Ing. Ibeth Delgado Periodo Octubre 2022 Marzo 2023 iadelgado@espe.edu.

ec

ACTIVIDAD N°1:
Revisar la presentación de la asignatura en la plataforma Moodle,
responder las preguntas planteadas en este documento y subir la
ACTIVIDAD N°1 al finalizar las dos horas de la clase.

ACCESO A LA PLATAFORMA TEAMS

1- ¿Tiene cuenta institucional?
2- ¿Puede acceder a teams?

ACCESO A LA PLATAFORMA MOODLE

3- ¿Puede acceder al Aula Virtual?

TAREAS – TALLERES - ACTIVIDADES INDIVIDUALES Y GRUPALES

Las tareas se especificarán diariamente en la plataforma MOODLE.

NOTA 1: Las tareas, talleres y actividades individuales y grupales se realizarán a mano; en cada
hoja se colocarán la fecha, tema y el/los nombres de los integrantes.

Incorrecto Correcto

Se escaneará y convertirá en un solo archivo PDF y se colocará el nombre del archivo con el
siguiente formato

APELLIDO_NOMBRE_IDENTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD INDIVIDUAL

APELLIDO1_NOMBRE1_APELLIDO2_NOMBRE2_APELLIDO3_NOMBRE3_
IDENTIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD GRUPAL

NOTA 2: Las tareas individuales se subirán directamente a Moodle

Ing. Ibeth Delgado Periodo Octubre 2022 Marzo 2023 iadelgado@espe.edu.ec

NOTA 3: Las actividades grupales como: solución de misceláneos, guías, informes y vídeos se
subirán a la carpeta compartida creada en drive. El enlace se coloca en la Moodle

Revisión presentación de la asignatura

CONOCIMIENTOS PREVIOS
Para el desarrollo del curso se requiere del dominio de conocimientos previos por parte del
estudiante.

4- ¿Cuáles son los principales temas de los conocimientos previos?

SÍLABO
Información General
5- Describa con sus propias palabras el objetivo general de la asignatura
6- Escriba el nombre de cada unidad y describa con sus propias palabras el objetivo

Contenido

7- Identificar los temas que se van a tratar en cada unidad del semestre

Resultados del aprendizaje

8- ¿Cuáles son los logros que el estudiante adquirirá al final de cada unidad?

Técnicas y ponderación de la Evaluación

9- Escriba los instrumentos de evaluación y su correspondiente ponderación
10- ¿De cuántos sub instrumentos de evaluación constan las EVALUACIONES EN LÍNEA?
11- ¿Cuántos sub instrumentos de evaluación forman OTRAS FORMAS DE EVALUACIÓN y
cuál es su respectiva ponderación?
12- ¿Cuál es la estructura del Informe? (Ver Anexo1)
13- ¿Cuál es la estructura del vídeo? (Ver Anexo1)
14- ¿Para qué semana se deben presentar los ejercicios misceláneos, guías, informes y
vídeos?
15- ¿Cuántas preguntas tiene el cuestionario de las guías por cada unidad?(Ver guía en
Moodle)
16- ¿Cuántos ejercicios tiene el grupo de misceláneos?
17- ¿Cuál es el formato para la presentación de tareas individuales y grupales?
18- ¿Cómo se deben identificar y subir los archivos de tareas y actividades individuales y
grupales?

Bibliografía
19- ¿Cuáles son los principales libros físicos o digitales que se utilizarán para la resolución
de ejercicios, consultas y guías de estudio?
Lecturas Principales

20- ¿Están habilitados los enlaces indicados en el sílabo?

Ing. Ibeth Delgado Periodo Octubre 2022 Marzo 2023 iadelgado@espe.edu.ec

Acuerdos
Además de los indicados en el sílabo de la asignatura:
Designar al comandante del curso, máximo en la primera semana. (El comandante
debe ser un estudiante que esté tomando por primera vez todas las asignaturas del
nivel)
21- Crear (un solo estudiante, si es el comandante mejor) un grupo de Whatsapp mi
número es 0998226774, en el cual se expondrán únicamente las preguntas concretas y
relacionadas a la asignatura manteniendo un lenguaje de respeto y cordialidad entre
todos los integrantes. Se sugiere colocar en el perfil de Whatsapp una fotografía clara
y su nombre y apellido. Cuando algún estudiante desee consultar sobre cualquier
inquietud fuera del grupo debe identificarse con su nombre, apellido y NRC.
22- Definir el horario de tutorías y enviar su horario al grupo de Whatsapp, las opciones
son:

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

         
     
     
  12:00 -13:00 12:00 -13:00
         
  15:00-16:00 15:00-16:00    
En las horas de tutoría los estudiantes deberán registrar su asistencia.
23- ¿Para quiénes es obligatorio asistir a las tutorías?
24- ¿Considera necesario añadir alguna petición adicional al docente?
25- ¿Considera necesario añadir alguna petición adicional al estudiante?

PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
El portafolio docente debe contener las evidencias de las actividades académicas individuales y
grupales del estudiante. Se organizará uno por cada parcial y se subirá a Moodle en la última
semana de cada parcial

En un documento se colocarán las evidencias por cada instrumento de evaluación (Ver Anexo
6)

26- ¿Ha revisado el anexo de rúbrica para el informe?

27- ¿Ha revisado el anexo de rúbrica para el vídeo?
28- ¿Ha revisado el anexo de Ejemplo de Portafolio Estudiantil?
29- ¿Ha revisado el grupo de ejercicios misceláneos? ¿cuáles son los temas que relacionan
a los ejercicios del grupo?
30- ¿De acuerdo con la planificación, cuáles son las fechas de las pruebas y exámenes?