores sociales
2. No consideran la acción como una elaboración
3. La acción social es vista como una expresión del sistema social

La sociología estudia pero no a partir del concepto de unidades actuantes, sino

que parten de estructuras y el modo de organización del entramado.

 Observan la sociedad a partir de estructuras

 Se focalizan en la organización de la sociedad
 Parten de la sociedad como un sistema en búsqueda de equilibrio de
fuerzas
 Busca encontrar las fuerzas intervinientes para lograr cambios

No contemplan la unidad actuante, las significaciones y valoraciones

implicadas en el proceso de elaboración de una acción, así como el proceso de
interpretación.

Enfoque sociológico tradicional Pos. Metodológica más positivista

Localiza un grupo humano y lo ve como una estructura organizada

Identifica fuerzas operantes, para insertar cambios
Identificar la nueva forma

Factores de cambio no incluyen al sujeto

La acción social seria la consecuencia de las fuerzas

Interaccionismo simbólico, en oposición con la mirada sociológica tradicional

 La sociedad no es el producto de la acción humana, sino el espacio

donde la acción humana tiene lugar
 La organización y los cambios dentro del sistema social son producto de
las unidades actuantes, y no de fuerzas del sistema que operan sobre los
individuos.
 Organización social es el campo donde se van a dar las acciones; dan
marco y referencia pero no determina
 Considera el Proceso Interpretativo como eje central de acción y
cambios