ESTUDIANTE: JHOSELIN CHARACAYO CRESPO

SEMANA 1 (ACTIVIDAD 1, 2, 3)

DESCRIPCIÓN CONOCER: Aprendí que una buena conversación

sobre los platos favoritos de cada uno, nos ayuda
Actividad 1: Se preguntó y se procedió a mucho a conocer y comprender los gustos que cada
anotar los platos favoritos de cada uno los uno tiene, por ejemplo yo no sabía que la parrillada
cuales son: era lo que le gustaba a mi papá, pero ahora comprendí
* Pollo al horno cuanta importancia tiene el conversar lo que le gusta y
* Parrillada no le gusta a cada uno de los integrantes de mi familia.
* Pique macho
HACER: Primero se fue anotando los ingredientes que
Actividad 2: También se fue sorteando los se necesitaban para preparar este plato, después se
platos favoritos y el plato ganador se fue procedió a prepararlo como mi madre sabía y como a
anotando en una hoja lo cual es Parrillada, ella le salía mejor y con un buen sabor este plato ,
para proceder a prepararlo. entonces ella nos fue guiando para proceder cómo
Actividad 3: Cada uno fue ayudando en la hacerlo y así fuimos preparándolo y ayudando cada
elaboración o preparación de este plato uno para la cocción de este plato.
ganador.
SER: Me sentí muy feliz compartiendo y conociendo
un dato o detalle acerca de los gustos de mis padres,
aunque fue un pedacito de tiempo pero fue un dato
muy importante para conocerlos y para poder tener un
espacio en la conversación lo cual es muy importante
en una familia.

FOTOS DE ACTIVIDADES SEMANA 1

ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 2 ACTIVIDAD 3

SEMANA 2 (ACTIVIDAD 6, 7)
DESCRIPCIÓN
Actividad 6: En esta actividad nos
pusimos a jugar los juegos de mesa de
modo que para este juego elegimos las
fichas o cartas, lo cual con estas cartas
jugamos lo que es “LOBA”.
Actividad 7: Para poner la penitencia al
perdedor del juego entre los integrantes de
la familia, también nos pusimos a elegir y
nos pusimos de acuerdo en establecer la
penitencia lo cual es: Adivinar la música
favorita de cada uno.
FOTOS DE ACTIVIDADES SEMANA 2
ACTIVIDAD 6
SEMANA 3 (ACTIVIDAD 4, 5)
DESCRIPCIÓN
CONOCER: Aprendí lo bueno que es aceptar el ganar
como también perder, así también aprendimos a tener
un orden respetando los turnos, hablando y
comunicándonos sobre los siguientes turnos, es decir, a
quien le tocaba después, aprendimos a escucharnos y
entablar una buena y sana comunicación.
HACER: Para empezar con el juego hemos empezado a
barajar las cartas para repartirnos a cada uno y así poder
comenzar el juego, una vez repartido nos pusimos a
jugar para buscar al perdedor.
SER: Me sentí muy contenta y me divertí mucho con el
juego ya que así como nos divertimos hemos logrado
también establecer un momento de comunicación en mi
familia.
ACTIVIDAD 7
CONOCER: Aprendí sobre las películas favoritas de
 mi familia, y lo importante que es coordinar con
ellos, ya que muchas veces veíamos películas que a
ACTIVIDAD 4: Para sortear una película,
ninguno nos gustaba, quizás era porque casi nunca
nos pusimos a conversar y preguntarnos
para anotar las películas favoritas de cada nos habíamos preguntado las películas favoritas de
uno, para así poder sortearlo y proceder a cada uno, pero ahora cada uno ya tiene
verlo. Las películas favoritas de cada uno conocimiento sobre la preferencia de película de
son: cada uno.
* Siempre a tu lado
*Chiquito pero peligroso HACER: Una vez anotado las películas favoritas
*Los tres chiflados hemos hecho el sorteo y ganó la película “Siempre a
tu lado”, para poder verlo en familia, y así cada uno
ACTIVIDAD 5: Lo que hicimos después poder adivinar con una pista a un personaje de la
de ver la película es poder adivinar con
película.
una pista a un personaje de la película.
Donde se contó con la participación de SER: Al final de ver la película mi madre y yo nos
cada uno. pusimos muy sentimentales, hasta el punto de llorar,
porque la película era muy triste, nos dio pena ver
como el perrito se aferró a su dueño el cual falleció,
mi padre se contenía sus lágrimas, pero igual estaba
muy sentimental pero después nos divertimos al
adivinar los personajes.

FOTOS DE ACTIVIDADES SEMANA 3

ACTIVIDAD 4 ACTIVIDAD 5

SEMANA 4 (ACTIVIDAD 6, 7)

DESCRIPCIÓN CONOCER: Aprendí a perder, ya que muchas veces a mí

 me gustaba ganar en cualquier juego y también aprendí
lo muy importante que es la comunicación y valorar el
ACTIVIDAD 6: En esta actividad nos tiempo que pusieron mis padres para el juego.
pusimos a jugar con los juegos de
mesa, es decir con las cartas de uno. HACER: Primero nos pusimos a buscar las cartas y
barajar, para después repartirnos y decidimos jugar
ACTIVIDAD 7: Al perdedor tuvimos que “uno” en lo cual, mi persona perdió en ese juego,
poner el reto de hacer una adivinanza para entonces nos pusimos de acuerdo en que el reto seria
que podamos adivinar y en este caso fui yo hacer una adivinanza para lo cual me puse a buscar en
la que perdió en el juego y seleccione una google para hacerlo.
para poder hacerlo.
SER: Mi persona al igual que mi familia nos divertimos
mucho en especial jugando las cartas ya que nos hemos
tomado mucho tiempo para jugar, también por las
dificultades y confusiones que teníamos al entender el
juego, pero al final, lo comprendimos y ellos fueron los
que ganaron.

FOTOS DE ACTIVIDADES SEMANA 4

ACTIVIDAD 6 ACTIVIDAD 7

SEMANA 5 (ACTIVIDAD 3)
DESCRIPCIÓN
ACTIVIDAD 3: En esta actividad nos
pusimos a preparar un plato de comida
y cada uno ayudo en el proceso de la
preparación.
CONOCER: En esta oportunidad mi papá y yo,
aprendimos a preparar este plato, ya que mi mamá es
experta en cocinar y que siempre lo hace con una buena
sazón o con un buen sabor.
HACER: Cada uno puso de su parte para ayudar a
preparar el plato y también esto nos ayudó o sirvió para
aprender un poco más de la cocina.

SER: Fue una actividad muy dinámica y pudimos

compartir entre todos el plato que preparamos, y así
también nos pusimos a conversar un momento.

FOTO DE ACTIVIDAD SEMANA 5

ACTIVIDAD 3

SEMANA 6 (ACTIVIDAD 5)

DESCRIPCIÓN CONOCER: Esta actividad nos ayudó a comprender


ACTIVIDAD 5: Después de ver la
película “Cuidado bebé suelto” nos
pusimos hacer de que cada uno adivine
cualquier personaje de la película.
FOTO DE ACTIVIDAD SEMANA 6
ACTIVIDAD 5
SEMANA 7 (ACTIVIDAD 6, 7)
DESCRIPCIÓN
que muchas veces necesitamos ese espacio familiar,
para poder también dar su punto de vista o forma de
pensar, de cada uno sobre qué le pareció la película,
etc.
HACER: Lo que hicimos primero es conversar
sobre la película que íbamos a ver, entonces entre
los tres quedamos que sería “cuidado bebe suelto”,
luego procedimos a verlo, también nos pusimos de
acuerdo en que cada uno iba adivinar el personaje de
la película.
SER: Nos sentimos muy contentos con esta
actividad ya que también no parábamos de reírnos,
de algunas escenas divertidas de la película, y
también pudimos reflexionar sobre la película.
CONOCER: Alcance a conocer las habilidades en los
juegos de mis padres, también pude integrarme más con
ACTIVIDAD 6: Nos pusimos a jugar e mi familia, en la forma de relacionarnos con nuestro
interactuar mediante el juego de mesa, entorno y también pudimos establecer una buena
pero esta vez con las cartas de “uno”. comunicación.

ACTIVIDAD 7: En esta actividad mi HACER: Primero lo que hicimos es repartirnos las

cartas, para poder jugar, y nos pusimos de acuerdo en
mamá fue quién perdió, en lo cual
establecer el reto al perdedor lo cual era hacer un chiste,
decidimos ponerle el reto de buscar en
por lo que le toco a mi madre acatar a esa penitencia o
google un chiste súper bueno.
reto.

SER: Nos sentimos muy satisfechos y felices de todo lo

aprendido así como yo, ellos también conocieron muchas
cosas de mí, y nos dimos cuenta de la importancia que
tiene la comunicación, el aprender a escuchar a los
demás, para poder llevar un buen funcionamiento y
relación familiar.

FOTOS DE ACTIVIDADES SEMANA 7

ACTIVIDAD 6 ACTIVIDAD 7