Facultad Ciencias de la Educación, Sociales,

Filosóficas y Humanística

Mónica Chafla

Carrera: Educación Inicial (A) Primer Semestre

Catedra: FAMILIA Y SOCIEDAD

Docente Lic: Dora Marcela Lliguisupa

Semana: Semana 6

2022-2023
 Wallon defiende un concepto
Afirma que el desarrollo y el
Henri Wallon fue un unificado del individuo, Etapa emocional: Desde los seis
comportamiento están
determinados por tres factores: psicólogo, pedagogo y mostrando que el desarrollo meses hasta el final del primer año.
fisiológicos humano implica una transición Las emociones de este período
médico francés nacido en
psicológicos de lo biológico o natural a lo dominan en el niño y se basan en
París en 1879. social o cultural.
sociales diferencias en la tensión muscular.
La emoción tiene tres funciones
importantes.

Wallon está de acuerdo con

Vygotsky cuando afirma que un
niño es un ser social desde que
nace y la clave de su desarrollo TEORÍA DE HENRI Etapa impulsiva: Desde el
es la comunicación con los WALLON nacimiento hasta los seis meses.
demás. Los movimientos de los niños
carecen de una coordinación clara
y los movimientos son impulsivos

Etapa de Personalismo: Contiene de tres a

seis años. La personalidad del niño se
fortalece. El niño es consciente de su yo
personal y de su cuerpo, lo que lo sitúa en
un estado de autonomía y autoafirmación, Etapa sensorio motora y de proyección:
necesario para que el niño siente las bases Abarca del primero al tercer año. La
de su futura independencia. actividad del niño está orientada hacia
el mundo exterior y la comprensión de
todo lo que le rodea.

Adolescencia: Conocimiento bien

desarrollado. Se caracteriza por la
inmadurez emocional y de
personalidad, lo que crea un conflicto
que debe ser superado. La juventud es
una época de cambios a todos los
niveles.
Etapa categórica: Seis a once años.
Un importante paso adelante en el
conocimiento y la explicación de
las cosas. Se producen estructuras
de clases inteligentes.