Colegio de

Bachillerato
<<Ponce
Proyecto de Grado
PRODUCCIÓN ACADÉMICA INTERDISCIPLINAR

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:
Recuperación de la acción humana en el ambiente

<<…>>
Tema Desconocimiento y capacitación de medidas de protección ambiental
en la minería artesanal de la parroquia Bella Rica del cantón Camilo Ponce
: Enríquez.
Trabajo de investigación previo a la obtención del título Bachiller en
Ciencias

Estudiantes: Cartuche Ypanaque Bryan

Eduardo
Eras Abrigo Eliana
Elizabeth
Curso: Tercer Año de BGU, Ciencias
Año Lectivo
2021-2022
 II

DEDICATORIA

El presente trabajo investigativo lo dedicamos principalmente a Dios, por ser el

inspirador y darnos fuerza para continuar en este proceso de obtener uno de los anhelos
más deseados.
A nuestros padres, por su amor, trabajo y sacrificio en todos estos años, gracias a
ustedes hemos logrado llegar hasta aquí́ y convertirnos en lo que somos.
A todas las personas que nos han apoyado y han hecho que el trabajo se realice con
éxito en especial a aquellos que nos abrieron las puertas y compartieron sus
conocimientos.
 III

AGRADECIMIENTO

Agradecemos a Dios por bendecirnos la vida, por guiarnos a lo largo de nuestra

existencia, ser el apoyo y fortaleza en aquellos momentos de dificultad y de debilidad.

Gracias a nuestros padres por ser los principales promotores de nuestros sueños, por

confiar y creer en nuestras expectativas, por los consejos, valores y principios que nos han

inculcado.

Agradecemos a nuestros docentes del COLEGIO DE BACHILLERATO “CAMILO PONCE

ENRRIQUEZ”, por haber compartido sus conocimientos a lo largo de la preparación de nuestra

preparación, de manera especial, al licenciado Andrés Sarango tutor de nuestro proyecto quien

ha guiado con su paciencia, y su rectitud como docente, y a los habitantes de la comunidad de

Bella Rica por su valioso aporte para nuestra investigación.

 IV

INDÍCE
1. DELIMITACIÓN DEL ESTUDIO DE CASO.................................................................9

1.1 INTRODUCCIÓN......................................................................................................9

1.2 ANTECEDENTES....................................................................................................10

1.3 DEFINICIÓN DEL PROBLEMA..............................................................................11

1.1 JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO............................................................................12

1.2 OBJETIVOS.............................................................................................................13

1.2.1 OBJETIVO GENERAL:........................................................................................13

1.2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:................................................................................13

2. DESARROLLO DEL ESTUDIO DE CASO...............................................................14

2.1 MARCO CONCEPTUAL...........................................................................................14

2.2 MARCO METODOLÓGICO.....................................................................................18

1.1. TIPO DE INVESTIGACIÓN.................................................................................18

1.2. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN......................................................................19

1.3. POBLACIÓN Y MUESTRA...................................................................................19

1.4. INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN...............................20

2.3 RESULTADOS OBTENIDOS...................................................................................21

2.4 ANÁLISIS DE RESULTADOS.................................................................................24

3. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES...........................................................25

3.1 CONCLUSIONES.....................................................................................................25

3.2 RECOMENDACIONES............................................................................................26
 V

4. REFERENCIAS Y ANEXOS.....................................................................................27

2......................................................................................................................................... 27

4.1 ANEXOS..................................................................................................................28
 6

I. EXAMEN DE GRADO
1. Tema:

Desconocimiento y capacitación de medidas de protección ambiental en la minería

artesanal de la parroquia Bella Rica del cantón Camilo Ponce Enríquez.

2. Objetivos:

2.1. Objetivo General

Investigar de diferentes fuentes la importancia de la conservación de la vida,

deduciendo el impacto de la actividad humana en los ecosistemas, calculando con
apoyo de las TIC datos agrupados juzgando su valides y propone medidas de
protección y conservación.

2.2. Objetivos Específicos

 Consultar de diferentes fuentes bibliográficas el impacto de la actividad

humana, en la explotación minera artesanal.
 Realizar encuestas a los mineros artesanales sobre las medidas del cuidado
ambiental producidas por la explotación de minerales (Oro)
 Tabular las encuestas y sugerir normas para el cuidado ambiental en la
explotación de este mineral (Oro).

3. Indicadores de evaluación:

I.CN.B.5.8.2. Expone, desde la investigación de campo, la importancia de los programas

de salud pública, la accesibilidad a la salud individual y colectiva, el desarrollo y aplicación de la

Biotecnología al campo de la Medicina y la Agricultura. (S.1., I.4.)

Calcula, con y sin apoyo de las TIC, las medidas de centralización y dispersión para datos

agrupados y no agrupados; los interpreta, juzgando su validez. (Ref.I.M.5.9.1).

Estrategias metodológicas:

Para cumplir con los objetivos propuestos se ha empleado lo siguiente:

 7

Método descriptivo

Describimos la realidad que viven los moradores de la parroquia Bella Rica, por ese
motivo detallo datos y vivencias sobre el problema a investigar.

Método investigativo

Es una forma sistemática (o sea estructurada) para obtener conocimientos sobre el objeto
de investigación (lo que se está estudiando, el tema u objeto de nuestro estudio). En términos

prácticos es la manera en que se busca solución a un problema.

Técnicas

Se aplicó la técnica de investigación la encuesta, con el propósito de recolectar la

información requerida para los objetivos del proyecto.

La encuesta

Es una interrogante verbal o escrita que se les realiza a las personas con el fin de obtener
determinada información necesaria para la investigación.

Cuando la encuesta es verbal se suele hacer uso del método de la entrevista y cuando la
encuesta es escrita se suele hacer uso del instrumento de la encuesta, el cual consiste una lista de
preguntas, las cuales se les hace a las personas a encuestar.

Tabulación.

Una vez obtenidos los datos utilizaremos las TIC, con la herramienta de Google forms, en
la cual me dará los gráficos de la tabulación de las encuestas aplicadas.
 8

5. Cronograma de trabajo.

MES FEBRERO MARZO

SEMANAS SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5
FECHAS 01 02 03 04 07 08 09 10 11 14 15 16 17 18 21 22 23 24 25 28 01 02 03 04
Asignación de estudiantes. X X X
Elección y definición del tema
Aprobación por Com. Té. Ped
Primera parte: X X X X X
Introducción
Antecedentes
Definición del problema
Justificación del estudio
Objetivos de estudio
Segunda parte: X X X X X
Marco conceptual
Marco metodológico
Resultados
Análisis de los resultados
Tercera parte: X X X
Conclusiones
Recomendaciones
Cuarta parte: X
Referencias
Anexos
Entrega del proyecto X
Estudiante
Valoración Proyecto X X X
Com. Té. Ped
 9

II. PRODUCTO ACADÉMICO INTEGRADOR

1. DELIMITACIÓN DEL ESTUDIO DE CASO

1.1 INTRODUCCIÓN

La protección ambiental es el conjunto de todas las medidas alternativas acciones y

soluciones en relación a la problemática ambiental actual en si son todas las acciones humanas

para revertir y rescatar la situación que vive el ambiente con todos los problemas ambientales

y lograr un camino hacia el desarrollo sostenible y un equilibrio ecológico es el deber y

responsabilidad que tenemos todos los seres humanos como parte del ambiente en cuidarlo

protegerlo y conservarlo para las futuras generaciones

En el cantón Camilo Ponce Enríquez se tiene como actividad económica principal la

minería, la cual es altamente contaminante, especialmente para el suelo y el agua, y su

desarrollo causa constantes efectos sobre los ecosistemas y sobre las personas. La minería en

el cantón es muy importante, pero es también la productora de muchos desbalances

ambientales que afectan a todos, y no se tiene pleno conocimiento de hasta dónde llega la

afectación, especialmente desde otra perspectiva más que la técnica sobre los niveles de

contaminación permitidos.

Con el trabajo lo que busca es ampliar el conocimiento sobre las afectaciones de la

contaminación sobre las personas, ya que a menudo se estudia la contaminación como un

hecho técnico, pero no es tan común asociar a las personas como afectados, sino como

accionarios. Se realizaran encuestas a los moradores del sector Bella Rica, para tener una idea

del conocimiento que tienen los mineros artesanales sobre la contaminación ambiental y se

dara las sugerencias a traves de hojas volantes del cuidado del medio ambiente.
 10

1.2 ANTECEDENTES.

La contaminación en el cantón Camilo Ponce Enríquez, Provincia de Azuay, es un

problema recurrente, por lo que se pueden encontrar varios antecedentes interesantes publicados.

Uno de ellos es el proyecto integrador titulado “Evaluación de la calidad del agua del rio Siete en

el sector minero del Cantón Camilo Ponce Enríquez, Provincia del Azuay”, presentado por León

(2016); el cual se centra en el análisis descriptivo de la posible contaminación de uno de sus ríos,

teniendo en consideración el contexto minero de la zona. En este estudio se encontraron valores

límites permitidos para el río, es decir, que, si no se controla, en poco tiempo estaría

contaminado.

Otro estudio importante fue presentado por Ampuero (2017) y se titula “La

contaminación con Plomo (Pb) en suelos adyacentes a la vía San Gerardo de Chaupitranca –

Barranco Colorado, debido al derrame de relaves de procesos mineros-metalúrgicos”, para la

Universidad del Azuay. Por el mismo contexto minero, la principal preocupación son las

consecuencias advenidas por la actividad, la cual genera daños al suelo. En este estudio el autor

encontró altos valores de plomo en las muestras de suelo de la zona, que incluso sobre pasan el

valor permitido por la norma ambiental vigente. (Crespo Ampudia, 2017)

Ambos estudios, uno del suelo y uno del agua, muestran problemas ambientales por

contaminación, siendo el principal origen, de todo, la actividad minera de la zona, la cual afecta a

los ecosistemas y luego a los seres humanos por extensión, los cuales viven y se desarrollan en

los sitios contaminados.

 11

1.3 DEFINICIÓN DEL PROBLEMA.

La actividad minera es una de las más contaminantes que existe en el mundo. Pero

también, históricamente se ha observado como el paso de la minería a través de diferentes

ecosistemas, especialmente si es sostenida por mucho tiempo, básicamente acaba con ese

ecosistema. Ecuador tiene una tradición importante con la minería, especialmente al sur del país,

donde existen minas de metales, esta se ha constituido como actividad económica importante,

pero los niveles de contaminación se han vuelto alarmantes a través de los años.

El cantón Camilo Ponce Enríquez basa parte de su actividad económica en la minería,

según el PDOT del GAD Camilo Ponce Enríquez, el 42.60% de la población se dedica a la

minería, seguido de la agricultura y ganadería, que abarca al 30.2% (GAD Cantonal Camilo

Ponce Enríquez, 2015, págs. 3-157), ambas siendo actividades primarias altamente nocivas para

el ambiente, aunque la minería tiene muchos más elementos potenciales para la contaminación.

La contaminación no solo disminuye los ecosistemas causando consecuencias indirectas,

como escasez de recursos y afectación económica. También afecta a las personas directamente,

como es la reducción de calidad de vida, afecciones de la piel y respiratorias, efectos en la salud

a largo plazo (Vargas, 2005, pág. 118). También hay afectación social y psicológica, al observar

los cambios en el paisaje, las limitaciones de uso del suelo, la vegetación y la desaparición de

especies. ¿Cuáles son los efectos de la contaminación del suelo e hídrica de la minería artesanal

en los pobladores del Cantón Camilo Ponce Enríquez?

 12

1.1 JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO.

Este trabajo investigativo nos centraremos en las principales consecuencias que genera la

minería artesanal, las principales problemáticas que afectan a los habitantes de la zona, causando

daños a la naturaleza, y a la población, muertes, deslaves, pérdidas de casas etc. Se debe estar en

la capacidad de concientizar a la comunidad del cuidado ambiental, y así poder ayudar a

solucionar esta problemática y motivar a participar de sus soluciones. Ya que estamos

conscientes que la contaminación que se está generando afecta a todos, y por ende es

responsabilidad de todos aportar con un granito de arena en la solución de este problema.

 13

1.2 OBJETIVOS

1.2.1 OBJETIVO GENERAL:

Investigar de diferentes fuentes la importancia de la conservación de la vida, deduciendo el

impacto de la actividad humana en los ecosistemas, calculando con apoyo de las TIC datos
agrupados juzgando su valides y propone medidas de protección y conservación.

1.2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Consultar de diferentes fuentes bibliográficas el impacto de la actividad humana,

en la explotación minera artesanal.
 Realizar encuestas a los mineros artesanales sobre las medidas del cuidado
ambiental producidas por la explotación de minerales (Oro).
 Tabular las encuestas y sugerir normas para el cuidado ambiental en la
explotación de este mineral (Oro).
 14

2. DESARROLLO DEL ESTUDIO DE CASO

2.1 MARCO CONCEPTUAL.

Contaminación ambiental de la minería artesanal

La explotación y extracción de oro por parte de la minería informal es realizada por

métodos convencionales, donde se aprovecha el peso específico del oro y separa a los

sedimentos pesados por concentración gravimétrica. (Rodrigo, 15 septiembre 2017).

La contaminación ambiental ocasionada por la minería en la provincia de El Oro ha

traído consecuencias graves e irreparables al medioambiente; la minería ha estado presente ya

desde tiempo atrás provocando un descontrol realizado por las actividades mineras en los

cantones de la parte alta de la provincia. El objetivo de esta investigación es develar el nivel de

participación social en el cuidado y preservación por la naturaleza, para lo cual se precisó como

metodología el empleo de una investigación descriptiva y cualitativa en la que se estableció de la

manera más completa posible la explicación a fondo del fenómeno y la problemática, con el fin

de resultados a través de la observación.

El Ecuador ha descuidado sus áreas económicas, sociales y ambientales en el tema de la

minería, causando que la falta de inversión ocasione pérdidas y daños en el medioambiente; por

lo tanto, es aconsejable trabajar en políticas públicas que permitan aprovechar los recursos

naturales sin afectar la naturaleza. Si se continua de esta manera será imposible mermar el

impacto ambiental que la contaminación y la extracción de recursos está causando, que además

de ser perjudicial para la Pacha Mama, es vital para la existencia de todo ser humano. Esto no
 15

significa que hay que acabar con esta actividad industrial porque es vital para el desarrollo

continuo del país. (Vilela, 2014)

los resultados obtenidos por los investigadores a través de la observación, para finalmente

concluir que la minería es considerada como una de las actividades más perjudiciales para el

medioambiente, por sus consecuencias y efectos que deja; sin embargo, esto no significa que se

deba terminar de raíz con la minería. Se debería llegar a una explotación de minerales que no

traiga consecuencias negativas al medioambiente, porque los principales perjudicados seremos

nosotros.

Impactos ambientales y sociales de la minería

El enorme consumo de agua que requiere la actividad minera generalmente reduce la

napa freática del lugar, llegando a secar pozos de agua y manantiales. El agua suele terminar

contaminada por el drenaje ácido, es decir la exposición al aire y al agua de los ácidos que se

forman en ciertos tipos de mena especialmente las sulfúricas como resultado de la actividad

minera, los que a su vez reaccionan con otros minerales expuestos.

Productos químicos peligrosos utilizados en las distintas fases de procesamiento de los

metales, como cianuro, ácidos concentrados y compuestos alcalinos, si bien supuestamente están

controlados, es moneda corriente que terminen, de una forma u otra, en el sistema de drenaje. La

alteración y contaminación del ciclo hidrológico tiene efectos colaterales muy graves que afectan

a los ecosistemas circundantes de manera especialmente agravada a los bosques y a las personas.

La contaminación del aire puede producirse por el polvo que genera la actividad minera,

que constituye una causa grave de enfermedad, generalmente de trastornos respiratorios de las

personas y de asfixia de plantas y árboles. Por otro lado, suele haber emanaciones de gases y

vapores tóxicos, producción de dióxido de azufre responsable de la lluvia ácida– por el

 16

tratamiento de los metales, y de dióxido de carbono y metano –dos de los principales gases de

efecto invernadero causantes del cambio climático– por la quema de combustibles fósiles y la

creación de lagos artificiales detrás de los embalses hidroeléctricos destinados a proporcionar

energía para los hornos de fundición y las refinerías.

La actividad minera, además, consume enormes cantidades de madera para la

construcción en el caso de las minas subterráneas, y también como fuente de energía en el caso

de las minas con hornos de fundición a base de carbón vegetal. También, cuando se realiza en

zonas remotas, implica grandes obras de infraestructura, como carreteras que abren el acceso a

los bosques, puertos, poblados mineros, desviaciones de ríos, construcción de embalses y

centrales generadoras de energía.

Tanto el ruido ensordecedor de la maquinaria utilizada en la minería como las voladuras

no son un impacto menor, ya que crean condiciones que pueden resultar insoportables para las

poblaciones locales y la fauna de los bosques.

Se aduce que la minería es vital para la industrialización, porque aporta materias primas y

fuentes de energía. No obstante, la desproporcionada concentración de inversión actual en la

búsqueda de oro y diamantes, que son marginales para la producción industrial, dan por tierra la

justificación social del sector para sus actividades. (WRM,2003).

Situación crítica en Ecuador por actividades extractivas y la gran

agroindustria

La tradición petrolera lleva ya décadas, pero la minería a gran escala viene creciendo en

los últimos años y sin duda estará presente en 2020.

 17

“Al igual que en el resto de América Latina, Ecuador está en una situación crítica en los

temas ambientales debido a la profundización del extractivismo. A pesar de que se ha ganado en

derechos de la naturaleza y que los discursos ambientales han permeado las instancias de

gobierno, la intención de acelerar la extracción está totalmente presente”, dice Esperanza

Martínez, líder de la organización Acción Ecológica.

De acuerdo con la experta, el problema es que los recursos petroleros y mineros que le

quedan al país están en zonas muy frágiles como el parque Yasuní, las zonas de páramos y los

territorios indígenas. “Lo que está en juego es la expansión de las fronteras hacia lugares donde

la lógica y la ley las prohíben” (EL UNIVERSO,2020).

 18

2.2 MARCO METODOLÓGICO.

 En este capítulo se demuestra la metodología de la investigación, que nos permitirá

demostrar de manera efectiva la falta de conocimiento de la importancia de los derechos de la

naturaleza en los pobladores de la parroquia “Camilo Ponce Enríquez” y la influencia en el

accionar de los individuos con la naturaleza.

1.1. TIPO DE INVESTIGACIÓN

La investigación es de tipo cuantitativa 

El objetivo de la investigación cuantitativa es desarrollar y emplear modelos

matemáticos, teorías e hipótesis relacionadas con los fenómenos. El proceso de medición es

fundamental para la investigación cuantitativa porque proporciona la conexión fundamental

entre la observación empírica y la expresión matemática de las relaciones cuantitativas.

Los datos cuantitativos son cualquier dato que esté en forma numérica, como

estadísticas, porcentajes, etc. El investigador analiza los datos con la ayuda de estadísticas y

espera que los números produzcan un resultado imparcial que pueda generalizarse a una

población mayor. La investigación cualitativa, por otro lado, indaga profundamente en

experiencias específicas, con la intención de describir y explorar el significado a través del texto,

la narrativa o los datos visuales, desarrollando temas exclusivos para ese conjunto de

participantes. (Wikipedia.2022)
 19

1.2. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN

La investigación es de tipo descriptiva

La investigación descriptiva se encarga de puntualizar las características de la población

que está estudiando. Esta metodología se centra más en el “qué”, en lugar del “por qué” del

sujeto de investigación.

En otras palabras, su objetivo es describir la naturaleza de un segmento demográfico, sin

centrarse en las razones por las que se produce un determinado fenómeno. Es decir, “describe”

el tema de investigación, sin cubrir “por qué” ocurre (QuestionPro,2022).

1.3. POBLACIÓN Y MUESTRA

 Camilo Ponce Enríquez es un cantón de la provincia de Azuay, Ecuador. Se encuentra en

la región litoral de la provincia a 3 horas de la ciudad de Cuenca (Ecuador).

Su cabecera cantonal es Camilo Ponce Enríquez; su cabecera parroquial es El Carmen de

Pijilí. Sus sitios turísticos más conocidos son Zhumiral y Bella Rica. El cantón es atravesado por

el Río Gala.

En la población urbana está registrado con: 2749 habitantes; mientas que en el área rural

está registrado con: 7371 habitantes; es decir, constituyendo el 73% del total de la población de

este cantón.

Su población es considerada entre edades juveniles y edades media. En el cual, el 54%

son ciudadanos hombres y el 46% son ciudadanas mujeres.

 20

En las comunidades rurales cómo: Bella Rica, La Fortuna, San Gerardo, La Rica, San

Antonio, y la Unión son sectores en los cuales se realizan actividades mineras con una población

fluctuante

La división por razas es:

Mestizo 85.2%

Blanco 6.6%

Afro-Ecuatoriano 5.5%

Montubio 1.9%

Indígena 0.6%

Otro 0.3% 4

La edad media de la población es de 25,6 años. (wikipedia.org, 2017)

1.4. INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN

¿Qué es la encuesta?

Las encuestas son un método de investigación y recopilación de datos utilizadas para

obtener información de personas sobre diversos temas. Las encuestas tienen una variedad de

propósitos y se pueden llevar a cabo de muchas maneras dependiendo de la metodología elegida

y los objetivos que se deseen alcanzar.

Los datos suelen obtenerse mediante el uso de procedimientos estandarizados, esto con

la finalidad de que cada persona encuestada responda las preguntas en una igualdad de

condiciones para evitar opiniones sesgadas que pudieran influir en el resultado de la

investigación o estudio (QuestionPro,2022).

 
 21

2.3 RESULTADOS OBTENIDOS

PREGUNTA 1

En la encuesta realizada a los moradores del sector Bella Rica se obtiene el 50 % “Si” y el

otro 50% “No” a la pregunta ¿Conoce usted como se produce la contaminación minera artesanal

en la parroquia Bella Rica? Dando a conocer que la mayoría de encuestados no tienen el

conocimiento sobre la producción y la contaminación de la minería artesanal.

 22

PREGUNTA 2

En la encuesta realizada a los moradores del sector Bella Rica, se obtiene el 100 % de los

encuestados en la pregunta ¿Usted cree que la minería artesanal es una amenaza para

el medio ambiente? Responden de manera positiva a dicha pregunta quedando constatado

como resultado final que si existe una amenaza de contaminación al ambiente en la Parroquia

Bella Rica
 23

PREGUNTA 3

En la encuesta realizada a los moradores del sector Bella Rica, se obtiene el 70 % de los

encuestados que respondieron “Si” tienen problemas con la salud y el 30% “No” a la pregunta

¿Ha percibido en usted o miembros de su familia efectos en la salud a causa de la

contaminación minera? Quedando constatado que si tienen problemas con su salud a causa

de la contaminación minera en Bella Rica

PREGUNTA 4

En la encuesta realizada a los moradores del sector Bella Rica, se obtiene el 100 % de los

encuestados en la siguiente pregunta ¿Al observar la contaminación le causa tristeza o

algún sentimiento negativo? Responden de manera positiva a dicha pregunta quedando

 24

constatado como resultado final que si afecta sentimentalmente y psicológicamente ver como se

contamina el medio ambiente.

PREGUNTA 5

En la encuesta realizada a los moradores del sector Bella Rica, se obtiene el 100 % de los

encuestados en la siguiente pregunta ¿Si tiene la oportunidad de actuar directamente

para reducir la contaminación en el cantón ¿lo haría? Responden de manera positiva a

dicha pregunta quedando constatado como resultado final que si ayudarían a que no cause más

daño la explotación de minerales con la minería artesanal.

 25

2.4 ANÁLISIS DE RESULTADOS

Como resultado obtenido de las encuestas aplicadas, a los moradores de la parroquia

Bella Rica, manifestaron que el problema de la contaminación que existe en la explotación de

la minería artesanal, se debe al desconocimiento y falta de información y capacitación sobre

las causas y consecuencias, de la contaminación minera.

Este problema se debe a que el 50 por ciento de los moradores del sector, desconocen

las normas de protección ambiental, y su despreocupación en el cuidado del medio ambiente,

no hacemos conciencia por cuidar la vida natural, y nuestra propia vida y de nuestros seres

queridos, ya que ver la naturaleza destruida nos afecta psicológicamente a todos

Debido al análisis de los resultados obtenidos podemos concluir, que los problemas

que tenemos es por falta de conciencia y capacitación en las consecuencias que causan la

contaminación minera por tal motivo nos hemos visto en la obligación de auto educarnos a

través de las diferentes plataformas que ofrecen información o videos en lo referente al

manejo de la contaminación minera. Por tal motivo se demuestra que no hay un conocimiento

sobre las consecuencias de la contaminación minera y que es de suma importancia las

capacitaciones a todos y todas las personas inmersas en este sector y así poder implementar

normas de prevención del medio ambiente más consientes, con el único objetivo de lograr un

medio ambiente más sano y natural para nuestros hijos e hijas.

 26

3. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

3.1 CONCLUSIONES

 Con la culminación del estudio se pudo describir la percepción sobre los efectos de la

contaminación de la minería a los pobladores. Solo se buscó conocer los efectos percibidos

porque se necesitaría de un estudio mucho más amplio para conocer efectos específicos

medibles, en los ámbitos de salud, economía y sociedad. Se encontró que los pobladores conocen

el problema de la contaminación, pero la relación que ellos establecen con el problema no es

muy alta ni constante, por lo que están parcialmente desconectados del problema. Esto es

importante porque denota la necesidad de atención y educación que hay en el cantón, y el nivel

de comprensión en que se encuentra la población en general. Por lo que se obtuvo un estudio útil

y necesario.

Como cantón dedicado a este tipo de trabajo, primordialmente, a la minería, una de las

actividades más contaminantes que hay, la población no percibe efectos directos sobre sí

mismos, como elementos de la comunidad. Este es un panorama que se esperaba, pues como

habitantes se suele tener desconexión sobre la realidad de los problemas, y se le da prioridad a la

economía por sobre el ambiente, por lo que se comienza a tener verdadera consciencia cuando el

estado del problema es avanzado. Con este estudio se puede mejorar la descripción y la

explicación sobre la contaminación y como afecta a la población, para poder tomar medidas,

especialmente desde el plano público, para mejorar la acción de la población frente al problema.
 27

3.2 RECOMENDACIONES

Creo en la capacidad de convencimiento de las normas aplicables hacia a las personas

que hacen pequeña minería artesanal fortaleciendo sus conocimientos y conservaciones

comentando una adecuada gestión ambiental como una buena utilización del agua y

conservación de su naturaleza como seria sembrando nuevos árboles para así tener un buen

oxigeno por parte de la naturaleza cumpliendo la normas aplicables en la minería artesanal

tener un buen y gran conocimiento sobre el manejo de los residuos y sustancias peligrosas que

pueden adquirir en la pequeñas minerías artesanales.

La minería artesanal no genera grandes impactos ambientales, pero de igual manera

debemos estar prevenidos para cualquier situación que esta pueda generar.

Mediante mi criterio la mejor recomendación de cuidado ambiental para la restauración

ecológica será hacer la siembra de muchos arboles; mantener los ríos fuera de contaminación y

tener lugares apropiados y autorización para dicha di función del material adquirido como (el

oro, el bronce)debieran promover mejores prácticas entre los mineros artesanales hacer una

capacitación valiéndose por el medio de comunicación con el propósito de informar sobre el

impacto de mercurio la salud, y el daño que este ocasionaría al medio ambiente darles los

mejores métodos para la reducción y eliminación del uso de este elemento en la extracción

aurífera (mercurio) también recomiendo que tengamos en cuenta todo los parámetros de la

calidad de las aguas residuales y de los ríos que las recibe para hacer una recomendación

profesional, técnicas sobre los tratamientos a las mineras y mineros ya que el aguas es vital para

todo el mundo
 28

4. REFERENCIAS Y ANEXOS

2.

Crespo Ampudia, A. M. (2017). Universidad del Azuay. Obtenido de Universidad del Azuay:

http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/6992

Dirven , B. B., Pérez, R., Cáceres, R. J., Tito, A. T., Gómez , R. K., & Ticona, A. (2018). El

desarrollo rural establecido en las áreas Vulnerables. Lima: Colección Racso.

GAD Cantonal Camilo Ponce Enríquez. (2015). Plan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial

PDYOT 2014-2030. Carmen de Pijilí. Obtenido de https://odsterritorioecuador.ec/wp-

content/uploads/2019/04/PDOT-CANTON-CAMILO-PONCE-ENRIQUEZ-2014-

2030.pdf

OMS. (30 de enero de 2000). El Covid-19. Obtenido de https://www.who.int/

Savater, R. P. (2005). La ira es una reacción humana. Lima: Racsus. Obtenido de

https://www.goratools.com/post/2016/12/07/filosof%C3%ADa-del-dise%C3%B1o-

sismorre-sistente

Vargas, F. (2005). La contaminación ambiental como factor determinante de la salud. Revista

Española de Salud Pública, 79(2), 117-127. Obtenido de

https://www.redalyc.org/pdf/170/17079201.pdf

wikipedia.org. (2 de junio de 2017). wikipedia. la enciclopedia libre. Obtenido de wikipedia. la

enciclopedia libre: https://es.wikipedia.org/wiki/Cant%C3%B3n_Camilo_Ponce_Enr

%C3%ADquez

Oviedo, R. (2017) Contaminación por metales pesados en el sur del Ecuador asociada a la

actividad minera. Revista actividad minera.

Viera, W. (2014). La contaminación ambiental ocasionada por la minería en la provincia de El

Oro. Espinoza
 29

4.1 ANEXOS
COLEGIO BACHILLERATO “PONCE ERÍQUEZ”
ENCUESTA REALIZADA POR LOS ESTUDIANTE DE TERCERO AÑO DE
BACHILLERATO
Señor(a) con el debido respeto que usted se merece solicito a UD. Se digne
responder las siguientes preguntas, la misma que realizo con el fin de obtener la
información necesaria para elaborar el estudio del caso planteado.
TEMA: Desconocimiento y capacitación de medidas de protección ambiental
en la minería artesanal de la parroquia Bella Rica del cantón Camilo Ponce
Enríquez.

1. ¿Conoce usted como se produce la contaminación minera artesanal en la

parroquia Bella Rica?
Si ( )
No ( )
2. ¿Usted cree que la minería artesanal es una amenaza para el medio
ambiente?
Si ( )
No ( )
3. ¿Ha percibido en usted o miembros de su familia efectos en la salud a causa
de la contaminación minera?
Si ( )
No ( )
4. ¿Al observar la contaminación le causa tristeza o algún sentimiento
negativo?
Si ( )
No ( )
5. Si tiene la oportunidad de actuar directamente para reducir la
contaminación
Si ( )
No ( )
6. en el cantón ¿lo haría?
Si ( )
No ( )
30