FICHA RECOJO DE INFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE

REFUERZO ESCOLAR EN LA ETAPA DE CIERRE

I. DATOS GENERALES DE LA IE:

Número y/o nombre de la Institución Educativa Código Modular

Región UGEL

II. DATOS DEL(LA) DOCENTE:

Nombres Apellidos Documento de Identidad

Área que dicta Grado observado Hora

Fecha de aplic ación inicio:
COMUNICACIÓN
1° 2° 3° 4° 5°
Día Mes Año
MATEMÁTICA Hora fin:h

N° Acciones de Planificación al cierre Medios de Verificación

¿Qué acciones realiza en aula para el cierre de la estrategia del refuerzo escolar?
1

2 ¿Qué situaciones de dificultad está presentando al cierre de la estrategia RE?

¿Hace uso de recursos y materiales para la Estrategia del Refuerzo Escolar? ¿Cómo cuáles?
3

Acciones de atención diferenciada en aula Medios de Verificación

¿Cuál es el grupo de estudiantes que recibe RE en su IE?

1

¿Asigna trabajos o ejercicios diferenciados según los niveles de aprendizaje de sus

2 estudiantes? ¿De qué manera?

¿Es posible que usted pueda monitorear el avance de los aprendizajes de todos los
3 estudiantes que reciben RE? ¿De qué manera realiza este seguimiento?
 Acciones de Soporte Socioemocional Medios de Verificación

¿Realiza acciones de soporte socioemocional con sus estudiantes identificados para RE?,
1 ¿En qué momentos y cómo realiza estas acciones?

2 ¿Cuáles son los problemas más frecuentes que sus estudiantes presentan y que podrían
estar afectando sus progresos de aprendizaje y avances de las acciones de RE?

¿Percibe una baja autoestima por parte de aquellos estudiantes que son identificados
3 para RE?, ¿Realiza con ellos acciones de retroalimentación para el fortalecimiento de su
autoestima?

Observación

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Director(a) Docente aula