INTRODUCCION

Actualmente, las universidades públicas y privadas están utilizando nuevos modelos

de control de competencias en la vecindad de las fuentes humanas para poder incluir

procedimientos agresivos que enfrenten modificaciones globales y satisfagan las necesidades

del intelecto humano; Sobre esta base, el trabajo académico imperante tiene como objetivo

general mejorar el control de los activos humanos en el marco de competencias que permitan

el mejoramiento organizacional al interior de la universidad. Por lo tanto, es necesario

consultar diversas fuentes bibliográficas, estudios sobre la dificultad y los lineamientos de la

Autoridad Nacional del Servicio Civil (SERVIR) como ente rector de los servidores públicos.

La nota confirmó que no se han instalado medidas específicas para los perfiles de los

cargos directivos dentro del colegio, por lo que es vital que la oficina de capital humano

implemente un modelo de gestión por competencias y el cumplimiento urgente de los consejos

establecidos. La introducción de una nueva propuesta basada íntegramente en las capacidades

dentro de la universidad nos invita a rediseñar los perfiles laborales en cuanto funciones de

desempeño general.

A lo largo de los años, la universidad peruana ha atravesado distintos contextos de

oficio en su empresa empresarial, en los cuales se ha encontrado que los empleados que hacen

selecciones reaccionan ante las distintas eventualidades o situaciones después de que se

levantan, prefiriendo velar por ellas. Lo cual provoca cambios y/o explosiones políticas que

crean un desequilibrio dentro del clima organizacional.

 DESARROLLO

Cuando nos referimos a la buena gestión, ésta consiste en utilizar de manera eficaz y

efectiva las fuentes de la universidad, es decir, todos los individuos de una red universitaria,

para alcanzar los objetivos. Quienes dirigen el colegio deben tener un concepto de quienes

componen esta red. Una nueva forma de hacer frente a una universidad debe apostar por un

equipo de mando que trabaja desgastando sus rasgos con empeño, agilidad y rendimiento.

En consecuencia, para una adecuada gestión, los lugares de trabajo de capital humano

deben considerar el uso de requisitos de competencia, considerando que con la ayuda de

contar con el personal idóneo se va a poder cumplir con las metas institucionales como parte

de la mejora organizacional; Asimismo, a través del acierto de objetivos se identifican las

capacidades que tiene un personaje para desempeñar las funciones propias del puesto de

actividad.

El estudio realizado es de tipo mixto, cualitativo por la recopilación de hechos que

expresa gran, y cuantitativo porque la estadística se recopiló mediante el uso de signos y la

evaluación estadística se completó con aplicaciones estadísticas. Tiene un carácter

descriptivo-correlacional, ya que su motivo es medir la conexión entre la gestión por

competencias y la mejora organizacional en la universidad; y diseño no experimental.

Asimismo, se han analizado las opiniones de los encuestados a través de sus soluciones y

observaciones; De esta manera, se hizo factible realizar su percepción de control a través de

las capacidades, lo que proporcionó una visión imaginativa y profética de cómo optimizar el

OD a través de las consecuencias en la elección de habilidades gerenciales.

 CONCLUCIONES

Las conclusiones son las siguientes:

 La universidad no ha establecido medidas únicas en sus formularios de selección de

personal que incluyan la idea de capacidades para cada perfil de actividad.

 Debido a que existen conexiones entre el control por capacidades y el desarrollo

organizacional, la posición del centro de trabajo de recursos humanos en la universidad

es fundamental para atraer la experiencia de calidad para puestos administrativos,

ampliada en un control por competencias que impacte en la mejora organizacional. .

 Hay un bajo grado de asistencia en cuanto a las necesidades del equipo de

trabajadores. Esto puede ser probado dentro del objeto de percepción de ayuda para su

desarrollo dentro de la universidad,