Enfoque del aprendizaje:

el rol del estudiante en la

evaluación formativa

Destaca el papel activo de los estudiantes en su propio aprendizaje. La

evaluación formativa se adapta a cada momento y actividad, fomentando el
pensamiento crítico y reflexivo. La metacognición es clave.
Cambio de paradigma educativo 🌍
La evaluación formativa promueve una educación emancipatoria, donde docentes y estudiantes se involucran en un
proceso de aprendizaje significativo. A través de la reflexión y la metacognición, se fomenta el pensamiento crítico
y la autonomía en el aprendizaje.

Estudiantes autónomos Docencia acompañante Aprendizaje colaborativo

Se incentiva la autoevaluación y la El rol del docente es motivar y La evaluación formativa

coevaluación, fomentando acompañar a los estudiantes en su promueve la coconstrucción de
habilidades metacognitivas y proceso de construcción de conocimiento a través de diálogos
responsabilidad en el aprendizaje. conocimientos. y trabajo en equipo.
La importancia de la reflexión 🤔
La reflexión es esencial en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Permite desarrollar habilidades metacognitivas, la
autonomía en el aprendizaje y la mejora continua tanto del docente como del estudiante.

Metacognición Autoevaluación

La reflexión fomenta la toma de conciencia sobre Permite al estudiante evaluar su propio

el propio proceso de aprendizaje. desempeño y planificar la mejora continua.

Crecimiento personal Mejora docente

La reflexión promueve el desarrollo de la El docente reflexiona sobre su práctica

identidad y la autorregulación en el aprendizaje. pedagógica y busca estrategias para mejorar la
enseñanza.
 La evaluación formativa en acción
La evaluación formativa puede llevarse a cabo a través de diferentes estrategias que se adaptan al momento y
la actividad específica. Busca dar sentido a los conocimientos adquiridos y conectarlos con la vida cotidiana.

1 Observación

El docente observa el desempeño de los estudiantes durante una actividad.

2 Feedback
Se brinda retroalimentación a los estudiantes, destacando fortalezas y oportunidades de mejora.

3 Rúbricas y listas de cotejo

Se utilizan herramientas para evaluar el logro de los objetivos de aprendizaje.
La evaluación como proceso inclusivo 🌈
La evaluación formativa busca desarrollar una concepción democrática y formativa del proceso educativo,
considerando la diversidad de los estudiantes.

Inclusión Accesibilidad Equidad

Todos los estudiantes son Se promueve la accesibilidad para Se busca equidad en las
valorados y se busca adaptar las garantizar la participación activa oportunidades de aprendizaje y
estrategias evaluativas a sus de todos los estudiantes en la evaluación para todos los
necesidades. evaluación. estudiantes.
La evaluación formativa en el aprendizaje
continuo 🎓
La evaluación formativa es un proceso que se extiende más allá del aula y contribuye al desarrollo integral de los
estudiantes.

Pensamiento crítico

La evaluación formativa promueve el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y reflexivo.

Autonomía y responsabilidad

Los estudiantes se vuelven responsables de su propio aprendizaje y toman decisiones informadas.

Mejora continua

La evaluación formativa motiva la búsqueda constante de la excelencia y la mejora.

Conclusiones finales 🏁
El enfoque del aprendizaje y la evaluación formativa promueven la participación
activa de los estudiantes en su propio proceso de aprendizaje. La metacognición,
la reflexión y la inclusión son elementos clave para desarrollar una educación
emancipatoria y formar pensadores críticos y reflexivos.