RECURSOS DE BÚSQUEDA

BIBLIOGRÁFICA - OTROS

Mg. EDO GALLEGOS APARICIO

PBE - EBE- EP Enfermería - UAC

Metodologia de la Investigación - EP
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La búsqueda de información es un proceso de
carácter global en el que intervienen una serie de
factores interrelacionados entre sí:
• La finalidad de la búsqueda y el tema sobre el
que tenemos que localizar información
determinan el tipo de fuentes de información
que debemos consultar (estadísticas, libros,
artículos de revista, tesis doctorales…) y, por
tanto, los recursos que nos permiten acceder a
ellas.

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• El desarrollo de las nuevas tecnologías y la
facilidad de publicación en la red, sumado a la
gran cantidad de información disponible, hacen
imprescindible acudir a fuentes que nos
garanticen, a través de procesos de selección
previos, la recuperación de información fiable y
de calidad, como por ejemplo los catálogos o las
bases de datos.

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• La búsqueda deben ser precisa y eficaz, para
obtener los resultados más pertinentes, más
adecuados a nuestras necesidades de
información, de entre ese gran volumen de
documentación existente. El conocimiento de
una serie de técnicas de búsqueda a aplicar, con
ligeras variaciones determinadas por el recurso
que se utilice, ayudará a conseguir ese objetivo.

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Antes de iniciar una búsqueda tener en cuenta que:
No existe una metodología de búsqueda ideal. Se
perfecciona con el uso.
No hay una única forma de realizar la búsqueda.
Pueden existir posibilidades alternativas, aunque
algunas serán más eficaces y exhaustivas que otras.
La búsqueda siempre responde a una necesidad de
información previa, generada por motivos académicos
(trabajo fin de grado, tesis doctoral, desarrollo de un
proyecto…) o laborales.

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1. Analizar la situación o el problema que
ha generado la búsqueda y definir la misma
• 1ro tener clara la finalidad y los objetivos de la
búsqueda. La fundamentación teórica y la actualización
científica resultan primordiales en cualquier
investigación ¿va ha realizar algún tipo de
investigación que requiera la consulta de fuentes
estadísticas, audiovisuales o documentales de carácter
histórico o bien analizar los enfoques de la bibliografía
existente, identificar líneas de investigación
establecidas en torno a un tema, determinar hasta qué
punto el tema es novedoso o ya está consolidado o
identificar metodologías de trabajo?
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• 2do: encuadrar el tema de búsqueda en un ámbito
científico concreto, para diferenciarlo y evitar
confusiones, y establecer el marco general y lo que
ya se conoce sobre el tema, los antecedentes, las
novedades o los aspectos bajo los que se ha
considerado, la metodología, la instrumentación de
la investigación y el análisis de los datos.
• 3er: concretar el punto de vista desde el que se
enfocará el tema de búsqueda: general, sociológico,
estadístico, metodológico, histórico, medioambiental,
paisajístico, económico, educativo, experimental….

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2. Establecer el nivel y la cobertura de
la búsqueda
• 1ero: establecer el periodo temporal que debe cubrir la
búsqueda, el nivel de actualidad, en función de si es un
estudio de carácter retrospectivo, por ejemplo un
estado del arte, o si se pretende localizar la información
más reciente.
• 2do: delimitar la cobertura geográfica, es decir el
contexto geográfico en el que se centra la investigación
(continente, país, municipio…). Ligada a esta cuestión
está la lengua en la que encontrarás los documentos
recuperados. Recuerda que el inglés se ha convertido
en el idioma científico por excelencia.

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• 3ero: deberá seleccionar la tipología documental que
desees manejar: monografías, artículos de investigación
o de revisión, tesis, informes técnicos, ponencias y
comunicaciones a congresos…, o bien información más
específica como biografías, anuarios para los datos de
actualidad, estadísticas, datos geográficos, legislación,
normas…
Según los recursos que manejemos, incluso podremos
limitar por formato de los archivos (PDF, Word, Excel,
HTMl), las condiciones de la licencia de uso, o el nivel de
actualización de los sitios web.

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3. Seleccionar las fuentes de información
a utilizar
• Es una de las fases más importantes del proceso de
búsqueda. Garantiza la recuperación de la información
adecuada a la necesidad de información.
• Estas fuentes varían en función de la disciplina o ámbito
de estudio. Hay algunas de carácter multidisciplinar,
que recogen información y documentos de todas las
materias, y otras especializadas en una disciplina, o
conjunto de disciplinas muy próximas.

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SciELO
• SciELO – Scientific Electronic Library Online (Biblioteca
Científica Electrónica en Línea) es un modelo para la
publicación electrónica cooperativa de revistas
científicas en Internet. Especialmente desarrollado para
responder a las necesidades de la comunicación
científica en los países en desarrollo y particularmente
de América Latina y el Caribe, el modelo proporciona
una solución eficiente para asegurar la visibilidad y el
acceso universal a su literatura científica,
contribuyendo para la superación del fenómeno
conocido como ‘ciencia perdida’.
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https://www.scielo.org/es
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Dialnet
• Dialnet es una de las mayores bases de datos de
contenidos científicos en lenguas iberoamericanas y
cuenta con diversos recursos documentales: Artículos
de revistas, Artículos de obras colectivas, Libros, Actas
de Congresos, Reseñas bibliográficas, Tesis doctorales.
El objetivo es integrar el mayor número posible de
recursos, buscando en la medida de lo posible el acceso
a los textos completos de los mismos, apostando
claramente por el acceso abierto a la literatura
científica.

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https://dialnet.unirioja.es/
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World Wide Science
• WorldWideScience.org es una puerta a la ciencia
global compuesta de bases de datos y portales
científicos nacionales e internacionales.
WorldWideScience.org acelera el descubrimiento
científico y el progreso al proporcionar una ventanilla
de búsqueda de bases de datos de todo el mundo. Es
multilingüe y proporciona en tiempo real la búsqueda y
la traducción de la literatura científica globalmente
dispersa.

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https://worldwidescience.org/
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Google Scholar
• Google Scholar (Google Académico) proporciona una
forma sencilla de buscar bibliografía académica. Puedes
buscar a través de muchas disciplinas y fuentes:
artículos, tesis, libros, resúmenes y opiniones… de las
editoriales académicas, sociedades profesionales,
depósitos en línea, las universidades y otros sitios web.
Google Scholar te ayuda a encontrar trabajos relevantes
dentro del mundo de la investigación académica.

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https://scholar.google.es/schhp?hl=es
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4. Elaborar la estrategia de búsqueda
• Está constituida por la serie de operaciones de
búsqueda que realizamos hasta conseguir un
resultado satisfactorio. Una estrategia de búsqueda
puede estar integrada por una o varias ecuaciones de
búsqueda.
• La ecuación de búsqueda es la estructura resultante
de la combinación de términos seleccionados
(palabras clave), campos de búsqueda y partículas
(operadores) que nos permitan combinar términos y
campos
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 Estrategia de búsqueda
a) Escribir una frase que describa lo que desee buscar Identificar los
conceptos o ideas principales y elegir los términos que mejor los
representen.
b) Eliminar conceptos de contenido vago o impreciso, o que resulten
poco relevantes o demasiado generales. Busca términos
alternativos: sinónimos u otros términos relacionados de
contenido más amplio o específico.
c) Utilizar diccionarios y tesauros. Considerar términos en otros
idiomas, variantes gramaticales o palabras derivadas. Si existe la
posibilidad, traducir esos términos al lenguaje documental
propio del recurso que se está consultando (tesauro, lista de
materias)
d) Establecer las relaciones entre los términos seleccionados con el
lenguaje de interrogación propio del recurso (campos de
búsqueda y operadores booleanos, de proximidad o de
comparación). Ejecuta la búsqueda Evalúa los resultados de tu
búsqueda y revisa el proceso en función de los resultados

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TIPOS DE BUSQUEDAS

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 Operadores Boleanos
Son elementos que permiten combinar las palabras de
búsqueda para refinar y recuperar exactamente
aquello que queremos:
• AND (i, y, &): recupera aquellos documentos que
contienen las dos palabras.
• OR (+, O): recupera los documentos que contienen
cualquiera de las palabras.
• NOT (-): recupera los documentos que contienen una
palabra, pero excluye todos los que contienen la otra.

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 Operadores de proximidad

Son elementos que permiten combinar las

palabras de búsqueda según su posición (que
estén en un mismo campo, que estén situados a
un par de palabras, que estén en un mismo
párrafo...):
WITH: recupera aquellos documentos en que las
dos palabras se encuentren en el mismo campo.

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 Operadores de proximidad
ADJ: recupera aquellos documentos que incluyen
las dos palabras, separadas por el número de
términos indicados con un número.

NEAR: recupera los documentos que contienen

las dos palabras en un mismo párrafo o frase.

“ ” : recupera la frase o palabras exactas que

están entre las comillas .
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La estrategia de búsqueda

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Pasos:

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• Diabetes
• Educación sanitaria

Educación
Diabetes and
sanitaria

Educación
Diabetes or
sanitaria

Educación
not Diabetes
sanitaria
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