“Año 

de la universalización de la salud”

ALUMN0:
NILER MARTIN GUILLEN
PROFESOR:
LUIS MATOS PINEDA
CURSO:
TECNOLOGIA DE LOS MEDIOS Y
MATERIALES DIDACTICOS
FACULTAD:
EDUCACIÓN
ESPECIALIDAD:
CONSTRUCCIONES METÁLICAS
CICLO:
V

2020
 CONDICIONES DE APRENDIZAJE DE LOS MEDIOS Y MATERIALES
EDUCATIVOS
Bibliografía: https://psicolog.org/los-medios-y-materiales-educativos.html?page

AUTOR: ROSA SACO

CONDICIONES INTERNAS

Son habilidades, destrezas y capacidades que el estudiante posee podemos

decir que cuenta con conocimiento previos interno que lo va dar uso o
relacionar cuando incorpore nuevos conocimientos.
1 CONDICIONES BIOLÓGICAS. 
Están vinculados con la salud de los alumnos y la alimentación y el estado
anímico ya que para una buena educación ay que estar bien alimentados para
tener una buena concentración y retención de conocimiento por más que el
docente nos traiga un buen material seleccionado para la clase si tenemos
estas condiciones no vamos a aprender el cerebro no va ejercer su función.
2 CONDICIONES AFECTIVAS.
Está relacionado con la actitud del estudiante y el estado emocional ya que
estos alumnos no sienten motivación hacia una clase que no le parece
interesante no le presta la debida atención por los problemas que cuenta
internamente, es ay donde el docente debe aplicar estrategias para utilizar
material educativo que despierte el interés del alumno asiendo poner más la
interrelación entre el alumno y el objeto poner en práctica y no utilizar un
material educativo que sea demasiado texto ya que esto genera desinterés en
ellos y no se logra un gran retención de conocimiento de lo contrario con un
buen material el aprendizaje está asegurado.
3 CONDICIONES COGNITIVAS
Son las capacidades internas propias de los estudiantes o los conocimientos
internos ya existentes dentro del sujeto o alumno antes de iniciar un proceso
de aprendizaje. Escoger y seleccionar un buen material educativo es
importante conocer a los alumnos y ver sus dificultades dependiendo de las
edades, una vez seleccionado el material el alumno va recibir y si del gusto y
atractivo el alumno va tomar interés y se va lograr un buen aprendizaje.
CONDICIONES EXTERNAS
1 Condiciones relacionadas con la cantidad de material de aprendizaje.
En estas condiciones encontramos los materiales de apoyo para las clase
como los materiales audiovisuales y materiales no impresos pero estos deben
ser seleccionado no se debe entregar alos alumnos mucha información porque
interfieren sus conocimiento y no se va logra el buen aprendizaje y si se
entrega muy poca información también y problema produce insuficiencia de
conocimiento lo que se quiere es que el docente seleccione una cierta cantidad
equilibrada para un buen aprendizaje.
2 CONDICIONES RELACIONADAS CON LAS CARACTERÍSTICAS DEL
MATERIAL.

Los materiales educativos deben tener coherencia lo que el material ofrece y

tiene que despertar interés y motivación dentro de una sesión de clase para
que sea más dinámico provechoso para lograr el aprendizaje. Usando un
material que sea podemos decir más práctico donde el estudiante pueda ver
observar tocar acercándose a la realidad como el uso de pinturas o
rompecabezas.
3 CONDICIONES RELACIONADAS CON EL MÉTODO DE ESTUDIO.
El rol del docente destaca es esta parte donde el maestro debe preparar y
hacerlo entendible su material educativo de una manera claro y practico no
debe preparar un material memorístico deben ser dinámicos donde se estimule
sus sentidos y las clases deben ser entretenidas con el apoyo del material
educativo donde el alumno interactúe con el docente y se logre más
provechoso el material y también se logre el aprendizaje propuesto por el
docente.

2.7. IMPORTANCIA DE LOS MATERIALES EDUCATIVOS

 Favorecen el aprendizaje ya que se pueden apoyar o ayudar en proceso

de aprendizaje
 Motivan en el interés del estudiante ya que los mantiene concentrado en
un buen material seleccionado.
 Con los materiales educativos que sean textos no acercados a la
realidad van a despertar la imaginación del estudiante poniendo más
interés en la clase.
 Dan uso de sus sentidos.

 2.9 TIPOS DE MATERIAL EDUCATIVO

 Material impreso: texto, manuales, laminas, esto se da para dar
información al alumno y alimente más su conocimiento en su proceso de
aprendizaje
 Material audiovisual: presentan imagen y sonido en una sesión de clase
podemos decir que es el uso del proyector proyectando un video o un
tema tratado o propuesto por el docente.
 Objetos diversos: son materiales utilizados puede ser el uso de
maquetas que muestren algun funcionamiento en nuestro caso de
construcciones metálicas podemos decir que si contamos con una
máquina de soldar y el profesor nos quiere mostrar como es su
funcionamiento el docente prepara su maquete y nos explica de una
manera más precisa y clara acercándonos a la realidad de cómo
funciona esta máquina.