APRENDIZAJE AUTONOMO

Aprendizaje
autonomo
El concepto de aprendizaje autónomo refiere al
grado de intervención del estudiante en su propio
proceso, estableciendo sus objetivos,
procedimientos, recursos, evaluación y momentos
de aprendizaje, desde el rol activo que debe tener
frente a las necesidades actuales de formació

RETOS
Adquirir destrezas múltiples a un ritmo diferente
a otra persona.
Alcanzar conocimientos de forma independiente
y continua.
Generar ideas y conclusiones.
Autodisciplinarse.
Aumentan las técnicas de aprendizaje de las
personas de una manera mas autónoma.

Evaluacion
Es un enfoque integrado a la enseñanza y al aprendizaje
que genera retroalimentación para alumnos y docentes a
fin de mejorar el aprendizaje y guiar su próximos pasos.
Evaluación formativa.
Evaluación sumativa.
Evaluación Confirmativa.
Evaluación referenciada en la norma.
Evaluación referenciada en el criterio.

Instrumentos evaluacion
de aprendizaje
Guía de observación
Registro anecdótico
Preguntas sobre el procedimiento
Organizadores gráficos
Portafolio
Rubrica
Debate y ensayo

Rubrica
La rúbrica es un instrumento de evaluación
cuya finalidad es compartir criterios o
indicadores, que permitan evaluar de manera
objetiva y crítica el aprendizaje adquirido por
los estudiantes, las habilidades desarrolladas
de acuerdo a los objetivos.