TECNOLOGICO NACIONAL DE MEXICO

CAMPUS SAN LUIS POTOSI

INSTITUTO TECNOLOGICO DE SAN
LUIS POTOSI

TEMA:
CONCEPTOS BASICOS DE FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION
COMO DE PROCESO DE CONSTRUCCION SOCIAL

SUBTEMA:
1.1.2 PROCESO DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO

ACTIVIDAD No 3.

PRODUCTO POR ENTREGAR:

INFOGRAFÍA SOBRE LOS ELEMENTOS QUE COMPONEN LA
INVESTIGACIÓN

NOMBRE DE LA MAESTRA:
EDNA ZELENIA ARREDONDO MENDOZA

EQUIPO No 1

1.-BUTRON MARTINEZ KARLA JANETH

2.-CARDENAS SANCHEZ CLAUDIA CECILIA
3.-CRISPIN RAMIREZ EMMANUEL

SALON: H6-12

HORA: MIXTA 12:00-14:00 HRS

 INTRODUCCION
La investigación ha sido un objeto en su totalidad real de todos los ámbitos de los
conocimientos desde la antigua Grecia. Aristóteles le llamo “proté filosofía” que
quiere decir “filosofía primera”, la cual se convirtió en la base de los estudios de la
ciencia como ahora la conocemos.
Tenemos que saber identificar el enfoque de la investigación, es con lo que nace y
que ya existe. Hay varios tipos de enfoques que tenemos que aprender, también
saber relacionarnos con ellos ya que son más complejos, y saber identificar el tipo
de investigación que se va a realizar si es algo básico o aplicado.
Se obtiene como resultado un método experimental, que se plantea como un
objetivo seguro, ya que hay que saber manejar la definición de la redacción de cada
uno de los puntos de lo que se está investigando.
Tenemos que saber utilizar cada uno de los métodos de investigación ya que con
estos podremos realizar un buen trabajo de investigación.
Entonces, ¿cómo empezamos una investigación? En este trabajo se explica de
manera gráfica por medio de una infografía los principales componentes de la
investigación, empezando por identificar y formular el problema inicial, terminando
con informes de dicha investigación donde se estipula el desarrollo del proceso y
los resultados obtenidos.
 ELEMENTOS QUE COMPONEN LA INVESTIGACIÓN
Formulación del problema
Un problema es un hecho no resuelto que está a la espera de encontrar una
respuesta, y que de una u otra manera permite el desarrollo de algún conocimiento.
Hipótesis
Son respuestas tentativas a los problemas de investigación; ya que se veracidad se
puede evaluar solamente después de que se han probado empíricamente
Marco teórico
Tiene como propósito dar a la investigación un sistema coordinado y coherente de
conceptos y proposiciones que permitan abordar el problema.
Formulación de los objetivos
Consiste en analizar los fines que se persiguen con el desarrollo del trabajo
investigativo y que se refiere a la utilidad que van a tener las conclusiones.

Métodos, técnicas e instrumentos

Son los recursos utilizados para acercarse a los fenómenos y extraer de ellos la
información. La concreción de estos recursos debe tener en cuenta la naturaleza
del evento a investigar y los objetivos a alcanzar.
Tabulación, análisis e interpretación.
Una vez finalizada la recolección de los datos, el investigador quedará en posición
de cierta información a partir de la cual será posible sacar conclusiones. Los datos
por si solos no nos dicen nada, si no se realizan una organización y estructuración
de dicha información.
Informes
Permite poner conocimiento del público, el desarrollo del proceso y de los resultados
obtenidos en la investigación.

Riesgo
Un margen de error o posibilidad de falla, dependiendo de la naturaleza de la
investigación.
 CONCLUSION
La investigación es un proceso que busca dar respuestas y/o su aplicación a la
resolución de problemas que implica la recopilación, organización y análisis de
información para aumentar la comprensión de un tema o problema.
Requiere la aplicación de un método que resulte explicable, comprensible y
transmisible, y que cuente con el aval de terceros especializados de lo contrario, el
resultado de las investigaciones podrá ser cuestionado o puesto en duda, ya que
existen métodos con mayor validez que otros en cada área del con ocimiento.

Se trata de un trabajo que se lleva a cabo mediante un proceso metódico, que debe
ser desarrollado de forma organizada y objetiva a fin de que los resultados obtenidos
representen o reflejen la realidad tanto como sea posible. No obstante, su finalidad
es dar a conocer la realidad, descubrir algo, entender un proceso, encontrar un
resultado, incentivar la actividad intelectual, así como la lectura y el pensamiento
crítico.

BIBLIOGRAFIA
• Investigación. (s/f). Concepto. Recuperado el 31 de octubre de 2022,
de https://concepto.de/investigacion/
• Landeau, Rebeca (2007). Elaboración de trabajos de investigación,
Venezuela, Editorial Alfa
• Namakforoosh, M. (2008). Metodología de la investigación, Limusa:
México.
• Niño Rojas, Víctor Miguel (2019). Metodología de la investigación,
2da. Edición. Bogotá: Ediciones de la U.