ETV ALBERTO CORREA ZAPATA

CLAVE 27ETV0004Y ZONA 2. SECTOR 1

R/A LAZARO CARDENAS 2ª SECCION. CENTRO.
CICLO ESCOLAR 2022-2023
INFORME DE AVANCES DEL PROGRAMA “VAMOS MÁS ALLA” 3er GRADO
ACTIVIDADES REALIZADS EVIDENCIAS
LOS TRES GRADOS HAN ESTADO TRABAJANDO DE FORMA CONTINUA
CON EL MATERIAL “VAMOS MAS AYA”.
SE HA PODIDO COMPLETAR EL MATERIAL DE FORMA INDIVIDUAL
PARA CADA ALUMNO A UN 75% EN FOTO COPIAS.

TRABAJAN LAS ACTIVIDADES DE ESPAÑOL Y MATEMATICAS

ESTABLECIENDO LOS TRES NIVELES DE RESOLUCIÓN DE ACTIVIDADES
SEGÚN LA PLANEACION DE CADA DOCENTE PARA MODIFICAR Y
AJUSTAR A LAS NECESIDADES GRUPALES EN LECTURA,
COMPRRENSION LECTORA, INVESTIGACIONES Y COMPLEMENTOS DE
LOS TEMAS. ASI COMO EXPOSICIONES DE SUS TAREAS Y TRABAJOS,
TANTO INDIVIDUAL Y POR EQUIPO.

RESOLUCION DE PROBLEMAS MATEMATICOS, TANTO LOS

ELEMENTOS BASICOS EN SUMA, RESTA, MULTIPLICACION Y DIVISON,
SIGNOS POSITIVOS Y NEGATIVOS, FRACCIONES, ALGEBRA ENTRE
OTROS.

ACTIVIDADES QUE PUEDEN REALIZAR Y COMPLETAR EN SUS

LIBRETASYCOMPARTIR EXPERIENCIAS DE LO APRENDIDO
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CICLO ESCOLAR 2022-2023
INFORME DE AVANCES DEL PROGRAMA “VAMOS MÁS ALLA” 3er GRADO

SE TRABAJA EN FORMA INDIVIDUAL, EN BINAS, TRINAS

YY EN EQUIPO SEGÚN PROPICIE EL TEMA O ACTIVIDAD A TRABAJAR

HAY INTERACCION DE ASESORIA ENTRE LOS PROPIOS ALUMNOS PARA

APOYARSE EN LA COMPRENSION DE LAS ACTIVIDADES O QUE
REQUIERAN REFORZAMIENTO.

ELABORAN SUS CARTELES DE EXPOSICIÓN ESTABLECIENDO UN GUION

EN SUS LIBRETAS PARA SER COHERRENTES EN SU TEMA
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CICLO ESCOLAR 2022-2023
INFORME DE AVANCES DEL PROGRAMA “VAMOS MÁS ALLA” 3er GRADO
SE SELECCIONA EL NIVEL PARA LOS ALUMNOS QUE HAN
DESARROLLADO MAYOR, MENOR O REGULAR NIVEL PARA LA
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS O EJERCICIO A REALIZAR

SE FOMENTA LA CREATIVIDAD PARA EL DIBUJO

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CICLO ESCOLAR 2022-2023
INFORME DE AVANCES DEL PROGRAMA “VAMOS MÁS ALLA” 3er GRADO

SE INTEGRAN A LOS TRES NIVELES POR IGUAL PARA FOMENTAR EL

APOYO DEL APRENDIZAJE CON LOS QUE SE CUENTRAN EN BAJO
NINEL. Y QUE LOS DE ALTO NIVEL PUEDAN PARTICIPAR COMO
ASESSORES

SE ESTABLECEN RUBRICAS PARA LA EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES SEGÚN EL NIVEL DE LOS ALUMNOS

SE CUENTA CON EVIDENCIAS DE LISTA DE COTEJO Y REGISTRO DE ACTIVIDADES DE FORMA INDIVIDUAL Y EN EQUIPO EN PARTICIPACIONES