INSTITUTO PARA LA EDUCACION INTEGRAL DEL BACHILLER, S.C.

PRACTICA 1: NORMAS Y MATERIAL DE LABORATORIO

Nombre: ________________________________________________________ Grupo: _______

Objetivo:

Conocer las normas de laboratorio, instrumentos y equipo necesarios para llevar a cabo la
experimentación, uno de los pasos del método científico.

Antecedentes:

El manejo de instrumentos de observación y medición han llevado al experimentador hacia una

adecuada manipulación de los procedimientos en búsqueda de resultados que permiten
solucionar problemas y descubrir nuevos campos de acción en el avance de la tecnología. Para
trabajar correctamente en el laboratorio debemos identificar los instrumentos y el material que
vamos a utilizar, conociendo su manejo y uso adecuado, con el objeto de cuidar nuestra seguridad
corporal.

El material de laboratorio se puede clasificar de la siguiente manera:

Material Ejemplo y su uso

Material de vidrio Tubos de ensayo:
Vaso de precipitados:
Matraz volumétrico:
Probeta graduada:
Vidrio de reloj:
Material metálico Pinzas:
Tripié:
Soporte universal:
Mechero de bunsen:
Material de porcelana Cápsula:
Mortero con pistilo:
Material de hule, Mangueras de hule:
plástico y otros Tapones:
Gradilla:
Equipo de laboratorio Balanza granataria:
Centrifuga:
Desecador:
Potenciómetro:
Tabla 1. Material de laboratorio.

Materiales:

 Probeta
 Matraz aforado
 Pipetas
 Vasos de precipitado
 Vidrio de reloj

ELABORADO POR: I.Q. DULCE OLIVIA MARTÍNEZ CONTRERAS

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 Soporte universal
 Gradilla
 Tubos de ensayo
 Pinzas para tubo
 Mechero de bunsen
 Tripié
 Balanza granataria
 Espátulas
 Termómetro

Material (en casa)

Material de para medir (taza medidora, vasos de volumen conocido, botellas de agua o
refresco limpias, balanza de cocina)
Agua, sal, alcohol etílico.

Procedimiento:

1. Escuche atentamente las normas de laboratorio.

2. Conocer las áreas del laboratorio.
3. Se le mostrarán varios materiales de laboratorio, comente para qué sirve según su
investigación previa.
4. Registre mediante dibujos sus observaciones en una tabla como la siguiente:

Dibujo Nombre Uso

5. Complete la siguiente tabla observando los materiales que tiene en casa e investigando
acerca de ellos.

Nombre Fórmula Peso molecular Estado físico/Características Peligrosidad

Cloruro de
sodio
Agua destilada
Alcohol etílico

ELABORADO POR: I.Q. DULCE OLIVIA MARTÍNEZ CONTRERAS

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Cuestionario

1. ¿Qué importancia tienen los laboratorios en una ciencia experimental como es la química?
2. ¿Por qué es importante el conocimiento, manejo y uso del material de laboratorio?
3. ¿Por qué es necesario contar con equipo de protección personal (EPP) dentro del
laboratorio?
4. ¿Para qué se utiliza el mechero de Bunsen?
5. ¿Qué material se usa para medir volumen de líquidos? ¿Cuál usarías en casa? ¿De qué
manera lo puedes adaptar para medir diferentes volúmenes?
6. ¿Qué normas crees importantes seguir en casa en cuanto al desarrollo de estos
experimentos? (al menos 3)
7. Observe el material que tiene en casa. ¿De qué manera pueden ayudarle a realizar
mediciones? ¿Cuáles son las ventajas y desventajas del material? ¿De qué manera puede
adaptarlo?

ELABORADO POR: I.Q. DULCE OLIVIA MARTÍNEZ CONTRERAS

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