Gráfica microbiota e inmunidad

Realicen una interpretación general de la gráfica.

● ¿Qué aporta este experimento al conocimiento de la relación de la microbiota con el

sistema inmune?
En el experimento con las crías de ratones analizaron diversos tipos de células inmunitarias
dentro de los intestinos de los ratones, los cuales influían en el desarrollo del sistema
+
inmune. Uno de los leucocitos fueron las células linfoides (𝑁𝐾𝑝46 𝐼𝐿𝐶3). Estas células son
las que producen y liberan la citocina, en otras palabras, proteínas que establecen y
mantienen la homeostasis dentro del intestino y su relación con la microbiota.

● ¿Qué puedes inferir, con base en este estudio, acerca del impacto del sistema
inmune de la madre sobre la futura exposición de la cría a las bacterias
ambientales?
Gracias a la placenta y la leche materna, las crías de ratones, logran colonizar su intestino,
por medio de las células linfoides, y otros microorganismos que las madres tuvieron durante
la gestación, y que al final impacta en el sistema inmune de las crías.

● ¿Por qué es importante esta información?

Porque en base al estudio de los ratones, sus placentas y su intestino, podemos comenzar
a hacer la hipótesis sobre si los humanos comenzamos a desarrollar nuestro sistema
inmune desde la gestación, gracias a la placenta de nuestras madres, y si no, desde cuándo
y cómo se empieza a colonizar nuestro cuerpo de estas microbiotas, gracias a la lactancia.
Discutan en equipo para responder las siguientes preguntas.

1. ¿Qué tendencia(s) ves en los números de ILC3 en los grupos control y

experimental?
Los grupos experimentales tienen un número absoluto de células más elevado que
el de control. Primero tiene una tendencia a subir; sin embargo, después de los diez
días comienza a disminuir, y después del día 14 comienza a aumentar levemente de
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nuevo hasta llegar a los 60 días y alcanzar 10 . Por otro lado, la de control tiene un
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aumento entre los días 5 y 10, para después disminuir hasta casi alcanzar la 10 , y
sube lentamente. Finalmente, después, del día 21 comienza a aumentar hasta llegar
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casi a 10 para el día 60 después del nacimiento.

2. ¿Por qué es importante mostrar el grupo control en la gráfica?

Representan ratones que se gestaron en madres libres de gérmenes durante toda la
gestación.

3. Describe cómo cambia la variabilidad en los números de las ILC3 (representada por
la desviación ) durante los 60 días.
En el día 60 hubo más variabilidad en los números, en ambos grupos. En los grupos
de control, entre los días 5 al 10, no hubo variabilidad hasta el día 14; por otro lado
el grupo de experimental no la tuvo hasta el día 21.
Además, el grupo experimental tuvo más variabilidad en el día 21 que el de control.

4. ¿Cuánto dura el efecto de la exposición materna en este estudio? ¿Qué evidencia

tienes para esta?
Sabemos que duró 60 días, ya que el eje X, dentro de la gráfica nos lo indica.

5. ¿Cómo es posible que la tendencia en el número de células ILC3 continuará aun

después del destete a los días?
Debido a que seguían los efectos de los 25 días que tuvieron de lactancia.

6. ¿Cómo es posible el incremento en las ILC3 del grupo “colonizadas durante la

gestación” sin una directa a las bacterias HA107? En otras palabras, ¿puedes
explicar cómo es que la respuesta inmune de la madre podría contribuir a este
efecto en sus crías?
Ya que los metabolitos derivados de bacterias de la materna alcanza al feto,
mediante la placenta, y a los recién nacidos (mediante la lactancia), provocando un
impacto sobre el desarrollo del sistema inmune de las crías.

7. Utiliza la evidencia de la figura para apoyar la afirmación de los científicos de que la

exposición materna a bacterias afecta la inmunidad postnatal.
Podemos ver que el número de células linfoide, NKp46+ILC3, en el intestino
delgado de los ratones recién nacidos, aumenta considerablemente a lo largo de los
60 días después de su nacimiento, en el eje Y.