FORMATO DE GUÍA DE AUTO-APRENDIZAJE PEDAGÓGICA CON ENFOQUE

A EDUCACIÓN HIBRIDA CICLO ESCOLAR 2021

I DATOS GENERALES:
Establecimiento:
Grado: Sección:
Docente:
Curso: Matemáticas
Tema: La multiplicación
Fecha de ejecución: 19 al 27de agosto.
II COMPETENCIA: Identifica elementos matemáticos que contribuyen al rescate,
protección y conservación de su medio social, natural y cultural.

INDICADORES DE LOGRO:

 Realiza cálculos aritméticos de multiplicación, con números naturales.

Sesión 1

ACTIVACION DE CONOCIMIENTOS PREVIOS

Luisa hace jalea en su casa y Juan las reparte en su camioneta. Cargan en total
6 cajas con 6 frascos cada una.
 ¿ Cuántos frascos de jalea de manzana cargaron?_________________
 ¿ Cuántos frascos había en cada caja?------------_________________
 Suma la cantidad de frascos de jalea

+ + + + + = 36

NUEVOS CONOCIMIENTOS

La multiplicación

Es la operación que permite sumar una misma cantidad cierto número de veces.

Los números que se multiplican se llaman factores y el resultado se llama

producto.

Signo de 4 5 Multiplicando factores

La multiplicación X 3 Multiplicador

135 Producto
 1) 6 + 6 + 6 +6 + 6 + 6 = 36 2) 5 + 5 +5 + 5 + 5 + 5= 30
6 veces 6 = 36 6 veces 5 = 30
6 x 6 = 36 6 x 5 = 30
1) 6 + 6 + 6 +6 + 6 + 6 = 36 2) 5 + 5 +5 + 5 + 5 + 5= 30

EJERCITACION DE NUEVOS CONOCIMIENTOS

1. Expresa las siguientes multiplicaciones como adiciones. Luego calcula el total.

a) 5 x 4 = _________________ = ______ b) 3 x 5 = _______________ = _______

c) 7 x 3 = _________________ = ______ d) 2 x 8 = _______________ = _______

e) 9 x 6 = _________________ = ______ f) 4 x 9 = _______________ = _______

2. Expresa cada situación como adición y como multiplicación. Luego encuentra el

resutado.
a) En una estantería hay 10 cajas con b) Juan ahorra 25 quetzales cada mes
5 libros cada una. durante 3 meses

APLICACIÓN DE NUEVOS CONOCIMIENTO

1) Convierta las adiciones en multiplicaciones y encuentre el resultado.

a) 19 + 19 +1 9 + 19= c) 87+ 87 + 87=

5 x = x =

b) 26 + 26 + 26 + 26 + 26= d) 42 + 42 + 42 + 42 + 42 + 42=

x = x =
SESIÓN 2

ACTIVACION DE CONOCIMIENTOS PREVIOS

Laura ha vendido 8 paquetes de pañales. Cada paquete contiene 6 pañales.

 ¿Cuántos pañales ha vendido Laura en total?
_______________________
 Realizaotra ventade 10 paquetes, ¿cuántos pañales vendió?
_______________________
 ¿ Cuántos pañales vendió en total, en las dos ventas?
______________________________

NUEVOS CONOCIMIENTOS

Multiplicaciones por dos y tres cifras

Si necesita multiplicar un números de 3 cifras, multiplique por el digito de las
unidades, luegoporel de las decenas y por último por el de las
centenas,finalmente,sume los 3 productos parciales.

a) Primero semultiplican las unidades de 47 por 564.

4 2 7 x 4 = 28 42 + 2 = 44
5 6 4 35 + 4 = 39
7 x 6 = 42
7 x 5 = 35
X 4 7
3 9 4 8

b) Después, se multiplican las decenas de 47 por 564.

2 1 4 x 4 = 26 24 + 1 = 45
5 6 4 4 x 6 = 24 20 + 2 = 22
4x 5 = 20
X 4 7
3 9 4 8
22 5 6
c) Finalmente, se suman los productos parciales.
5 6 4

X 4 7
3 9 4 8 Productos
+ 2 2 5 6 parciales

2 6 5 0 8 Producto final

EJERCITACION DE NUEVOS CONOCIMIENTOS

1. Realice las siguientes multiplicaciones.

a) 3 2 2 b) 2 4 5 c) 9 4 3 d) 5 4 9
X 1 5 x 3 4 x 2 2 x 2 3

2. Resuelva las siguientes operaciones en su cuaderno. Luego escriba la respuesta.

 APLICACIÓN DE NUEVOS CONOCIMIENTO

1. Resuelva las operaciones en la hoja.

a) 1 8 4 b) 1 9 3 c) 2 3 6 d) 5 8 2
X 2 1 4 x4 2 5 x 4 24 x 6 3 5

e) 2 7 3 f) 3 8 4 g) 94 6 h) 7 6 8
X 3 2 5 x2 3 5 x 357 x 1 9 4

2. Calcule los kilómetros que recorren los animales de la tabla en el tiempo

indicado, utilice su cuaderno para calcular las operaciones.

Animal 1 hora 3 horas 4 horas 6 horas

48 km

102 km

98 km
SESIÓN 3

ACTIVACION DE CONOCIMIENTOS PREVIOS

Ana preparacada día 3 pasteles de fresa y 2 de queso.

¿ Cuántos pasteles de fresa prepara Ana en una semana? _________________
¿ Cuántos pasteles de queso prepara en una semana?----__________________
¿ Obtienes el mismo resultado al multiplicar 5 x 7 y 7 x 5?__________________
¿ Por qué? _______________________________________________________

NUEVOS CONOCIMIENTOS

Propiedades de la multiplicación:
Entre las propiedades que se utilizan para efectuar las operaciones de
multiplicación están la conmutativa, la asociativa, la de elemento neutro.
Porpiedad conmutativa
Esta propiedad indica que cuando cambia el orden de los factores en la
multiplicación, el resusltado o producto no sufre ningún cambio, por ejemplo.

2x3=6 y 3x2=6 4 x 5 = 20 y 5 x 4 = 20

2 3 4 5
X3 x2 x 5 x 4
6 6 20 20

EJERCITACION DE NUEVOS CONOCIMIENTOS

1. Resuelva las siguientes multiplicaciones:

1. 7 x 8 =________ y 8 x 7= _______ 2. 5 x 7 = _______ y 7 x 9 =______

3. 6 x 4 = ________ y 4 x 6= ________ 4. 3 x 8 = ________ y 8 x 3 = ________

5. 2 x 9 = ________ y 9 x 2 = ________ 6. 4 x 7 = ________ y 7 x 4 = _______

 APLICACIÓN DE NUEVOS CONOCIMIENTO

1. resuelva los siguientes ejercicios.

1) 36 x 4 = _______ 4 x 36 = _______ 2) 12 x 3 = _______ 3 x 12= _______

3) 45 x 2 = _______ 2 x 45 = _______ 4) 43 x 4 = _______ 4 x 43 = ______

5) 63 x 3 = _______ 3 x 63 = _______ 6) 68 x 2 = _______ 2 x 68 = _______

SESIÓN 4

ACTIVACION DE CONOCIMIENTOS PREVIOS

Resuelva el numeral 2 y 3
1) 3 x 2 x 5= 30
(3 x 2) x 5 = 3 x (2 x 5 )
6 x5 3 x 10
30 30

2) 4 x 2 x 6 = 3) 7 x 3 x 2 =

NUEVOS CONOCIMIENTOS

Propiedad asociativa

Consiste en que, en una multiplicación de tres o más factores, al asociarlos de

diferentes formas, se obtiene el mismo producto. Ejemplo

2 x 3 x 5 x 6 = 180 ( 2 x 3) x ( 5 x 6) 2 x ( 3 x 5) x 6

6 x 30 = 180 2 x (15 x 6)

2 x 9 0 = 180
 EJERCITACION DE NUEVOS CONOCIMIENTOS

1. Resuelva, aplicando la propiedad asociativa.

a) 7 x ( 5 x 3 )= b) 5 x 4 x 7 =

c) 6 x ( 5 x 4 ) = d) 8 x (3 x 2) =

e) 9 x ( 5 x 7 = f) 8 x 2 x 6 =

g) 7 x 3 x 4 = h) 3 x ( 4 x 2 ) =

i) 3 x 2 x 5 x 7= j) 4 ( 3 x 6 ) x 7

2. Resuelva en hoja los siguientes problemas aplicando la propiedad asociativa.

1. Iván y Olga prepararon bolsitas de dulces para repartirlos en la fiestade

Eva, cada una con 8 dulces de uva y 7 de piña. Si prepararon 30 bolsas,
¿ Cuántos dulces tenían en total?

2. Para celebrar el día del niño. Rosa le pidió a sus 12 alumnas y 17 alumnos 3
naranjas a cada uno, para compartirlas con otros grados. ¿ Cuántas naranjas
llevaron en total?
 APLICACIÓN DE NUEVOS CONOCIMIENTO

1. Ralice lo que se le indica sobre las propiedades.

Aplique la propiedad conmutativa.

Aplique la propiedad asociativa.

SESIÓN 5

ACTIVACION DE CONOCIMIENTOS PREVIOS

Multiplique las cantidades:

34 x 1 = ________ 1 x 562= ________ 1 x 89 = _________ 785 x 1 = __________

NUEVOS CONOCIMIENTOS

El elemento neutro de la multiplicación es el 1, ya que al multiplicar 1 por

cualquier número se obtiene como resultado el mismo número.

Ejemplos:

1 x 28 = 28 345 x 1 = 345 45, 722 x 1 = 45, 722

Elemento nulo de la multiplicación es el cero porque al multiplicar el cero (0)

por cualquier número, se obtiene como resultado 0

0 x 130 = 0 4 320 x 0 = 0

EJERCITACION DE NUEVOS CONOCIMIENTOS

1. Coloque la respuesta en cada circulo.

a) 78 x 1 = b) 120 x 0 = c) 567 x 1 = d) 5,621,x,1 =

e) 1 x 34 = f) 1 x 23 = g) 67 x 1 = h) 40 x 0 =

j) 1 x 1,324 = k) 0 x 280 =

2) pinte la respuesta correcta.

a) 670x 0= b) 1 x 892 = c) 0 x 690 =

876 0 298 892 0 769

d) 1 x 593 = e) 8,930 x 0= f) 1 x 826

395 593 0 8,934 826 682

 APLICACIÓN DE NUEVOS CONOCIMIENTO

1. Relacione con una línea la respuesta correcta.

132 x 1 = 15,367

360 x 0 912

1 x 5,897 = 0

470 x 0 = 132

1 X 912 0

15, 367 x 1 5,897

45
0 x 350

897
1 x 45

897 x 1 0

1 x 48 48