REGISTRO GRUPAL DEL NIVELDE DESARROLLO DE COMP

AREAS MATEMATICA

Resuelve Resuelve
problemas de Resuelve problemas de
COMPETENCIAS PRIORIZADAS forma, problemas de
gestión de datos e
movimiento y cantidad.
localización incertidumbre
N°
1 INICIO INICIO
2 PROCESO PROCESO
3 LOGRADO LOGRADO LOGRADO
4 INICIO
5 PROCESO INICIO
6 PROCESO PROCESO
7 LOGRADO LOGRADO
8 INICIO
9 INICIO
10
11 INICIO
12 INICIO LOGRADO
13 INICIO LOGRADO
14
15
16
17
18
19
20
21 INICIO
22
23
24 INICIO
25 PROCESO
26 LOGRADO
27
28
29
30 INICIO INICIO
31
32 PROCESO
33 LOGRADO
34
35 LOGRADO
6 2 5
17% 6% 14%
4 1 2
11% 3% 6%
 4 1 5
11% 3% 14%

El rojo,
progresomínim
INICIO o en la
competencia -
Inicio

El amarillo, esta
PROCESO próxima o cerca
al nivel
esperadoProces
o

LOGRADO El verde,
evidencia el
nivel esperado
con nivel a la
competencia –
Logro esperado
RROLLO DE COMPETENCIAS LUEGO DEL ANALISIS DE LAS EVIDENCIAS (carpeta de recuperación, p
CA COMUNICACIÓN E.FISICA

Resuelve Lee diversos Escribe diferentes

problemas de Se comunica textos escritos en tipos de textos en Asume una vida Construye su
regularidad, oralmente en su
equivalencia y lengua materna su lengua su lengua saludable identidad
cambio. materna. materna.

INICIO
PROCESO PROCESO
LOGRADO
LOGRADO PROCESO
LOGRADO

INICIO
INICIO
LOGRADO

INICIO
INICIO
INICIO

1 3 0 0 0 2
3% 9% 0% 0% 0% 6%
1 0 0 1 0 1
3% 0% 0% 3% 0% 3%
1 1 0 0 0 2
3% 3% 0% 0% 0% 6%
rpeta de recuperación, portafolio,situaciónde aprendizaje) MAPA DE CALOR DEL AULA
PERSONAL SOCIAL CIENCIA Y TECNOLOGIA

Convive y participa Gestiona Gestiona Indaga mediante

Construye
democráticame interpretaciones responsablemente el responsablemente métodos científicos
nte en la búsqueda históricas. espacio y el los recursos para construir
del bien común ambiente económicos conocimientos

INICIO
PROCESO

PROCESO
PROCESO
LOGRADO PROCESO
LOGRADO
LOGRADO

0 0 0 1 0
0% 0% 0% 3% 0%
0 0 0 1 3
0% 0% 0% 3% 9%
0 0 3 0 0
0% 0% 9% 0% 0%
 LOR DEL AULA
CIENCIA Y TECNOLOGIA ARTE Y C.
Explica el mundo
físico basándonos en
conocimientos sobre Crea proyectos
los seres vivos; desde los lenguajes
materia y cuerpo, artísticos.
biodiversidad,
tiempo y universo

0 0
0% 0%
0 0
0% 0%
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