LA SEGURIDAD ESTUDIANTIL EN LA CARRERA DE EDUCACIÓN

INICIAL

Autores:

Amanda Amaguaña, Sara Chingay, Cintia Huilcarema, Lady Illescas, Fanny

Janeta, Adriana Viscarra.

Docente: Lic. Erika Pazmiño MSc.

Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, Universidad Central

del Ecuador

Carrera de Educación Inicial

Asignatura

Investigación - Acción Participativa: Historias de Vida

Semestre

2do “A”
 Quito, 2022

INDICE GENERAL

PORTADA

INDICE GENERAL

INTRODUCCIÓN

RESUMEN

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN

OBJETIVOS

FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

METODOLOGÍA

RESULTADOS

DISCUSIÓN DE RESUTADOS

CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 INTRODUCCIÓN

Agregar el ensayo resaltando la importancia de la investigación y luego lo se que

aborda en el informe
 RESUMEN

Se realiza al final y se describe:

 Introducción breve

 Objetivo

 Metodología

 Resultado más importante

 La conclusión más importante

 La recomendación más importante

 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La seguridad ciudadana se asocia al conjunto de condiciones jurídicas, sociales y

culturales que promueven una convivencia pacífica y armónica de la sociedad en el marco de

la tolerancia y la diversidad. “En términos más prácticos aún, la seguridad ciudadana se

expresa en la sensación del ciudadano de sentirse protegido y resguardado en su integridad

psíquica, física, patrimonial, a través de un reconocimiento explícito de sus derechos

individuales y colectivos” (Burgos y Tudela, 2001, p. 23). En este sentido, se dice que el

Estado debe garantizar y proteger los derechos humanos ya que las personas deben vivir

libres de cualquier tipo de violencia.

Esta investigación plantea la inseguridad que existe dentro y fuera de la Universidad

Central del Ecuador, que afecta a los y los estudiantes de la Carrera de Educación Inicial, y

genera riesgo para el resto de la comunidad universitaria (docentes, personal administrativo,

personal de servicio, entre otros).

Para el análisis del problema se elabora la técnica del árbol de problemas donde podemos

evidencias las causas y consecuencias del tema a tratar.

Figura 1

Árbol de problemas

Incremento del desempleo Desconocimiento de Poca presencia de la Policía

provocando en las familias estrategias ante un acto Nacional en las afueras de la
desesperación llevándolos a delictivo dentro de la Universidad.
cometer actos delictivos. Universidad.

Inseguridad dentro y fueras de la Universidad Central del Ecuador

Escasas Fuentes de trabajo y

oportunidades en el Ecuador. Escaso personal capacitado Ausencia de un UPC que brinde
en el área de seguridad. seguridad.
Nota: la figura representa las causas y efectos de la inseguridad dentro y fuera de la

Universidad Central del Ecuador

Análisis Crítico

Una de las causas que se aborda en el análisis crítico es la limitación de fuentes de

trabajo y oportunidades en el Ecuador, lo cual genera un incremento del desempleo

provocando en las familias desesperación llevándolos a cometer actos delictivos.

Otra causa que conlleva a esta problemática es el escaso personal capacitado en el

área de seguridad, esto se debe a un desconocimiento de estrategias ante un acto delictivo

dentro de la Universidad. Por último, la causa que se ha evidenciado en la inseguridad dentro

y fuera de la Universidad Central del Ecuador es la ausencia de un UPC que brinde seguridad

de este modo hay poca presencia de la Policía Nacional en las afueras de la Universidad.

Prognosis

Si no se da soluciones ante este problema los estudiantes de la Carrera de Educación

Inicial, y de la comunidad universitaria (docentes, personal administrativo, personal de

servicio, entre otros) el ambiente en donde se encuentren será desfavorable, esto también

ocasionaría daños psicológicos y físicos. Causa temor por el incremento de actos delictivos

Hay que estar conscientes que cualquier hecho delictivo, puede presentarse en cualquier

momento y circunstancia.
 PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN

Se escribe tres preguntas de investigación que guían la misma, estas preguntas

deben ser abiertas

 OBJETIVOS

Se redacta un objetivo general y tres específicos

 FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

Se redacta la información más importante acerca del tema de investigación

enlistando temas y subtemas (máximo tres hojas). Usar normas APA 7 ma edición

METODOLOGÍA

Se describe paso por paso el proceso de investigación, la población de estudio, las

técnicas e instrumentos utilizados

RESULTADOS
 Se describe los resultados obtenidos a partir del instrumento o instrumentos

aplicados

DISCUSIÓN DE RESUTADOS

Se describe de acuerdo a las preguntas de investigación:

Discusión de hallazgos importantes

Fortalezas y limitaciones del estudio

CONCLUSIONES

Se redacta de acuerdo a los objetivos del estudio

RECOMENDACIONES

Se redacta de acuerdo a las conclusiones del estudio

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Se coloca las fuentes de donde se obtuvo información de acuerdo a normas APA

ANEXOS

Entrevistas

Fotografía

Diario de campo

Video o grabación

Plan de acción

Hoja de consentimiento

Plan de mejora

Diapositivas