CENTRO HIDALGUENSE DE ESTUDIOS

SUPERIORES

PROYECTO DE INVESTIGACION:
“EL CUBREBOCAS Y LAS
EMOCIONES”
PRESENTA:
MARLEN RAMIREZ SANCHEZ
JUAN ARATH CRUZ HERNANDEZ
 01.
OBJETIVO GENERAL
Conocer cuáles son las principales emociones que se presentan
en alumnos de primer a octavo semestre de la carrera de
psicología en el Centro Hidalguense de Estudios Superiores
‘’CENHIES’’ al observar a individuos usando inadecuadamente el
cubrebocas
 OBJETIVOS ESPECIFICOS

1-Conocer factores 2-Averiguar los factores 3.Identificar la 4. Averiguar los

morales y sociales psicológicos que principal emoción estereotipos que
que influyen en la influyen en el individuo que se presenta en el tiene la
importancia que se a generar emociones individuo al observar población acerca
da al uso del especificas la utilización de la verdadera
cubrebocas incorrecta del cubre importancia del
bocas cubre bocas
 Justificación
La presente investigación se realizo para es
restructurar el significado personal y colectivo del
uso adecuado del cubrebocas, reflexionando acerca
de lo que de manera emocional influye dentro de
nuestra comunidad para obtener como resultado
mejores adaptaciones a estos cambios,
cuidándonos y cuidando a los otros y así pronto
poder tener esa vida que extrañamos y que
llamamos la normalidad.
MARCO TEORICO

01 02

CUBREBOCAS Emociones
Marco metodológico: MODELO PROPUESTO POR
SAMPIERI

TIPO: CUANTITATIVA
DISEÑO: CORRELACIONAL
ALCANCE: NO EXPERIMENTAL DE
TIPO TRANSVERSAL
METODO : INDUCTIVO
MUESTRA: ALUMNOS DE 1RO A 9NO
SEMESTRE DE LA CARRERA DE
PSICOLOGIA EN “CENHIES ”
INSTRUMENTO: CUESTIONARIO
VIRTUAL
ANALISIS DE
DATOS
Graficas
Conclusiones

50% 30% 20%

INSEGURIDAD,TEMOR,
INSEGURIDAD INDIFERENCIA TRISTEZA
 De acuerdo a los resultados obtenidos el 50% de la población
investigada, presenta inseguridad al observar a otros individuos
utilizando de manera correcta el cubrebocas, el 30% inseguridad, temor
y tristeza mientras que un 20 % de la población se muestra indiferente;
cumpliendo así los objetivos de investigación