SESIÓN DE APRENDIZAJE 08

INSTITUCION EDUCATIVA : 1229 JULIO ALBERTO ANTUNEZ DE MAYOLO

AREA : EDUCACION PARA EL TRABAJO
MODULO OCUPACIONAL : CONTRUCCIONES METALICAS
GRADO Y SECCION : 5º GRADO A-B-C
DOCENTE DE AREA : PROF.ANTONIO ESPINOZA RICHARD NELSON
DURACION : 02 HORAS PEDAGOGICAS
FECHA : DEL 5 AL 9 DE DICIEMBRE 2022
I. TÍTULO DE LA SESIÓN
DESARROLLAMOS EL PROTOTIPO ADORNOS
NAVIDEÑOS (arbolito de navidad ).

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES
✓ Ejecución de procesos
. Gestiona proyectos de
emprendimiento económico y Aplica habilidades técnicas ✓ Aplica el armado del prototipo
social. creativamente.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

Inicio: (10 minutos)
El docente ingresa al aula saludando cordialmente a los estudiantes.
Luego les pide a los estudiantes recordar los pasos que realizaron en las sesiones anteriores.
El docente pide sus materiales para realizar su proyecto siguiendo las indicaciones de la ficha.
El docente pide las opiniones de los estudiantes acerca del trabajo que realizaron, fue divertido o no, lo volverían
hacer en otra oportunidad fuera del colegio: ¿Qué aprendieron
Mediante la técnica de lluvia de ideas el docente recoge las opiniones de los estudiantes.
El docente comunica anota el propósito de la sesión: “En esta sesión los estudiantes realizaran el proyecto que es
un arbolito de navidad
El docente comunica que el instrumento de evaluación del presente avance será una guía de observación de acuerdo
al avance de su trabajo.
Desarrollo: (50 minutos)
El docente enumera los materiales y herramientas a usar en la presente sesión:
El docente pide a los estudiantes ubicarse en sus respectivos lugares y comenzar a desarrollar su proyecto.
El docente explica los siguientes pasos:
Paso N°1: materiales para elaborar el proyecto plano del proyecto
Paso N°2: medir la platina de acuerdo a su proyecto El docente va monitoreando y acompañando el trabajo de los
estudiantes en todo momento.
PASO N° 3: cortar con la sierra las medidas trazadas en la platina 3/4.
PASO N°04: Una vez cortado la platina con la medida respectiva vamos al siguiente paso
PASO N°5: para ello utilizaremos la máquina de soldar para luego soldar.
PASO N°6: antes de soldar debemos usar los EPP de soldadura para evitar accidentes.
PASO N°7: Una vez puesto los EPP de soldadura prendemos la máquina de soldar con el amperio adecuado para soldar.
PASO N°8: Después de soldar esmerilamos la soldadura para el mejor acabado.
PASO N°9: Por último, pintamos nuestro proyecto. El docente termina de aplicar el instrumento de evaluación revisando
los avances de los estudiantes.
Cierre (25 minutos)

IV. ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN:

El docente finaliza la sesión aplicando la metacognición mediante las respuestas a las interrogantes planteadas,
verifica si los estudiantes han logrado el propósito de la sesión. ¿Qué aprendieron hoy? ¿nos servirá en algo
el proyecto? ¿solucionamos la necesidad propuesta en el problema?
El docente toma espacio de 25 minutos para la limpieza del taller.

Lic. Antonio Espinoza Richard Nelson subdirectora