Coherencia se refiere a un proceso de estructuración de un discurso o escrito en la que

haya una relación lógica de ideas que tenga un aporte relevante para llegar a comprender
cierto tema
Cohesión es la relación entre dos elementos que se entrelazan para formar un solo
elemento perteneciente a dos o más cosas distintas
Orientaciones didácticas son orientaciones de las actividades curriculares para mejorar
el proceso de enseñanza y así lograr aprendizajes significativos en los alumnos que le
servirán para enfrentar retos que se les presenten en la vida cotidiana
Lingüística estudia distintos lenguajes en personas desde su origen, evolución, escritura,
a fin de deducir las leyes que rigen las lenguas
Psicolingüística estudia el proceso en la que se adquieren el lenguaje desde su
gramática, sistema de sonido y su conjunto de palabras con las que se expresan
Habilidades lingüísticas son las habilidades de hablar escuchar, leer y escribir para
tener la capacidad de usar el lenguaje apropiadamente en nuestro desarrollo de cada día
Didáctica es el estudio de las técnicas y métodos de enseñanza para lograr en los niños
un mejor aprendizaje
Ortografía es un ligado de reglas establecidas para aprender a escribir bien
Comprensión lectora es el proceso en la cual se lleva a cabo una lectura y hay una
comprensión o entendimiento por parte del lector o de oyentes
Vocabulario es el conjunto de palabras que tiene el lenguaje de una determinada
persona sobre su idioma
Abecedario es la integración ordenada de letras que se usan en un determinado idioma
Alfabetización es un desarrollo en la que se enseña a leer y escribir a personas proceso
de una persona de aprender a leer y a personas escribir
Singular se refiere a una sola cosa o elemento al momento de una expresión
Duales es una forma de expresarse con cantidad de dos elementos que contrasta con el
singular y plural
Plurales es numero gramatical a la que se refiere a dos o más cosas o personas
Adecuación es la unidad adecuada para entender un mensaje en el que se adapte a la
situación que se quiere comunicar, la finalidad, características, y rasgos o normas
lingüísticas si se trata de un texto
Enseñanza es el proceso que tiene un maestro o persona para transmitir sus
conocimientos, experiencias o habilidades que tiene
Interpretar es la capacidad de tener la comprensión o aclarar el significado de algún
hecho
Método se refiere al procedimiento ordenado y sistematizado para llegar a un resultado o
conseguir algo
Técnicas es un conjunto de reglas para llegar a obtener un resultado
Escritura es la plasmación de una simbología que tiene un determinado idioma, el cual se
puede representar en palabras o ideas
Consonantes es la agrupación de letras que se encuentran en el abecedario, sacando
las vocales en las que quedan las consonantes como son la b,c,d,f.. que permiten
representar un sonido y una articulación de carácter consonántico con una vocal
Propósitos es el objetivo o meta que queremos alcanzar
Prácticas sociales del lenguaje son los modos de interacción que incluye la
interpretación de textos orales y escritos
Reflexión es el pensamiento y meditación que se tiene sobre algo
Textos es un medio de comunicación producido por un emisor de manera oral o escrita
Lectura es una actividad en la que se interpreta y descifra mediante la vista
Interacción es una relación entre dos o más personas
Interpretación es la acción de explicar el sentido de algo como por ejemplo en un texto
Acción social es una actividad que se realiza para ayudar a personas e inspirar a otros
que están desinteresados para ser altruistas
Textos orales es la comunicación de un texto que se lleva a efecto con sonido y son
trasmitidos a través de la lengua
Psicología cognitiva son los estudios relacionados con los procesos de la mente como
es la memoria, el lenguaje, la inteligencia
Meta cognición es un proceso que se utiliza para regular el razonamiento, comprensión y
resolución de problemas de aprendizaje
Adquisición del lenguaje es un proceso que se da en los seres humanos en que
aprenden a comunicarse usando su lenguaje natural en su entorno social
Literatura es una acumulación de saberes para leer y escribir de modo correcto
Oralidad es la percepción de sonidos que se lleva acabo con un emisor y un receptor
Expresión manifestación o declaración sobre una determinada situación.
Silábico se refiere a la enseña de la lectura y escritura a partir de silabas hasta llegar a
palabras y poder leer
Memorización es una actividad la cual consiste en la repetición de un texto o palabra.
Métodos didácticos es un conjunto de procedimientos que se centra en dirigir el
aprendizaje.
Practicas social de lenguaje es la forma de interactuar e interpretar, los textos orales
escritos
Método sintético es la compresión del estudiante de las letras con las que forman silabas
que combinan con las consonantes y vocales y establece correspondencia entre sonido,
ortografía.
Fonética se refiere al estudio de los sonidos y su recepción de una lengua o idioma
Lenguaje verbal comunicación en la que se utiliza palabras para una interacción, se
puede realizar de forma oral o escrita.
Ámbito educativo es un espacio organizado que facilita el acceso al conocimiento de
actividades con el propósito de un aprendizaje.
Expectativa se refiere a lo que se tiene en mente de alguna cosa al observarlo.
Teoría lingüística comprenden la diferencia entre lenguaje, lengua, habla, normal y
dialecto.
Pragmática es el estudio de diferentes signos que tiene importancia en la enseñanza de
la lengua; se determina la interpretación en la que alquilen habla y lo que logra transmitir.
Sociolingüística describe la estructura de la lengua, sistema de sonidos y vocabularios.