Universidad abierta para adultos Uapa

Nombre
Ysaura José Pérez

Asignatura
Neuropsicología

Tema
Tarea de la unidad V

Matrícula
1000-35626

Facilitador/a
Julissa Herrera

Fecha
04/Dic/2022
 
1. Analiza los casos propuestos por el/la facilitador/a donde se pone de
manifiesto una determinada patología o trastorno estudiado en la unidad.

 Identifica la patología.
 Precisa posibles causas.
 Explica las posibles consecuencias para su desarrollo cognitivo.

Discapacidades intelectuales La discapacidad intelectual se considera uno

de los trastornos del neurodesarrollo, debido a que aparecen deficiencias o
dificultades de las funciones intelectuales y en el comportamiento adaptativo en
sus vertientes conceptual, práctico o social, que tienen como consecuencia una
posible limitación del funcionamiento del sujeto en y uno o más ámbitos vitales
a menos que cuenten con apoyo específico.

Trastornos de la comunicación Los trastornos de la comunicación son

aquellos trastornos del neurodesarrollo en los que el sujeto no es capaz de
comunicarse adecuadamente o aprender a hacerlo a pesar de poseer
capacidades mentales suficientes para hacerlo. Trastorno del espectro del
autismo El trastorno del espectro del autismo se caracteriza por la presencia de
dificultades en la comunicación e interacción interpersonal, patrones de
comportamiento e intereses repetitivos y restrictivos

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad Otro de los trastornos

del neurodesarrollo más conocidos, el TDAH es un trastorno caracterizado por
la presencia de síntomas típicos de intención (como dificultad para mantener la
atención, comisión de errores por falta de ésta, alta distraibilidad, no
finalización de tareas, pérdida y olvido de objetos y actividades, ausencia
mental. Trastorno específico del aprendizaje Se entiende por trastorno
específico del aprendizaje aquel en el que el sujeto manifiesta dificultades en la
adquisición y utilización de habilidades académicas, como la lectura, la
escritura y las matemáticas.

Trastornos motores Otro de los grandes grupos de trastornos del

neurodesarrollo son los motores, en el que existen dificultades en aspectos
vinculados al movimiento como la coordinación o se producen movimientos
involuntarios.

Trastorno del espectro del autismo El trastorno del espectro del autismo se
caracteriza por la presencia de dificultadesen la comunicación e interacción
interpersonal, patrones de comportamiento e intereses repetitivos y
restrictivos.

Trastorno específico del aprendizaje Se entiende por trastorno específico

del aprendizaje aquel en el que el sujetomanifiesta dificultades en la
adquisición y utilización de habilidades académicas,como la lectura, la escritura
y las matemáticas.
Identifica la patología. grupo de síntomas asociadas a una determinada
dolencia, se dedica a estudiar las enfermedades en su más amplia aceptación,
como estados o procesos fuera de lo común que pueden surgir por motivos
conocidos o desconocidos. Cualquier rasgo del comportamiento que no
responda a los parámetros de normalidad dentro de un marco social es
considerado una patología.

Precisa posibles causas. Existe una serie de factores que acarrean

inestabilidad mental y emocional, entre los que encontramos la excesiva
actividad laboral y la fatiga, la tensión nerviosa, el ruido propio de las ciudades,
el rompimiento del modelo de familia tradicional y el consumo desmedido y no
supervisado de fármacos.

Explica las posibles consecuencias para su desarrollo cognitivo. En el

desarrollo cognitivo se evalúa al caso con una fuerte visión ideográfica,
preguntándonos predominantemente cuáles son las conductas problema y
cuáles son los factores que la mantienen; esto se denomina análisis funcional.
Independientemente de la entidad psicopatológica de un problema, los
psicólogos actúan como agentes de salud que ayudan a mejorar la calidad de
vida de las personas, y no sólo a asegurar su supervivencia. Así, por ejemplo,
si bien se trata de una fobia evolutivamente preparada, el miedo al encierro
conduce a que la persona no viaje en avión, no suba a subtes o ascensores lo
cual interfiere seriamente en los hábitos tan cotidianos como ir a trabajar.