Anexo 1

Ministerio de Educación Pública

Dirección Regional de Puntarenas
Departamento de Asesoría Pedagógica

Informe Inicial
Nombre de la persona estudiante:
Sección: Fecha Nivel
:

Responsable: Asignatura:
Escriba detalladamente: Cómo se desenvuelve el estudiante en cada una de las siguientes áreas, según información que
arroja la evaluación diagnóstica.

ÁREA
AREA PSICOTRIZ AREA COGNITIVA
SOCIOAFECTIVA

REGISTRADO POR: ___ _ FIRMA: ___

Nota: Es importante que las situaciones citadas sean manejadas de manera confidencial con el propósito de no afecta el
desenvolvimiento integral de estudiante y su familia. Anotar si durante el proceso educativo del estudiante requiere de tablas de
comunicación, si ha usado dispositivos para esta área o si utiliza LESCO u otros.

Anexo 2
Ministerio de Educación Pública
Benemérito Liceo José Martí
Dirección Regional de Puntarenas
Circuito 05
 Informe integral del proceso educativo del estudiante
Nombre del estudiante: Para Cae pendiente este documento para mañana

Fecha de Nacimiento: Edad: Nivel que cursa:

Asignatura: Docente: Fecha:

6. Capacidades y condiciones básicas para el aprendizaje

Habilidades del pensamiento
Estilo de aprendizaje: (Visual, auditivo, kinestésico)
Ritmo de aprendizaje: (Igual que compañeros, más lento, más rápido)
Memoria: Capacidad para memorizar información a corto y largo plazo
(Periodos y tipos de actividades en que es capaz de mantenerse
Atención y concentración:
realizando una tarea.)
Razonamiento: (Resolución de problemas académicos y de la vida diaria.)
Tipo de agrupamiento en que se (parejas, tríos u otros)
desempeña mejor la persona
estudiante:
Materiales y apoyos requeridos
para que el aprendizaje sea
exitoso:
7. Funcionamiento académico
(Descripción de los logros académicos alcanzados por el estudiante en su asignatura, es decir los
contenidos logrados)

Nivel de Funcionamiento:

Nombre y firma del docente

Ministerio de Educación Pública

Benemérito Liceo José Martí
Dirección Regional de Puntarenas
Circuito 05

En conclusión y de acuerdo con el resultado de las observaciones la persona estudiante

( ) Si requiere adecuación curricular de tipo ( ) No significativa ( ) Significativa

( ) No requiere ningún tipo de adecuación curricular.
En la asignatura:

En caso de que la persona estudiante no requiera apoyos curriculares en su asignatura justifique su respuesta:
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

Nombre y firma del docente

Anexo 3

Ministerio de Educación Pública

Benemérito Liceo José Martí
Dirección Regional de Puntarenas
Circuito 05

Informe integral del proceso educativo del estudiante

Nombre del estudiante:

Fecha de Nacimiento: Edad: Nivel que cursa:

Docente Guía: Fecha:

1. Condición general de salud
Nutrición:
Capacidad visual:
Capacidad auditiva:
(de tipo respiratorias, neuro generativas secuelas ocasionadas por
Enfermedades crónicas:
accidentes entre otras.)
2. Condición física y de movilidad
Movilidad:
Motora fina:
Motora Gruesa:
Coordinación viso-motora:
3. Desarrollo Socio-Afectivo
Autoestima:
Independencia: (Toma decisiones)
Relación con iguales
Relación con adultos:
Capacidad para seguir normas
establecidas:
4. Aspectos relevantes en la familia y comunidad
(descripción de la participación de su núcleo familiar, extensa o u otro
Participación familiar:
adulto significativo en el proceso educativo y en la toma de decisiones)
Manejo de límites y (autonomía del estudiante en el hogar y en la comunidad describiendo
responsabilidades: los apoyos requeridos para su participación activa en esos ámbitos)
5. Comunicación y Lenguaje
Escucha:
Habla:
Lectura:
Escritura:
(Lenguas que usa el estudiante para comunicarse, entre ellas lengua de
Lenguas:
señas costarricense (LESCO), lenguas indígenas, entre otras)
Sistemas de comunicación (tablas u otras formas de comunicación alternativa y aumentativa)
utilizados:
8. Desarrollo Vocacional
Intereses y habilidades: (Deportivas, creativas, ocupacionales y vocacionales)
Expectativas Vocacionales y
laborales /productivas

Nombre y firma del docente

Anexo 4

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Departamento de Asesoría Pedagógica

Registro de Apoyos

Año: Periodo escolar:

Estudiante Sección
: :

Nivel que cursa: Asignatura:

Responsable:

Fecha de entrega al CAE: Firma:

Apoyos Resultados
de la
 Descripción del Curriculares aplicación
funcionamiento de los
del estudiante Personales Accesos apoyos
Metodología Evaluación

Observaciones y recomendaciones:

Anexo 5

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Benemérito Liceo José Martí
Dirección Regional de Puntarenas
Circuito 05
ACTA DE ENTREGA

Docente: Documento
Firma: Fecha:

Tipo de adecuación
# Estudiante Sección
ACS ACNS AA
1.
2.
3.
-------------------------ULTIMA LINEA--------------------------

Recibido por: _________________________ Fecha: ____________ Hora:_________

Miembro CAE BLJM