ASIGNATURA: Fundamentos de la Investigación

AGOSTO 2022 - ENERO 2023

INSTITUCIÓN:
Instituto Tecnológico Superior de Apatzingán

PROYECTO:
Mapa mental sobre los elementos de la adquisición de conocimiento

ALUMNO(A):
Moisés Neftalí Ávila Diaz

Nº DE CONTROL:
22020434

CARRERA:
Ingeniería Informática

ASESOR(A):
Francisco Javier Magallón Cerda

Apatzingán, Michoacán. (12 de septiembre de 2022)

INTRODUCCION

Esta investigación tiene como objetivo obtener y analizar la investigación aplicada en los
elementos en la adquisición de conocimientos, ya que nos relacionamos con el mundo
exterior. El hombre a lo largo de su existencia, ha sentido curiosidad por conocer el
mundo que lo rodea y ha pretendido dar explicaciones a una serie de interrogantes que
le han surgido de su contacto directo e indirecto con las formas, hechos y fenómenos
que la naturaleza le presenta. En la adquisición del conocimiento se da tanto el cambio
cualitativo por haber en ello un incremento de reorganización del conjunto y adquisición
del mismo.

Según la definición que se utilice, se considera que todas estas actividades pueden
llamarse investigación o conocimiento, es obvio que tal designación tiene poco
significado cuando incluye indiscriminadamente cualquier clase de actividad nueva y
diferente.
DESARROLLO

Sujeto:

Este concepto se podría interpretar como los individuos que adquieren nuevos
conocimientos del mundo son los propios científicos. Estos investigadores, por medio de
experimentos e investigaciones, obtienen resultados, los cuales serían en esencia el
objeto de estudio. Es en base a esos resultados que llevan a cabo unas conclusiones,
las cuales ayudan a configurar la ciencia tal y como la conocemos hoy en día.

Objeto:

Un ejemplo de ello sería en muchas investigaciones científicas en las que los

participantes, quienes serían el objeto de estudio, cambian su conducta al sentirse
vigilados por los investigadores, quienes serían los sujetos (no en el sentido
experimental) que adquieren nuevo conocimiento.

Operación Cognoscitiva:

La operación cognoscitiva es una actividad mental, y el pensamiento obtenido es el

resultado de esa actividad. La operación es momentánea, y el pensamiento perdura de
algún modo en las facultades del sujeto

Pensamiento:

El pensamiento, en tanto que es una representación, es siempre intramental. Solo se

puede ubicar en nuestra mente, aunque podemos expresarlo por medio de palabras o
escribiéndolo.
CONCLUSION:

En conclusión, la adquisición de conocimientos se concibe como un sistema de

interrelación sujeto-objeto capaz de desarrollar métodos y parámetros propios para
aprender sobre la realidad que nos rodea y que vivimos. Por esta cualidad, mi hipótesis
seria que el conocimiento es herramienta de nuestra mente necesaria para la
investigación de la realidad como anteriormente se menciona
REFERENCIAS

 https://es.scribd.com/document/424386179/Elementos-Que-Intervienen-en-El-
Proceso-de-Adquisicion-Del-Conocimiento
 https://www.significados.com/conocimiento/#:~:text=El%20conocimiento%20es
%20la%20acci%C3%B3n,al%20conocimiento%20en%20varios%20sentidos.