Reflexión sobre la aplicación del trabajo transversal y

colaborativo, así como, del recurso sociocognitivo de cultura

digital enfocado a la resolución de problemas mediante el
pensamiento algorítmico, en una propuesta de programa de
trabajo enfocado en la escuela y la comunidad.

Actividad 3.3.
Foro de reflexión del módulo 3: Reflexión sobre la aplicación del
trabajo transversal y colaborativo, así como, del recurso sociocognitivo
de cultura digital enfocado a la resolución de problemas mediante el
pensamiento algorítmico en un programa de trabajo en la escuela y la
comunidad.

Propósito: Reflexionar sobre la aplicación del trabajo transversal y

colaborativo, así como, del recurso sociocognitivo de cultura digital
enfocado a la resolución de problemas mediante el pensamiento
algorítmico en un programa de trabajo en la escuela y la comunidad.

Instrucciones:

1. Con base en las actividades realizadas en el módulo 3, reflexionar

sobre la aplicación del trabajo transversal y colaborativo, así como,
recurso sociocognitivo de cultura digital enfocado a la resolución de
problemas mediante el pensamiento algorítmico en un programa de
trabajo en la escuela y la comunidad.
2. Subir la reflexión en el Foro de reflexiones del módulo 3, antes
de las 23:59 horas (tiempo de la CDMX) del día 11 de
diciembre.
Criterios de evaluación:

• Demuestra pensamiento crítico en su reflexión.

• Argumenta la relación de los conceptos revisados con su contexto
y experiencias.
• Demuestra la comprensión del tema abordado.
• Sube a plataforma en tiempo y forma.

Recursos de apoyo:

• Material de apoyo en plataforma.

• SEP-SEMS [Versión agosto, 2022). Rediseño del Marco Curricular
Común de la educación media superior 2019-2022.
• SEP-SEMS [Versión agosto, 2022). Progresiones del nuevo
MCCEMS. Contenidos de recursos sociocognitivos, áreas de
conocimiento y recursos socioemocionales.
• Rúbrica Actividad 3.3.

Rúbrica Actividad 3.3.

Nivel
Criterios
Ideal Bueno Elemental No aplica
Contenido Presenta todos los Presenta la mayor parte Presenta solo parte de No cumple con
(5 puntos) temas con profundidad, de los temas, pero falta los temas. Falta los criterios
reflexión y de manera más profundidad y/o profundidad, reflexión y establecidos
sintetizada. reflexión. Sintetiza lo no sintetiza lo (0)
(5) suficiente. suficiente.
(4) (3.5)
Conclusión Incluye un análisis Incluye un análisis No incluye un análisis No cumple con
(3 puntos) coherente al tema. Da coherente al tema. Su coherente al tema. Su los criterios
su opinión sustentada. opinión no está bien opinión no está bien establecidos
(3) sustentada. sustentada. (0)
(2.4) (2.1)
Redacción y No se aprecian errores Aparecen uno o dos Aparecen tres o cuatro No cumple con
ortografía ortográficos, errores ortográficos, errores ortográficos, los criterios
(2 puntos) morfosintácticos ni de morfosintácticos o de morfosintácticos o de establecidos
puntuación. puntuación. puntuación. (0)
(2) (1.6) (1.4)

DIPLOMADO EN IMPLEMENTACIÓN DE CULTURA DIGITAL ENFOCADO A LA RESOLUCIÓN

DE PROBLEMAS MEDIANTE EL PENSAMIENTO ALGORÍTMICO
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DIPLOMADO EN IMPLEMENTACIÓN DE CULTURA DIGITAL ENFOCADO A LA RESOLUCIÓN
DE PROBLEMAS MEDIANTE EL PENSAMIENTO ALGORÍTMICO
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