DIVISIÓN UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS

CONSTRUCCIÓN EN ARQUITECTURA E INGENIERÍA
INGENIERÍA EN LOGÍSTICA Y OPERACIONES - INGENIERÍA INFORMÁTICA
FÍSICA MECÁNICA
(Código SAC 73245/ 96112/ 16874/96112)

Tipo R - Teórico Práctica

EVALUACIÓN PRÁCTICA 1-2020

INTRODUCCIÓN

Para la mejor comprensión y apropiación de los conceptos desarrollados en este espacio

académico, es fundamental que el estudiante pueda hacer un paralelo entre la teoría y la
práctica, que le permita establecer características, leyes y modelos, para analizar una
situación dada, que en este caso estará mediada por una aplicación (software) que
permite hacer la simulación de la situación.

OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN

- Determinar la comprensión y apropiación de los principios fundamentales de la mecánica clásica,

por parte del estudiante, mediante su aplicación en el análisis y solución de situaciones
problémicas concretas.
- Plantear al estudiante situaciones prácticas que requieran el uso de su capacidad analítica y
crítica, para su planteamiento y solución.
- Verificar la adecuada selección del modelo matemático apropiado para el análisis, planteamiento
y solución de las situaciones planteadas.
- Determinar la capacidad de análisis y argumentación del estudiante.

VALORACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO

Este espacio académico se valorará de acuerdo con lo estipulado en el Capítulo VII del
Reglamento Estudiantil Particular de la DUAD. Así:

Evaluación Teórico práctico:

Evaluación presencial tiene un valor del 50%;
Evaluación a distancia tiene un valor del 25%;
Evaluación práctica valor del 25%.

Nota: Tenga en cuenta que la adecuada citación, bajo las Normas APA 7ª edición, hace
parte de los criterios de evaluación. Por ende, todo punto o trabajo que contenga
fragmentos o en su totalidad no corresponda a su autoría o no tenga la citación adecuada
tendrá como consecuencia la anulación del punto o evaluación.
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Logística y Operaciones - Ingeniería en Informática. EVALUACIÓN PRÁCTICA 1-2020

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

1. De acuerdo a lo establecido en Dinámica y con referencia a la segunda ley de

Newton, las expresiones matemáticas que la modelan, la definición de fuerza de
fricción, y los conceptos de potencia y energía; realice la experiencia que está a
continuación, a través de los siguientes pasos:

 Ingrese al aplicativo en el siguiente enlace y descárguelo en su computador.

https://phet.colorado.edu/es_PE/simulation/legacy/moving-man

 Programe una posición inicial entre -10m y -5m, una velocidad mayor
que 0m/s y de máximo 2,5m/s y una aceleración mayor que 0m/s 2 y de
máximo 1,5m/s2. Oprima el botón para iniciar al cabo de 0,6s pulse pausa y
registre en la siguiente tabla la posición, la velocidad y la aceleración, repita
el procedimiento tres veces para cada tiempo, y saque el promedio. Luego
haga lo mismo para 1,2s, 1,8s 2,4s y 3s, para cada tiempo.
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Logística y Operaciones - Ingeniería en Informática. EVALUACIÓN PRÁCTICA 1-2020

t=0 t=0,6s t=1,2s t=1,8s t=2,4s t=3s

Posición X X X X

Velocidad V V V V

Aceleración a a a a

 Con los resultados de la tabla de datos utilizando los valores promedio realice
la gráfica de Xvst, Vvst y avst, haga un análisis gráfico y construya las
expresiones matemáticas que permitan modelar el comportamiento de la
posición, velocidad y aceleración del cuerpo en un instante dado.

 Utilizando expresiones matemáticas halladas en el punto anterior,

determine posición, velocidad y aceleración del cuerpo al cabo de 3s,
compare los resultados con los del simulador, y calcule el margen de error
utilizando la expresión
|𝑉𝑇𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜 −𝑉𝐸𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙 |
𝐸= 𝑉𝑇𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜
100%..

 Realice un análisis general, en el que además de lo anterior, determine el tipo

de movimiento, sus características acorde al análisis gráfico realizado.

 Saque conclusiones a partir de la experiencia.

2. Documente esta labor con fotografías y presente el resultado en un trabajo escrito

en formato pdf.

VALORACIÓN:

La Evaluación Práctica se debe subir al aula virtual regional, en la fecha

establecida en el calendario académico.

De acuerdo a la Rúbrica en el aula virtual.