Planificacion Microcurricular de Fol

Unidad Educativa “CABUYAL”
BACHILLERATO TÉCNICO EN COMERCIO

ESPECIALIZACIÓN: COMERCIALIZACIÓN Y VENTA
RCTO. CABUYAL - CANTON SANTA LUCIA – PROV. DEL GUAYAS
AMIE: 09H04812
PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR
DATOS INFORMATIVOS
FIGURA
BACHILLERATO QUE OFERTA Técnico
PROFESIONAL
NOMBRE DEL PROFESOR TNLGA. MARICELA BAJAÑA SILVA
NÚMERO DE HORAS
AÑO DE BGU PARALELO 70
PEDAGÓGICAS
NÚMERO DE
TITULO DEL MODULO FORMATIVO Formación y Orientación Laboral (FOL)
PERIODOS 2
Disponer de conocimientos que le permitan comprender el marco legal, económico y organizativo que regula y
OBJETIVO DEL MODULO FORMATIVO condiciona las actividades profesionales del sector propio del Título Profesional, identificando los derechos y las
obligaciones que se derivan de las relaciones laborales.
La salud laboral: Condiciones de trabajo y seguridad.

UNIDAD DE TRABAJO No. 01 N° DE PERIODOS 24
Factores de riesgo
-Adquirir los conocimientos de salud y trabajo, a través del estudio y análisis de la unidad, para que los estudiantes
valoren la salud como componente importante de la calidad de vida de los trabajadores y sobre los resultados de la
actividad empresarial.
OBJETIVOS DE LA UNIDAD DE TRABAJO
-Conocer los factores de riesgos más frecuentes en el ámbito laboral e identificar los daños que puede producir a la
salud los accidentes de trabajo y las enfermedades profesionales, a través de la exposición y análisis de la unidad,
para evitar estos riesgos y tomar medidas para evitarlos.
MODULOS DE CARÁCTER BÁSICO Y/O
Electrónica General, Electrónica Digital, Instalaciones Eléctricas Básicas, FCT.
TRANSVERSAL
RELACION CON OTRAS DISCIPLINAS
Aplica normas y técnicas de seguridad industrial, calidad e inserción laboral relacionándolas con ambientes y
COMPETENCIA situaciones reales de trabajo en la instalación y mantenimiento de equipos y sistemas de audio y video,
microinformáticos, microprocesados y de telefonía de acuerdo a los procedimientos vigentes.
DESARROLLO DEL PROCESO DE LA CLASE POR COMPETENCIAS
FECHA DE
OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN
INICIO-FINAL
-Adquirir los PROCEDIMENTALES -Indagar los -Libro Módulo de CRITERIOS DE TÉCNICA
AMIE: 09H04812
conocimientos -Analizar el término de salud. conocimientos previos Formación y EVALUACIÓN INSTRUMENTO
de salud y -Diferenciar los tipos de salud, así de los estudiantes, Orientación Laboral -Conceptualiza el Técnicas
trabajo, a como su relación con el trabajo. mediante preguntas -Auxiliares (Pizarra, término de salud -Observación
través del -Comprobar la importancia de generadoras que tiza líquida, borrador) según la OMS. de actividades.
estudio y generar adecuadas condiciones de despierten el interés y -Papelotes, -Elabora un -Exploración a
análisis de la trabajo para proveer una curiosidad por marcadores organizador través de
unidad, para apropiada calidad de vida en el profundizar el tema. -Computadora, gráfico sobre los preguntas.
que los trabajador e incrementar el -Lectura comentada, y proyector y equipo de tipos de salud. -Ejercicios y
estudiantes rendimiento laboral. subrayado de las ideas amplificación del -Enumera los prácticas en
valoren la -Analizar la definición de Riesgo principales. laboratorio de factores que clase.
salud como Laboral -Trabajos en clase electrónica general y pueden alterar la -Pruebas o
componente -Analizar y diferenciar los factores -Elaboración de digital. salud de los exámenes tipo
importante de que afectan la salud laboral. ordenadores gráficos. -Videos trabajadores. test.
la calidad de Identificar las actividades que -Ampliación de la -Internet. -Realiza
vida de los involucran un riesgo laboral. información a través de comentarios Instrumentos
trabajadores y -Diferencia accidentes de trabajo consultas en internet. sobre lo tratado -Cuestionario.
sobre los de enfermedad profesional. -Evaluación de la unidad Pruebas de
resultados de de trabajo. -Conceptualiza: base
la actividad CONCEPTUALES Riesgo laboral, estructurada.
empresarial. Salud Laboral, condiciones de accidentes de -Lista de cotejo
Trabajo y Seguridad trabajo, -Rúbrica.
-Conocer los -Salud. enfermedad -Mapa
factores de -Tipos de salud. profesional. conceptual.
riesgos más -Salud y trabajo. -Elabora un -Proyectos
frecuentes en -Condiciones de trabajo. organizador -Portafolio del
el ámbito -Calidad de vida. gráfico sobre la estudiante.
laboral e -Beneficios de la Calidad de vida clasificación de
identificar los los factores de
daños que Factores de Riesgo riesgo.
puede -Riesgos Laborales. -Define:
producir a la -Factores de Riesgo. Clasificación. Incapacidad
salud los -Riesgo de trabajo. temporal y
accidentes de -Accidentes de trabajo.
permanente y
AMIE: 09H04812
determina las
indemnizaciones.
trabajo y las -Enfermedades Profesionales.

enfermedades -Incapacidades Temporales y
profesionales, Permanentes.
a través de la
exposición y ACTITUDINALES
análisis de la -Participación activa en el
unidad, para mantenimiento de unas buenas
evitar estos condiciones de salud en el medio
riesgos y educativo, transmitiendo este
tomar valor a su entorno.
medidas para -Sensibilización con la salud para la
Hidrobo, Amanda. (2016). Módulo de Formación y Orientación Laboral. Editorial Servilibros. Guayaquil-Ecuador. Cuarta
BIBLIOGRAFÍA Edición.
ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE Tnlga. Maricela Bajaña Silva NOMBRE: NOMBRE:
FIRMA: FIRMA: FIRMA:
FECHA: FECHA: FECHA:
AMIE: 09H04812
DATOS INFORMATIVOS
FIGURA
PROFESIONAL
NOMBRE DEL PROFESOR Tnlga. Maricela Bajaña Silva
NÚMERO DE HORAS
PEDAGÓGICAS
NÚMERO DE
PERIODOS 2
UNIDAD DE TRABAJO No. 02 Factores de riesgo: Condiciones de trabajo y seguridad. N° DE PERIODOS 24
-Conocer los factores de riesgos más frecuentes en el ámbito laboral e identificar los daños que puede producir a la
salud los accidentes de trabajo y las enfermedades profesionales, a través de la exposición y análisis de la unidad,
para evitar estos riesgos y tomar medidas para evitarlos.
TRANSVERSAL
FECHA DE
INICIO-FINAL
-Adquirir los PROCEDIMENTALES. -Indagar los -Libro Módulo de CRITERIOS DE TÉCNICA
conocimientos -Analizar la definición de Riesgo conocimientos previos Formación y EVALUACIÓN INSTRUMENTO
de salud y Laboral de los estudiantes, Orientación Laboral Conceptualiza Técnicas
AMIE: 09H04812
trabajo, a -Analizar y diferenciar los factores mediante preguntas -Auxiliares (Pizarra, Riesgo laboral -Observación
través del que afectan la salud laboral. generadoras que tiza líquida, borrador) accidentes de de actividades.
estudio y Identificar las actividades que despierten el interés y -Papelotes, trabajo, -Exploración a
análisis de la involucran un riesgo laboral. curiosidad por marcadores través de
enfermedad
unidad, para -Diferencia accidentes de trabajo profundizar el tema. -Computadora, preguntas.
que los de enfermedad profesional. -Lectura comentada, y proyector y equipo de profesional -Ejercicios y
estudiantes subrayado de las ideas amplificación del Define: prácticas en
valoren la CONCEPTUALES principales. laboratorio de Incapacidad clase.
salud como Primeros Auxilios en caso de -Trabajos en clase electrónica general y temporal y -Pruebas o
componente Accidentes y situaciones de Riesgo. -Elaboración de digital. permanente exámenes tipo
importante de -Primeros Auxilios ordenadores gráficos. -Videos determina las test.
la calidad de -Intervención Primaria -Ampliación de la -Internet.
indemnizaciones.
vida de los -Equipos de primeros auxilios información a través de Instrumentos
trabajadores y -Principios generales de la P.A.S consultas en internet. Diferencia entre -Cuestionario.
sobre los -Contusiones -Evaluación de la unidad accidentes de Pruebas de
resultados de -Heridas de trabajo. trabajo de base
la actividad -Hemorragias enfermedad estructurada.
empresarial. Quemaduras profesional -Lista de cotejo
-Shock Aplica en -Rúbrica.
-Reconocer las -Mareo y Lipotimias -Mapa
lesiones más -Luxaciones, Esguince, Facturas supuesto lo
conceptual.
frecuentes -R.C.P aprendido -Proyectos
producidas a -Atragantamientos -Portafolio del
causa de los ACTITUDINALES estudiante.
accidentes de -Participación activa en el
trabajo y mantenimiento de unas buenas
establecer los condiciones de salud en el medio
primeros educativo, transmitiendo este
auxilios a valor a su entorno.
utilizar, -Sensibilización con la salud para la
identificando obtención de una mejor calidad de
la prioridad de vida.
intervención -Valorización negativa a los hábitos
AMIE: 09H04812
según criterio insalubres.

de mayor -Identificación del sitio de trabajo
riesgo de vida, y los riesgos a los que pueden
a través del estar expuestos los trabajadores.
estudio de la -Interés por mejorar las
unidad y de condiciones de trabajo y reducir
prácticas de los riesgos laborales.


AMIE: 09H04812
AMIE: 09H04812
DATOS INFORMATIVOS
FIGURA
PROFESIONAL
NÚMERO DE HORAS
PEDAGÓGICAS
NÚMERO DE
PERIODOS 2
UNIDAD DE TRABAJO No. 03 . Legislación y Relaciones Laborales N° DE PERIODOS 24

-Conocer el origen del Derecho Laboral, la normativa legal de las relaciones laborales, a través de la investigación,
análisis y estudio de la unidad, para que los y las estudiantes identifiquen derechos y obligaciones que se derivan de
las relaciones laborales.
Identificar las diferentes formas de contratación laboral, las características de cada tipo de contrato, a través del
análisis de los artículos del Código de Trabajo relativos a estos aspectos, para que los estudiantes conozcan la
normativa legal en cada tipo de contrato.
TRANSVERSAL
FECHA DE
INICIO-FINAL
-Conocer el PROCEDIMENTALES. -Indagar los -Libro Módulo de CRITERIOS DE TÉCNICA
origen del -Analizar la definición de Riesgo conocimientos previos de Formación y EVALUACIÓN INSTRUMENTO
Derecho Laboral los estudiantes, mediante Orientación Laboral Conceptualiza Técnicas
AMIE: 09H04812
Laboral, la - Elaborar un esquema descriptivo preguntas generadoras -Auxiliares (Pizarra, prevención y -Observación
normativa de los Derechos y obligaciones de que despierten el interés tiza líquida, borrador) protección en de actividades.
legal de las los Trabajadores y Empresarios en y curiosidad por -Papelotes, riesgos -Exploración a
relaciones relación a la prevención de riesgos profundizar el tema. marcadores través de
laborales
laborales, a Laborales. -Lectura comentada, y -Computadora, preguntas.
través de la Identificar las técnicas de subrayado de las ideas proyector y equipo de Diferencia -Ejercicios y
investigación, protección principales. amplificación del protección y prácticas en
análisis y Determinar cuáles son las señales -Trabajos en clase laboratorio de prevención en clase.
estudio de la de seguridad y los colores que se -Elaboración de electrónica general y riesgos -Pruebas o
unidad, para utilizan para prevenir los riesgos. ordenadores gráficos. digital. laborales exámenes tipo
que los y las CONCEPTUALES -Ampliación de la -Videos Caracteriza test.
estudiantes Derecho Laboral información a través de -Internet.
técnicas de
identifiquen -Derecho Laboral consultas en internet. Instrumentos
derechos y -Fuentes de Derecho Laboral. -Evaluación de la unidad protección y -Cuestionario.
obligaciones -Trabajo. de trabajo. prevención de Pruebas de
que se -Tipos de Trabajo y sus riesgo laboral base
derivan de las características. Aplica en estructurada.
relaciones -Relación de Laboral. supuesto lo -Lista de cotejo
laborales. -Obligaciones y Derechos del aprendido -Rúbrica.
Trabajador. -Mapa
Identificar las Realiza
-Obligaciones del Empleador. conceptual.
diferentes La Contratación. comentarios -Proyectos
formas de -Contrato de trabajo. sobre lo -Portafolio del
contratación -Tipos de contrato de trabajo. tratado estudiante.
laboral, las -Contrato individual: Definición,
características clasificación.
de cada tipo -Trabajo juvenil.
de contrato, a -Salario y Sueldo.
través del -Conceptos, normativa legal.
análisis de los -Contribuciones.
artículos del -Nómina o rol de pago.
Código de -Jornadas de trabajo
Trabajo -Descanso Laboral
AMIE: 09H04812
relativos a -Vacaciones
estos -Modificaciones contractuales
aspectos, -Terminación del contrato
para que los -Desahucio
estudiantes Indemnización
conozcan la ACTITUDINALES
normativa -Participación activa en el
legal en cada mantenimiento de unas buenas
tipo de condiciones de salud en el medio
contrato. educativo, transmitiendo este valor
a su entorno.
. Hidrobo, Amanda. (2016). Módulo de Formación y Orientación Laboral. Editorial Servilibros. Guayaquil-Ecuador. Cuarta

DOCENTE Tnlga. Maricela Bajaña Silva NOMBRE: . NOMBRE:

AMIE: 09H04812
DATOS INFORMATIVOS
FIGURA
PROFESIONAL
NÚMERO DE HORAS
PEDAGÓGICAS
NÚMERO DE
PERIODOS 2
UNIDAD DE TRABAJO No. 04 Legislación y Relaciones Laborales. N° DE PERIODOS 24

- Conocer el Sistema Ecuatoriano de Seguridad Social, las disposiciones y normativas legales, así como los servicios
que presta la institución social a través de la revisión de los documentos e información respectiva para que los
estudiantes relacionen estos aspectos en el ámbito laboral.
TRANSVERSAL
FECHA DE
INICIO-FINAL
-Adquirir los PROCEDIMENTALES. -Indagar los -Libro Módulo de CRITERIOS DE TÉCNICA
conocimientos -Diferencia las lesiones frecuentes conocimientos previos de Formación y EVALUACIÓN INSTRUMENTO
AMIE: 09H04812
de salud y producidas por un accidente laboral los estudiantes, mediante Orientación Laboral Conceptualiza Técnicas
trabajo, a Intervenir metódicamente ante una preguntas generadoras -Auxiliares (Pizarra, Primeros -Observación
través del situación de emergencia que despierten el interés tiza líquida, borrador) auxilios, PAS de actividades.
estudio y Distinguir los grados de gravedad y curiosidad por -Papelotes, -Exploración a
Identifica
análisis de la de la víctima de un accidente de profundizar el tema. marcadores través de
unidad, para trabajo. -Lectura comentada, y -Computadora, lesiones más preguntas.
que los Conocer y aplicar los primeros subrayado de las ideas proyector y equipo de frecuentes -Ejercicios y
estudiantes auxilios principales. amplificación del Reflexiona prácticas en
valoren la -Trabajos en clase laboratorio de sobre las clase.
salud como CONCEPTUALES -Elaboración de electrónica general y técnicas de -Pruebas o
componente La Seguridad Social ordenadores gráficos. digital. primeros exámenes tipo
importante de -Sistema de Seguridad Social -Ampliación de la -Videos test.
auxilios
la calidad de -Instituto Ecuatoriano de Seguridad información a través de -Internet.
vida de los Social consultas en internet. Instrumentos
trabajadores y -Visión, Misión. -Evaluación de la unidad -Cuestionario.
sobre los -Afiliación a la Seguridad Social. de trabajo. Pruebas de
resultados de -Regímenes de Afiliación y riesgos base
la actividad cubiertos estructurada.
empresarial. -Seguro General Obligatorio. -Lista de cotejo
-Seguros Especiales -Rúbrica.
Conocer el -Régimen Voluntario -Mapa
Sistema -Régimen Adicional o conceptual.
Ecuatoriano complementario -Proyectos
de Seguridad -Mora Patronal -Portafolio del
Social, las -Prestaciones del IESS estudiante.
disposiciones ACTITUDINALES
y normativas -Participación activa en el
legales, así mantenimiento de unas buenas
como los condiciones de salud en el medio
servicios que educativo, transmitiendo este valor
presta la a su entorno.
institución -Sensibilización con la salud para la
social a través obtención de una mejor calidad de
AMIE: 09H04812
de la revisión vida.
de los -Valorización negativa a los hábitos
documentos e insalubres.
información -Identificación del sitio de trabajo y
respectiva los riesgos a los que pueden estar
para que los expuestos los trabajadores.

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR COMPETENCIAS 5

AMIE: 09H04812
DATOS INFORMATIVOS
BACHILLERATO QUE OFERTA Técnico FIGURA PROFESIONAL
NÚMERO DE HORAS
PEDAGÓGICAS
TITULO DEL MODULO FORMATIVO Formación y Orientación Laboral (FOL) NÚMERO DE PERIODOS 66
OBJETIVO DEL MODULO FORMATIVO Disponer de conocimientos que le permitan comprender el marco legal, económico y organizativo que regula y
condiciona las actividades profesionales del sector propio del Título Profesional, identificando los derechos y las
UNIDAD DE TRABAJO N° 5 Órganos de representación N° DE PERIODOS 12

OBJETIVO DE LA UNIDAD DE TRABAJO Conocer las funciones de las organizaciones sindicales e identificar a las personas u órganos con capacidad para
negociar y representar a los trabajadores dentro de la empresa utilizando la normativa legal, a fin de que los
estudiantes valoren la participación de los miembros de los órganos de representación.
TRANSVERSAL
COMPETENCIA Aplica normas y técnicas de seguridad industrial, calidad e inserción laboral relacionándolas con ambientes y
situaciones reales de trabajo en la instalación y mantenimiento de equipos y sistemas de audio y video,
FECHA DE
INICIO-FINAL
Del 27 de - Analizar la PROCEDIMENTALES - Desarrollar los -Libro Módulo de CRITERIOS DE TÉCNICA
marzo al 5 de conceptualización - Análisis de la conceptualización apartados UT8 – 01 Formación y EVALUACIÓN INSTRUMENTO
mayo 2017. de sindicato. de sindicato. - Desarrollar los Orientación Laboral -Conceptualiza - Observación
- Identificar los - Análisis de los requisitos para la apartados UT8 – 01 -Auxiliares (Pizarra, el término de de actividades.
requisitos para la constitución de asociaciones y - Reforzar los tiza líquida, salud según la -Exploración a
constitución de sindicatos. conocimientos con borrador) OMS. través de
asociaciones y - Análisis de los estatutos. ejemplos prácticos para -Papelotes, -Elabora un preguntas.
sindicatos. - Análisis de las normas de la constitución de marcadores organizador -Ejercicios y
- Socializar las constitución del Comité de asociaciones y -Computadora, gráfico, sobre prácticas en
AMIE: 09H04812
normas de Empresa. sindicatos. proyector y equipo los tipos de clase.
constitución del - Análisis de las funciones del - Reforzar los de amplificación del salud, -Pruebas o
Comité de Comité de Empresa. conocimientos con laboratorio de característica exámenes tipo
Empresa. - Análisis de la importancia de ejemplos prácticos de electrónica general y de cada tipo. test.
- Analizar las conformar el Comité de Empresa. las funciones del Comité digital. - Enumera los
funciones del - Análisis de las obligaciones de la de Empresa y sus -Videos factores que Instrumentos
Comité de Directiva del Comité de Empresa. funciones. -Internet. pueden alterar -Cuestionario.
Empresa. - Análisis de los estatutos de un - Realizar un análisis la salud de los Pruebas de
- Analizar la sindicato. crítico sobre las trabajadores. base
importancia de CONCEPTUALES obligaciones de la - Aplica en estructurada.
conformar el -Conceptualiza: Sindicato Directiva del Comité de supuestos lo -Lista de cotejo
Comité de -Enumera los requisitos para la Empresa. aprendido. -Rúbrica.
Empresa. constitución de asociaciones y - Realizar trabajos - Responde en -Mapa
- Analizar las sindicatos. grupales para sacar función de los conceptual.
obligaciones de la -Enumera el contenido de los conclusiones u socializar temas tratados -Proyectos
Directiva del estatutos en la clase. en la unidad. -Portafolio del
Comité de -Realiza una síntesis de las normas - Realiza estudiante.
Empresa. de constitución del Comité de comentarios
- Analizar los Empresa. sobre lo
estatutos de un -Determina las funciones del tratado.
sindicato. Comité de Empresa. - Investiga en
-Reflexiona sobre la importancia efecto de
de conformar el Comité de determinar si
Empresa. en la
-Determina las obligaciones de la institución se
Directiva del Comité de Empresa. aplica lo
-Responde en función de los aprendido.
temas tratados en la unidad. - Elabora
-Revisa los estatutos de un cuestionario
sindicato. para aplicación
ACTITUDINALES de encuesta.
- Curiosidad y comprensión de las
normas sindicales.
AMIE: 09H04812
- Conciencia de los intereses

jurídicos en juego.
- Utilización del estatuto de los
BIBLIOGRAFÍA
Edición.
DATOS INFORMATIVOS
AMIE: 09H04812
BACHILLERATO QUE OFERTA Técnico FIGURA PROFESIONAL
AÑO DE BGU PARALELO NÚMERO DE HORAS PEDAGÓGICAS 2
TITULO DEL MODULO FORMATIVO Formación y Orientación Laboral (FOL) NÚMERO DE PERIODOS 66
OBJETIVO DEL MODULO FORMATIVO Disponer de conocimientos que le permitan comprender el marco legal, económico y organizativo que regula y
condiciona las actividades profesionales del sector propio del Título Profesional, identificando los derechos y las
UNIDAD DE TRABAJO N° 6 Convenios colectivos y negociación N° DE PERIODOS 10

OBJETIVO DE LA UNIDAD DE TRABAJO Conocer el procedimiento de elaboración de un convenio colectivo e identificar e identificar las formas de
exteriorizar los conflictos colectivos de trabajo mediante el ejercicio del derecho de huelga y el cierre patronal, a
través del estudio y análisis del Código del trabajo, para que los estudiantes verifiquen que los derechos de los
trabajadores y empresarios son legítimos y amparados en leyes laborales.
TRANSVERSAL
COMPETENCIA Aplica normas y técnicas de seguridad industrial, calidad e inserción laboral relacionándolas con ambientes y
situaciones reales de trabajo en la instalación y mantenimiento de equipos y sistemas de audio y video,
FECHA DE
INICIO-FINAL
- Identificar un PROCEDIMENTALES - Identificar un contrato --Libro Módulo de CRITERIOS DE TÉCNICA
contrato - Identificar un contrato colectivo. colectivo. Formación y EVALUACIÓN INSTRUMENTO
colectivo. - Describir como se celebra el - Describir la estructura Orientación Laboral Conceptualiza: - Observación
- Describir contrato colectivo. del contrato colectivo. -Auxiliares (Pizarra, contrato de de actividades.
como se - Detallar el contenido del contrato - Detallar el contenido tiza líquida, borrador) trabajo -Exploración a
celebra el colectivo. del contrato colectivo. -Papelotes, Caracteriza los través de
contrato - Esquematizar la duración del - Analizar la duración del marcadores tipos de preguntas.
colectivo. contrato colectivo. contrato colectivo. -Computadora, contrato -Ejercicios y
- Detallar el - Deducir que es un conflicto - realizar consultas sobre proyector y equipo Calcula el valor prácticas en
contenido del colectivo y sus características. que es un conflicto de amplificación del de las clase.
AMIE: 09H04812
contrato - Diferenciar que es una huelga y colectivo y sus laboratorio de indemnizaciones -Pruebas o
colectivo. un paro y conocer su normativa características. electrónica general y y los supuestos exámenes tipo
- Esquematizar legal. - Diferenciar que es una digital. Responde una test.
la duración del - Establecer el momento de la huelga y un paro y -Videos función de
contrato declaratoria de huelga y la conocer su normativa -Internet. temas tratados Instrumentos
colectivo. terminación de la misma. legal. en la unidad -Cuestionario.
- Deducir que - Identificar los medios de - Establecer el momento Pruebas de
es un conflicto resolución de conflictos y en qué de la declaratoria de . base
colectivo y sus caso se los utilizan. huelga y la terminación estructurada.
características. -Realizar un esquema descriptivo de la misma. -Lista de cotejo
- Diferenciar de tipos de huelgas existentes. - Identificar los medios -Rúbrica.
que es una CONCEPTUALES de resolución de -Mapa
huelga y un - Contrato Colectivo conflictos y en qué caso conceptual.
paro y conocer - Elaboración se los utilizan mediante -Proyectos
su normativa - Contenido y Duración grupos de trabajo -Portafolio del
legal. - Obligatoriedad -Realizar un esquema estudiante.
- Establecer el - Conflicto Colectivo descriptivo de tipos de
momento de - Derecho a la Huelga huelgas existentes.
la declaratoria - Tribunal de Conciliación y
de huelga y la Arbitraje
terminación - Casos de declaración de Huelga
de la misma. - Terminación de la Huelga.
- Identificar los - Tipos de Huelga
medios de - Paro
resolución de
conflictos y en ACTITUDINALES
qué caso se - Disposición para negociar.
los utilizan. - Tolerancia ante las actitudes de
-Realizar un los demás.
esquema - Valoración de los aspectos
descriptivo de jurídicos que se deben adoptar en
tipos de caso de huelga.
huelgas
AMIE: 09H04812
existentes.
BIBLIOGRAFÍA
Edición.
DOCENTE Tnlga. Maricela Bajaña Silva NOMBRE: NOMBRE: .

Planificacion Microcurricular de Fol

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BACHILLERATO TÉCNICO EN COMERCIO

La salud laboral: Condiciones de trabajo y seguridad.

trabajo y las -Enfermedades Profesionales.

ELABORADO REVISADO APROBADO

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FECHA: FECHA: FECHA:

según criterio insalubres.

ELABORADO REVISADO APROBADO

FIRMA: FIRMA: FIRMA:

FECHA: FECHA: FECHA:

UNIDAD DE TRABAJO No. 03 . Legislación y Relaciones Laborales N° DE PERIODOS 24

ELABORADO REVISADO APROBADO

FIRMA: FIRMA: FIRMA:

FECHA: FECHA: FECHA:

UNIDAD DE TRABAJO No. 04 Legislación y Relaciones Laborales. N° DE PERIODOS 24

ELABORADO REVISADO APROBADO

FIRMA: FIRMA: FIRMA:

FECHA: FECHA: FECHA:

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR POR COMPETENCIAS 5

UNIDAD DE TRABAJO N° 5 Órganos de representación N° DE PERIODOS 12

- Conciencia de los intereses

UNIDAD DE TRABAJO N° 6 Convenios colectivos y negociación N° DE PERIODOS 10

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