Liderazgo Inclusivo y Sostenible

“Si queremos una convivencia democrática, necesitamos tener presencia. Y para tener
presencia, tenemos que ser vistos. Y para ser vistos, tenemos que ser respetados. Y para ser
respetados, tenemos que respetarnos a nosotros mismos”

La convivencia democrática, es la cualidad de relacionarse, vivir y rodearse de personas que

piensan distintos a nosotros, poder respetar a las personas y a sus pensamientos sin importar
la raza, cultura, religión, condición social, nacionalidad y educación, tener un trato igualitario
ante la comunidad con los mismos derechos y obligaciones a cumplir.

La convivencia democrática es importante ya que podemos crear sociedad libres y justas,

practicar la ética, tolerancia, equidad y solidaridad, cuidarnos unos a los otros, para de esta
manera poder lograr un objetivo en común convivir en una cultura d paz.

La educación inclusiva plantea la necesidad de enseñar en la igualdad, su objetivo principal es

que todos participen en el proceso de enseñanza (Molina, 2015)

¿Cómo podemos vivir de modo que no necesitemos normas de inclusión?

El crear normas de inclusión es prácticamente una forma de discriminación, según lo menciona

el Dr. Humberto Maturana.

Sin embargo, podemos vivir en un mundo sin normas de inclusión recibiendo una enseñanza
democrática y de calidad desde pequeños en donde nos inculquen los buenos valores y sobre
todo el buen uso de la ética moral hacia el resto, ya que si nos respetáramos uno con los otros
no existiría la exclusión hacia ninguna persona y por ende crear una sociedad equitativa, con
igualdad y sobre todo justa, en donde cada persona tengo las mismas oportunidades, sin
ningún tipo de discriminación. Ejemplo: eliminar todo tipo de perjuicios hacia las personas,
aceptar la diversidad en todas las unidades educativas.

Bibliografía
Espinar, M., & Cruz, D. (10 de Diembre de 2020). Convivencia, eje fundamental de la
democracia . Obtenido de Nuevatribuna.es:
https://www.nuevatribuna.es/articulo/actualidad/convivencia-eje-fundamental-
democracia/20201210121952182183.html

Fierro Evans, M. M. (Junio de 2013). Convivencia inclusiva y democrática. Una perspectiva para
gestionar la seguridad escolar. Obtenido de Scielo:
http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-
109X2013000100005

Gasparre, D. (8 de Diciembre de 2020). La convivencia democrática como ventaja geopolítica.

Obtenido de El Observador: https://www.elobservador.com.uy/nota/la-convivencia-
democratica-como-ventaja-geopolitica-202012718530

Molina, M. (2015). La realidad de la educación inclusiva en el Ecuador. Obtenido de

Revistarupturas: http://www.revistarupturas.com/la-realidad-de-la-educacion-
inclusiva-en-el-ecuador.html
R R E I. (3 de Junio de 2016). «…no será necesario hablar de inclusión, sino de convivencia».
Obtenido de Red Educacion Inclusiva :
https://rededucacioninclusiva.org/experiencias/no-sera-necesario-hablar-de-inclusion-
sino-de-convivencia/