Está en la página 1de 12

Institución Educativa:

Unidad Educativa. Dr. Eduardo Granja


Garcés.
Nombre de la Propuesta:
“Mantenimiento Eléctrico Domiciliario”

Modulo Formativo:
Prácticas De Electricidad básica.
Prof. Oswaldo Cayetano Hurtado.

2do Electromecánica “A”.


INTEGRANTES.

1. Hernández Merchán Elkin Jair.


2. Moran Peñafiel Adonis Mair.
3. Vargas Salazar Lenin Mauricio.
CONTENIDO
JUSTIFICACION……………………………………………
¿CUAL ES LA RAZON O EL MOTIVO POR LA CUAL SE A
ELABORAR ESTE PROYECTO? ………..................…
OBJETIVO GENERAL………………………………………
OBJETIVOS ESPECIFICOS…………………………………
FASE DE DIAGNOSTICO ……………………………...……
DEFINICION DEL PROBLEMA/NECECIDAD……………
PLANTEAMIENTO DE SOLUCION…………………………
FASE DE PLANIFICACION…………………………………
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES………………………
RECURSOS……………………………………………………
LOS TRES RECURSOS……………………………………
FASE DE DESARROLLO ……………………………………
RECOPILACION DE INFORMACION………………………
FUNDAMENTACION……………………………………….
LOCALIZACION…………………………………………….
BENEFICIARIOS……………………………………………
PROCEDIMIENTO………………………………………………
DESAROOLLO DE LA SOLUCION……………………………
PASOS A REALIZAR PARA EL DESARROLLO DE LA SOLUCION.
PROBLEMA……………….
SOLUCION……………………….
PASOS………………….
RESULTADOS………………………………………………….
PREGUNTAS DE RELFEXION…………………………….
JUSTIFICACION
Esta propuesta la realizamos para tener
seguridad eléctrica en nuestro domicilio y
demostrar a los que no tienen conocimiento de
electricidad como se realiza la construcción de
un circuito eléctrico y de esta forma no tener
problema de cortocircuito domiciliario

RAZONES POR LA CUAL ELABORA


ESTE PROYECTO

La razón por la cual se realiza esta propuesta


innovadora, es para mejorar la calidad en el
ámbito eléctrico del domicilio.
OBJETIVOS:

Objetivo general
Realizar una inspección sistemática de todas las
instalaciones, con intervalos de control para
detectar oportunamente cualquier anomalía,
desgaste o fallas eléctricas.

Objetivo especifico
Mantener permanentemente los equipos e
instalaciones, en su mejor estado para evitar
problemas de cortocircuitos o incendios por
sobrecalentamiento de los cables de las
instalaciones eléctricas domiciliarias.
FASE DE DIAGNOSTICO

Definición del problema.


El problema es que los cables, tomacorrientes e
interruptores eléctricos están en un mal estado y
pueden causar algún accidente.

Planteamiento de la solución.
La solución que se plantea en esta propuesta es
eliminar, cambiar los cables, tomacorrientes
interruptores y demás elementos que se
encuentran en mal estado y restaurarlos o
sustituirlos por completo.
FASE DE PLANIFICACION
Cronograma de actividades.

DEL 30 DE
DEL 23 al 27 AGOSTO AL DEL 13 al 17
DEL 6 al 10
ACTVIDADES DE DE
3 DE DE
AGOSTO SEPTIMBRE SEPTIMBRE
SEPTIEMBRE
FASE 1
DIAGNOSTICO
Datos
informativos,
X
justificación y
objetivos
FASE 2
PLANIFICACIÓN

Cronograma de
actividades y
x
recursos

FASE 3
DESARROLLO
Recopilación de
información, X
fundamentación,
localización y
beneficiarios

FASE 4
DEMOSTRACIÓN
El o la estudiante
deberá realizar una X
Presentación del
proyecto a su familia.
RECURSOS UTILIZADOS

HUMANOS Familiares.

Bolígrafos.
Hojas A4.
MATERIALES Marcadores resaltadores.
Lápices.
Marcadores permanentes.

Alicate.
Destornilladores.
TECNICOS Comprobador de corriente.
Multímetro.
Pinzas.
El probador de continuidad.
Detector de voltaje, etc.

◆ Los materiales que elegimos son los útiles escolares


básicos para los estudiantes utilizados en el proceso de
desarrollo del proyecto.
◆ También utilizamos recursos técnicos para realizar
actividades e intercambios, e incluso por la situación
médica de emergencia que nos encontramos, nos
permite utilizar estas herramientas para realizar
actividades educativas en casa.
FASE DE DESARROLLO

RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN:

Para la recolección de la información implementamos


la técnica de Investigación en sitios web, utilizando la
aplicación “WhatsApp”. Esta encuesta se la realizará a
los estudiantes de la institución Educativa “Dr.
Educativa Eduardo Granja Garcés”

Con la información obtenida a través de los sitios web


y de recolección de datos se podrá determinar, cuantas
opiniones hay sobre el proyecto y los datos de los
estudiantes.
FUNDAMENTACIÓN:

 Mi fundamento está basado en la seguridad de las


personas que están a mi alrededor y así ayudarles
en su vida cotidiana.

LOCALIZACIÓN

La presente propuesta solidaria se realizará en la


Provincia del Guayas Catón Pedro Carbo.

BENEFICIARIOS
Con esta gran propuesta los principales
beneficiados serán las personas de nuestro
alrededor ya que estarán más seguros, los padres
más tranquilos por sus hijos.

PROCEDIMIENTO

Una encuesta realizada por los estudiantes de la


institución mostró que algunos de los problemas
con algunas conexiones están en mal estado en el
domicilio para que las personas no puedan sufrir
algún tipo de lesiones que pueden ser fatales. Por
este motivo todo el proceso de desarrollo de este
proyecto se explica en una tabla.

TEMAS DESCRIPCIÓN
Recopilamos
Investigar la información importante
información para la obtención de los
necesaria elementos que
necesitamos.
Objetivos Se determinan los
objetivos para resolver
la problemática.
Planteamiento de Planteamos una
solución solución para la
propuesta.
DESARROLLO DE LA SOLUCION.

PASOS A REALIZAR PARA EL


DESARROLLO, DE LA SOLUCION AL
PORBELMA.

PROBLEMA: Sistema del cableado en mal estado


e interruptores.

SOLUCION: Cambio total del cableado,


tomacorrientes e interruptores.

PASOS:
1. Comenzamos, desconectando todos los
electrodomésticos de casa, para que no sufran daño.
2. Procedemos a bajar los Breques.
3. Ahora si procedemos a la desconexión de todos los
cables e interruptores para proceder a ser el cambio y
luego desechar los cables dañados.
4. Comenzamos a hacer las mediciones respectivas para
cambiar los cables, a medida donde se los vayan a
colocar.
5. Luego de haber medido, comenzaremos a hacer las
nuevas conexiones, una vez echo todas las conexiones
respectivas los interruptores y enchufes.
6. Verificamos que todo este bien conectado, y en su
respectivo orden, para que no existan problemas.
7. Quedaría culminado nuestro trabajo.
RESULTADOS
Con ayuda de los estudiantes, padres, madres,
docentes establecimos arreglar las conexiones en
mal estado en nuestros domicilios, para no correr
riesgos de ningún tipo.

PREGUNTAS DE REFLEXIÓN:

Al culminar la elaboración de la Propuesta:


reflexiona y contesta las siguientes preguntas:

¿Qué tema o módulo te impactó


significativamente?
Fue el módulo de “Electricidad Básica”.
¿Por qué un tema o módulo te impactó?
fue un tema que nos impacto mucho al ver que varias
cosas estaban mal en los domicilios de las personas y
qué podíamos arreglarlo.
¿Qué factor decisivo te hizo elegir tu propuesta?
Los factores fueron, observar hogares inseguros
Estaban inseguro y las personas que viven ay podrían
sufrir daños.

¿Cómo la situación actual afecta/afectará a mi


futura área laboral?
Depende de que área laboral quieras tener, en la
excepción de la informática sería un gran beneficio.

También podría gustarte