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7:05pm:
Alessandra . A CONTINUACIÓN
PRESENTAMOS DOS VIDEOS EN INGLÉS Y
5 Segunda actividad
EN PORTUGUÉS PARA UDS.
Video en inglés – secundaria
6 Tercera actividad Cami S. : 20 minutos aprox.
Para demostrar cuánto nos conocemos, cada
alumno y familiar deben escribir en una hojita lo
que respondería la persona que tenemos al
lado, sobre algunas preguntas cuyas respuestas
deben mostrar en la pantalla.
¿Cuánto me conoces?
Color favorito
Comida favorita
Mi hobby
Cuando me molesto yo …
Fecha de nacimiento
Segundo nombre
Mi mascota ideal sería
Qué quería ser de grande
Mi primera palabra
Mi número de DNI
¿Me gusta cocinar?
Mi curso favorito
Prefiero agua o gaseosa
Mi canción favorita
Soy bailarín(A)
Película favorita
¡Dibújame!
Cuarta actividad
7
8 Cierre Camille: Palabras de miss Yosselin 10 min
*Si por algún motivo el padre no puede estar presente, invitar a otro miembro de la familia que viva en casa para
que acompañe al estudiante.
FORMATO DE PROGRAMA
(Entrega 8 de junio)
NIVEL:
GRADO Y SECCIÓN:
TUTOR:
PROFESOR DE APOYO:
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
HORA DE INICIO
HORA DE TERMINO APROX
Alumno:
PRESENTADORES
Alumna: