ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA

Ciencia e Investigación

Mg. EDO GALLEGOS APARICIO

• LA CIENCIA: es el conjunto de conocimientos ya
provisoriamente aceptados, establecidos y
sistematizados por la humanidad, que los
encontramos en libros y publicaciones especializadas,
en informes de investigaciones o eventos científicos, o
en las redes sociales a nivel mundial que se basan en
las anteriores fuentes.

• INVESTIGAR: es buscar conocimientos nuevos, datos o

informaciones que desconocemos y que necesitamos
para decidir y actuar. Buscamos lo que no tenemos.
• INVESTIGACIÓN: es el conjunto de actividades que
desarrollamos para obtener conocimientos nuevos, es
decir datos o informaciones que no poseemos, que
desconocemos; y que necesitamos para tomar
decisiones que contribuyan a resolver problemas
cuyas soluciones desconocemos.
• Como vemos las ciencia es dinámica, también es un
hacer; desde ese enfoque puede integrar la dinámica
de investigar a partir de los ya conocido para aportar.
• INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: es una estructura racional
que integra como elementos indispensables a la
investigación y a la ciencia ya establecida; privilegiando la
investigación de problemas nuevos que afectan a la
realidad, pero que son nuevos respecto a la ciencia ya
establecida, o al conjunto de conocimientos ya
provisoriamente establecidos y sistematizados por la
humanidad; que permite obtener conocimientos nuevos,
que como aportes se suman a la ciencia ya establecida.
• Por ello la Investigación Científica se identifica en un
sentido dinámico, innovador, con las actividades
científicas, con el hacer ciencia.
• MÉTODO CIENTÍFICO: consiste en formular cuestiones o
problemas sobre la realidad y los hombres, con base en la
observación de la realidad y la teoría ya existentes, en
anticipar soluciones a estos problemas y en contrastarlas o
verificar con la misma realidad estas soluciones a los
problemas, mediante la observación de los hechos que
ofrezca, la clasificación de ellos y su análisis.
Través del Método Científico se genera el conocimiento
científico. La característica principal del método científico es
su replicabilidad, que está al servicio de la producción de
consenso dentro de la comunidad científica. Es decir, que
cualquier otro investigador, cuando analiza el mismo
fenómeno, obtendría los mismos resultados.
 DEFINICIONES DE INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
Isaac Asimo, el método científico, en su versión ideal,
consiste en:
•Detectar la existencia de un problema.
•Separar luego y desechar los aspectos no esenciales.
•Reunir todos los datos posibles que incidan sobre el
problema, mediante la observación simple y
experimental.
• Elaborar una generalización provisional que los describa de la
manera más simple posible: un enunciado breve o una
formulación matemática. Esto es una hipótesis.
• Con la hipótesis no se pueden predecir los resultados de
experimentos no realizados aún. Ver con ellos si la hipótesis es
válida.
• Si los experimentos funcionan, la hipótesis sale reforzada y
puede convertirse en una teoría o una ley natural.
Mario Bunge, en su libro: La Ciencia, su Método y su Filosofía;
ya la definía como: “.... un sistema de ideas provisoriamente
establecida .... ” (Ciencia estática); y como “ ...... una actividad
productora de nuevas ideas.....

En el libro “La Investigación Científica”, se manifiesta que la

ciencia es un estilo de pensamiento y de acción, y en toda
creación humana, se tiene que distinguir en la ciencia el
trabajo de investigación y su producto final, que es el
conocimiento.
Una clasificación de las ciencias propuesta por M. Bunge, es:
A. Ciencia Formal o Pura: Lógica y Matemática.
B. Ciencia Fáctica o Aplicada:
• Ciencias Naturales: Física, Química, Biología, Psicología,
etc.
• Ciencias Sociales y Culturales: Sociología, Economía,
Ciencia Política, Historia, etc.
Diferencias entre Ciencia Formal y Fáctica.
James B. Conant, dice que hay dos puntos
generalizados sobre la ciencia: el estático y el dinámico.
Según el punto de vista estático, ciencia es un cuerpo
sistematizado de información que incluye principios,
teorías y normas.
Desde el punto de vista dinámico, considera la ciencia
como un proceso. Quienes crean ciencia de este tipo
dicen que las teorías y principios pronto se convertirán
en dogma si no se someten a investigación y
desarrollos continuos.
Ario Garza, en su Manual de Técnicas de Investigación
para Estudiantes de Ciencias Sociales, afirma que: “....
La investigación (científica) es un proceso, que
mediante la aplicación de métodos científicos, procura
obtener información (nueva) relevante y fidedigna,
para extender, verificar, corregir o aplicar el
conocimiento ....”.
Torres Bardales, La investigación Científica es: “El
proceso general qué conjuga la teoría y la práctica; es
decir, es una actividad relacionante entre la gnosis y la
práctica, que viene a ser la relación existente entre la
investigación científica básica y aplicada. La primera
tiene como finalidad incrementar el conocimiento en
áreas específicas y la segunda lograr la eficacia del
conocimiento científico”.
El Consejo Nacional de Investigación del Perú; en su:
Política de Desarrollo Científico y Tecnológico; la define
como: “.... La actividad intelectual orientada hacia el
logro de nuevos conocimientos de manera
metodológica, sistemática y comprobable..... ”.