Tarea N° 1: 

“Investigando a través de Internet”

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación – TIC son herramientas que han surgido
para facilitar actividades de la vida cotidiana, encontrando su implementación en diversas
dimensiones del ser humano, ya que contribuyen al desarrollo de tareas personales,
profesionales, laborales y por supuesto, académicas. Sumado a ellas, nos encontramos
inmersos en una era digital, donde las distancias se han recortado, los tiempos se han
optimizado y mejorar la eficiencia de los procesos se ha convertido en un afán continúo. De
allí, es posible afirmar que vivimos en una sociedad donde las barreras físicas han podido ser
superadas en gran medida por una sociedad interconectada donde el intercambio de
información se da al instante.

Parra (2012), menciona que uno de los lugares donde la tecnología ha influenciado
mayoritariamente es en la escuela, y este a su vez en el oficio maestro, llegando a formar parte
de la cotidianidad escolar. El impacto de las TIC, dentro de la sociedad del conocimiento ha
traído grandes cambios, respecto a forma y contenido, el efecto ha sido masivo y
multiplicador, de tal forma que el sentido del conocimiento ha calado en la sociedad en
general, y una de las grandes implicancias y modificaciones, es la educación. Es el campo de
mayor impacto y trascendencia donde se establecido los lineamientos tecnológicos y la
integración de la TICS, insertando una nueva estrategia de aprendizaje usando la tecnología
como fuente información que conlleva a adaptarse a los mismos. Las TIC como herramientas
añadidas a los modelos pedagógicos pueden convertirse en recursos valiosos para el
aprendizaje, logrando formar estudiantes con competencias personales y profesionales
idóneas para el desarrollo de un país. (Prieto, Quiñones, Ramírez, Fuentes, Labrada, Pérez &
Montero, 2011), citado por Hernández, R (2017)

La incorporación de las TIC, a la educación se ha convertido en un proceso, cuya implicancia, va

mucho más allá de las herramientas tecnológicas que conforman el ambiente educativo, se
habla de una construcción didáctica y la manera cómo se pueda construir y consolidar un
aprendizaje significativo en base a la tecnología, en estricto pedagógico se habla del uso
tecnológico a la educación. (Díaz-Barriga, 2013)

José Manuel Robles, coautor e investigador de la UNIR, asegura, que la incorporación de las
TIC en la educación es inminente, el rol del estudiante es más protagónico, al punto de
convertirse en el propio artífice de su proceso de aprendizaje, debido a la libertad que tendrá
para administrar su tiempo, asistir a las clases o realizar los ejercicios desde cualquier
dispositivo electrónico. Por esta razón, los especialistas entienden fundamental la
incorporación de las TIC a las aulas de clases. Y es que, continuar formando jóvenes alejados
de las nuevas tecnologías carece de sentido. Además, en las TIC está la clave para mejorar el
proceso de aprendizaje.

Como acabamos de mencionar, es importante ver qué oportunidades nos pueden aportar las
TIC en el sector de la educación. Entre ellas tenemos:

 La Interacción sin barreras geográficas

Los usuarios de estas tecnologías se encuentran casi todo el tiempo interactuando entre sí
a través de foros o redes sociales. Si se trata de un curso coordinado por un docente, no
es necesario que estén todos juntos en un salón para poder interactuar, ya que Internet
permite crear foros de discusión y que de esta manera participen todos los integrantes
aunque no estén físicamente cerca.
 Diversidad de información
Mediante el acceso a Internet cualquier persona puede estar informada acerca de las
últimas novedades de prácticamente cualquier tema. Esta es una gran ventaja ya que no
limita el conocimiento a un libro de texto o un docente dentro del salón, además de que
se pueden contrarrestar fuentes y opiniones y llegar a distintos puntos de vista sobre un
tema o asunto que se plantea para discutir u opinar.
 Aprendizaje a ritmo propio
Con alternativas como los cursos online o moocs cada usuario puede estudiar a su propio
ritmo y en el horario que le convenga, ahorrando tiempo y dinero ya que no tienen que
trasladarse a una academia. Además, normalmente, los moocs son gratuitos.
 Desarrollo de habilidades
El desarrollo de habilidades es otro punto a considerar. Entre ellas, se trabaja la habilidad
de buscar información confiable en la red. Internet es un mar de información donde
navegar, pero gran cantidad de los contenidos no son confiables, por lo que utilizando
esta herramienta el alumno adquiere habilidades de discernimiento para saber cuándo
está frente a información valiosa y cuando está recibiendo información descartable.
Además, también se aprende a utilizar las máquinas, lo que resulta de gran utilidad para
cualquier persona.
 Fortalecimiento de la iniciativa
En la educación online cada alumno es responsable de su proceso de aprendizaje, por lo
que puede resultar una buena manera de reforzar la iniciativa de cada uno para continuar
estudiando y aprendiendo; ya que si bien los buenos cursos conllevan el acompañamiento
y guía del docente, ninguno estará sobre el alumno para que complete la tarea.
 Corrección inmediata
 El aprendizaje a través de Internet también brinda un sistema de retroalimentación
inmediata cuando el usuario se equivoca en una respuesta, permitiendo al estudiante
conocer que se está equivocando en el momento que está cometiendo el error.

Aunque la tecnología por sí sola no basta, la presencia del docente como orientador y guía del
alumno se convierte fundamentalmente en un diseñador de medios, un facilitador del
aprendizaje y un orientador del estudiante, lo que supondrá que realice diferentes tareas
como son: diseñar actividades de aprendizaje y evaluación, ofrecer una estructura para que los
alumnos interaccionen, o animar a los estudiantes hacia el aprendizaje.

Referencias Bibliograficas:

Universia mx (2020) La importancia de las TIC en el sector educación. Recuperado de:

https://www.universia.net/mx/actualidad/orientacion-academica/importancia-tic-sector-
educacion-1129074.html

Hernández, T (2021) Integración de TIC en la educación. Recuperado de:

https://avaconews.unibague.edu.co/integracion-de-tic-en-la-educacion/

Hernández, R (2017) Impacto de las TIC en la educación: Retos y Perspectivas. Universidad San
Ignacio de Loyola. Ene. - Jun. 2017, Vol. 5, Nº 1: pp. 325 - 347 Recuperado de:
file:///C:/Users/lx%20pc/Downloads/Dialnet-ImpactoDeLasTICEnLaEducacion-5904762.pdf