UNIVERSIDAD ANDINA

NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ

INGENIERA EMPRESARIAL E INFORMÁTICA

 ARGUMENTOS FILOSÓFICOS
Una vez que hemos definido una hipótesis hemos identificado la
posición que queremos defender y la hemos sintetizado en un
enunciado, es necesario producir un argumento para defenderla.
El argumento por supuesto, deberá depender de la tesis misma
que se quiere defender. Si la tesis es negativa es decir, si lo que
queremos mostrar es que algo es falso o no es caso, usamos un
contraejemplo o una reducción al absurdo. En contraste si la
tesis es positiva, debemos dar un argumento por análisis, por
analogía, de plausibilidad y empírica o a la mejor explicación.
Ahora veremos cada uno de estos tipos de argumentos en más
detalle.
POR CONTRAEJEMPLO
Casos específicos de la falsedad de una cuantificación universal
para todo. Es la excepción a una regla general propuesta.
 ANÁLISIS

El objetivo de este tipo de argumentos es fundar en el análisis o definición

de los conceptos a veces se usan como sinónimos. Este tipo de
argumentos, por ser deductivos, son los más fuertes posibles en filosofía.
Sin embargo, son también los más difíciles y, muchas veces, también son
muy controversiales ya que pueden caer fácilmente en peticiones de
principio.
Como su nombre lo indica, este tipo de argumentos están basados en el
análisis de conceptos e hipótesis, juicios y argumentos.
ANÁLISIS

Sus elementos de análisis asociados al por que son:

•Razones: Para creer una certeza.
•Consecuencias: Que tiene o podría tener que fuera
verdadera.
•Causas: En el caso que las tenga.
•Efectos: Tiene.
El análisis de elementos se realiza con las hipótesis.
 DE PLAUSIBILIDAD EMPIRICA

•El objetico de este argumento consiste generar las

hipótesis.
•Su punto de partida son datos empíricos.
•Busca hipótesis posibles que no contradigan los datos
empíricos, probables mas que su negación y que explique
dichos datos.
ARGUMENTO A LA MEJOR EXPLICACION
•También denominados argumentos abductivos.
•Es el mas común en filosofía contemporánea.
•Explica ciertos datos y trata de dar una
explicación superior a la que brinda sus
alternativas.
•Pertenece los argumentos trascendentales es
decir los que son muy significativos y tiene
importantes consecuencias.
TIPOS DE ARGUMENTOS
Un argumento es la expresión oral o escrita de un razonamiento o idea mediante el
cual se intenta probar, refutar o incluso justificar una proposición o tesis.
Existen distintos tipos de argumentos según distintos criterios:
• Tipo de razonamiento que utilizan.
• Contenido.
• objetivo.
• grado de persuasión y la postura del emisor.
Los argumentos son enunciados, que se utilizan para demostrar o refutar algo y son
razonamientos que sirven para justificar el punto de vista de un autor y para persuadir al
lector o al receptor.

CONCEPTO:
INDIFERENCIAS
PREMISAS
CONCLUCIONES
 TIPOS DE ARGUMENTOS SEGÚN EL TIPO DE
RAZONAMIENTO QUE UTILIZAN
Los argumentos parten de premisas y según cómo sean las premisas, la conclusión y la relación entre las premisas y
la conclusión.
ARGUMENTOS DEDUCTIVOS. El razonamiento parte de premisas que son generalizaciones, para llegar a una
conclusión que explica un caso particular.
Por ejemplo: Si todas las plantas no pueden desplazarse y el eucalipto es una planta, el eucalipto no puede
desplazarse.
ARGUMENTOS INDUCTIVOS. El razonamiento parte de premisas que son observaciones de casos particulares, para
extraer una conclusión que será una generalización.
Por ejemplo: En otoño la rosa tiene hojas amarillas, en otoño el girasol tiene hojas amarillas, por lo tanto, en otoño
todas las plantas tienen hojas amarillas.
ARGUMENTOS ABDUCTIVOS. El razonamiento parte de premisas que hacen referencia a un hecho del cual se
deriva una conclusión.
Por ejemplo: Hoy está lloviendo, los días de lluvia no voy al parque, por lo tanto, hoy no iré al parque.
 TIPOS DE ARGUMENTOS SEGÚN EL
CONTENIDO
Según el contenido de las premisas los argumentos se clasifican en:

ARGUMENTOS DE AUTORIDAD. El razonamiento se justifica con citas, comentarios de expertos y testimonios.

Por ejemplo: Según especialistas en epidemiología, el uso del barbijo reduce las posibilidades de que las personas se contagien Covid-19.
ARGUMENTOS DE HECHO. El razonamiento se justifica con pruebas que se realizaron previamente en investigaciones o estudios.
Por ejemplo: Según la encuesta realizada, el 92 % de los consumidores prefieren beber gaseosas y el 8 % restante prefiere beber agua, por lo tanto, la
mayoría de las personas prefiere tomar gaseosas.
ARGUMENTOS DE MORALIDAD. Se utilizan valores morales universales para justificar una idea.
Por ejemplo: Todas las personas tienen derecho a elegir a sus representantes en un sistema democrático; por lo tanto, todos los ciudadanos de este país
tienen derecho al voto.
ARGUMENTOS DE TRADICIÓN. Una idea se justifica con enunciados que hacen referencia a costumbres o tradiciones.
Por ejemplo: Las personas adultas trabajan para obtener un salario, por lo tanto, los jóvenes tienen que prepararse para encontrar un trabajo que les
proporcione un buen salario.
ARGUMENTOS PROBABILÍSTICOS. La justificación se realiza con enunciados que hacen referencia a una probabilidad, que puede ser cuantitativa o
cualitativa.
Por ejemplo: El 30 % de los estudiantes universitarios están haciendo carreras sociales.
ARGUMENTOS DE EXPERIENCIA PERSONAL. La justificación se realiza utilizando enunciados que hacen referencia a la experiencia personal del autor.
Por ejemplo: Me gusta mucho el café, por lo tanto, el café es rico.
ARGUMENTOS ESTÉTICOS. La justificación se realiza utilizando enunciados que hacen referencia a si algo es lindo, feo, agradable, desagradable, etc.
Por ejemplo: Esa casa debe estar mal construida, porque es muy fea.
 TIPOS DE ARGUMENTOS SEGÚN EL
OBJETIVO
Según el objetivo, los argumentos se dividen en dos grandes grupos: aquellos que utilizan una lógica
racional para comprobar una idea (argumentos lógicos) y aquellos que buscan conmover al lector
(argumentos afectivos).

ARGUMENTOS LÓGICOS. La conclusión es una consecuencia racional y lógica de las premisas. Pueden ser:
– Argumentos de ejemplificación. Se utilizan ejemplos para justificar una idea. Por ejemplo: Las comidas
envasadas suelen contener grasas trans, como las galletas, los snacks y los postres.
– Argumentos de generalización. Se parte de casos particulares para establecer una generalización. Por
ejemplo: Las rosas tienen buen aroma, el jazmín tiene buen aroma y el girasol tiene buen aroma, por lo
tanto, todas las flores tienen buen aroma.
– Argumentos por analogía. Como dos o más cosas tienen características en común, se infiere que es
probable que tengan otra característica en común. Por ejemplo: Todos los libros que he leído de un autor
son buenos, por lo tanto, el nuevo libro del mismo autor debe ser bueno.
– Argumentos de signos. Se considera que un evento es un signo y que, por lo tanto, puede dar
información sobre otro evento. Por ejemplo: Antes de que llueva siempre hay humedad; hoy hay
humedad, así que va a llover.
ARGUMENTOS AFECTIVOS. Se utilizan con la finalidad de persuadir al lector porque utilizan enunciados con
contenidos emotivos.
Por ejemplo: Todas las personas saben lo importante que es terminar una carrera universitaria, por eso,
apoyemos la medida económica destinada a ayudar a estudiantes que tienen que finalizar los estudios
superiores.
TIPOS DE ARGUMENTOS SEGÚN EL GRADO
DE PERSUASIÓN
La persuasión se utiliza para convencer al lector. Según el grado de persuasión, los argumentos pueden ser:

ARGUMENTOS PERTINENTES. Se relacionan directamente con la idea que se quiere transmitir.

Por ejemplo: Esta computadora es la mejor que he tenido, por eso, probablemente todas las computadoras de
esta marca sean buenas.
ARGUMENTOS VÁLIDOS. Son lógicos y pertinentes.
Por ejemplo: Si la mesa de roble es muy resistente, todos los muebles que se hagan con roble serán muy resistentes.
ARGUMENTOS IRREFUTABLES. No pueden ser falsos porque utilizan proposiciones con evidencia científica o
demostrable.
Por ejemplo: La Tierra es un planeta habitado por animales y plantas.
 TIPOS DE ARGUMENTOS SEGÚN LA
POSTURA DEL EMISOR

La postura de un emisor puede ser a favor o en contra de una idea y esto se refleja en los argumentos que se
utiliza.

ARGUMENTOS A FAVOR DE UNA IDEA. Se utilizan para justificar una idea.

Por ejemplo: La educación presencial es fundamental porque supone un intercambio social necesario para todas
las personas en cualquier etapa de crecimiento.
ARGUMENTOS EN CONTRA DE UNA IDEA. Se utilizan para refutar ideas.
Por ejemplo: Se dice que cada vez son más las personas que no quieren recibir vacunas pero, según las
estadísticas, el 93 % de la población tiene el calendario de vacunación completo.
 DIFERENCIA ENTRE
ARGUMENTOS DEDUCTIVOS Y
INDUCTIVOS
¿QUÉ ES EL ARGUMENTO DEDUCTIVO?
La verdad de la premisas hace imposible la falsedad de la conclusión ya que estos argumentos
se mueven por consecuencia a la necesidad lógica.

¿QUÉ ES EL ARGUMENTO INDUCTIVO?

La verdad de las premisas sugiere o induce la verdad de la conclusión de estos argumentos que
se mueven con una probabilidad y costumbre.
 PRINCIPALES DIFERENCIAS ENTE EL
ARGUMENTO DEDUCTIVO E INDUCTIVO
• El argumento deductivo se refiere al proceso de formular conclusiones con la
ayuda de hechos y declaraciones, mientras que el argumento inductivo se
refiere al proceso de formular declaraciones generalizadas con la ayuda de
eventos de la vida real.
• Un argumento deductivo sigue la perspectiva de arriba hacia abajo. Por otro
lado, el argumento inductivo sigue la perspectiva de abajo hacia arriba.
• El punto inicial de un argumento deductivo es una premisa, mientras que el
punto inicial de un argumento inductivo es la conclusión misma.
• El mayor inconveniente de un argumento deductivo es que la conclusión puede
no ser válida, mientras que el mayor inconveniente de un argumento inductivo
es que la conclusión puede no ser cierta.
 ¿Qué es la filosofía oriental?

• Llamamos filosofía oriental a las corrientes de pensamiento que

evolucionaron en el sur de Asia, especialmente en países como
China, la India y Japón, y en las zonas de influencia del islam (desde
la península ibérica hasta la Indonesia).

• Estas filosofías son muy diversas y solo tienen en común el haber

surgido en Asia, en civilizaciones muy antiguas y estructuradas,
como China e India, con escaso contacto con el pensamiento
occidental surgido en la cuenca del Mediterráneo.

• Corrientes religioso-filosóficas como el confucianismo, el taoísmo o

el budismo, entre otras, continúan teniendo millones de seguidores y
practicantes en el mundo, y han influenciado a pensadores y
personas comunes en Occidente y el resto del mundo.

Logotipo aquí 30
Características de la filosofía oriental
Relación entre filosofía y religión
Las principales corrientes filosóficas están asociadas a los principales sistemas
religiosos de Asia, o terminan derivando hacia un comportamiento religioso,
como el establecimiento de órdenes monásticas o la construcción de templos.
Relación entre filosofía y estado
El hinduismo, el confucianismo, el taoísmo y el budismo, así como mucho
después el islam, están estrechamente asociados a sistemas políticos, como
principados, reinos e imperios.
Relación con la vida cotidiana
La filosofía oriental no es parte de un pensamiento estrictamente académico o
intelectual, sino una forma de vivir, con millones de practicantes en Asia y el
resto del mundo. Muestra de ello es la ceremonia del té en Japón, a través de la
cual se transmiten los fundamentos filosóficos
Oriente en Occidente
Actualmente hay millones de seguidores en Europa y América de las prácticas
budistas, del yoga y la meditación, y miles de lectores del I Ching o el Tao Te
King; así como destacados físicos contemporáneos –como Robert
Oppenheimer o Erwin Schrödinger–, conocedores de textos sagrados hindúes,
que han vinculado con el pensamiento científico más avanzado.

Logotipo aquí 31
 El boom de la cultura oriental

Es evidente que en los últimos años asistimos a una explosión

de prácticas orientales en el mundo occidental: el yoga, la
meditación, la atención plena etc. Además, algunas doctrinas
filosóficas, como el budismo, ganan cada vez más adeptos en
nuestra sociedad. Sin embargo, la gran mayoría de las corrientes
de la filosofía oriental son prácticamente ignoradas por Occidente
y no se estudian en los centros de enseñanza.

Según Garcés, la hegemonía del mundo occidental sobre el

oriental tiene los días contados, ya que vivimos en un
momento de cambio de las relaciones de poder en el mundo.
«Pensemos en un hecho importante: buena parte de la población
joven del mundo no vive en países occidentales», afirma. Según
la filósofa, esto es un punto de inflexión que tendrá
«consecuencias culturales interesantes».

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 Filosofía medieval

La filosofía medieval es todo el conjunto de corrientes de

pensamiento y tratados filosóficos que se desarrollaron desde la
caída del Imperio romano (530 d. de C.) hasta el Renacimiento
(siglos XV y XVI).

La principal búsqueda de la filosofía medieval era la cohesión de las

creencias heredadas de la filosofía clásica con los dogmas del
cristianismo, aunque también hubo aportes muy importantes de las
creencias judías e islámicas.

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 Temas de la filosofía medieval

Al intentar conciliar diferentes creencias religiosas con la filosofía, resultó natural

que se intentara buscar respuestas a interrogantes como la naturaleza de Dios,
la relación entre la fe y la razón, así como la compatibilidad entre el libre
albedrío y la omnisciencia de la divinidad, entre otros temas, como la causalidad
y los límites del conocimiento.

Sin embargo, para la filosofía medieval, fue complejo conciliar temas como la
encarnación o la naturaleza de la trinidad, que son la base de la teología
cristiana.

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 Características de la filosofía medieval

La filosofía medieval estuvo fuertemente marcada por

planteamientos de orden divino. La Biblia, entonces, se convirtió en
la principal fuente de respuestas a esas inquietudes. Sin embargo,
los libros sagrados del Islam y el judaísmo también jugaron un
papel esencial en la interpretación de cuestiones religiosas.
Más que la generación de conocimiento nuevo, la filosofía medieval
se encargó de rescatar, reinterpretar y aplicar planteamientos
filosóficos clásicos. El surgimiento del neoplatonismo, que plantea
la existencia del Uno o Dios sobre todas las cosas, y la introducción
de la lógica aristotélica en las entonces nacientes universidades,
dan cuenta de ello.

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 Filosofía moderna

El comienzo de la filosofía moderna va unido a una serie

de factores históricos que condicionan un cambio de
mentalidad, y supone una nueva forma de pensar, sobre
todo, en lo referente al ser humano, entendido ahora
como un ser racional, autónomo, y a su posición dentro
de la naturaleza. Se rompe así, con la tradición medieval
y con la anterior dependencia entre la razón y la fe.

Comienzan a gestarse las bases de la filosofía moderna.

Del teocentrismo se pasa al antropocentrismo. El ser
humano es el centro del universo y el principal
problema de la filosofía, pasa a ser el conocimiento.

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 características principales de la filosofía moderna

La filosofía moderna supone una auténtica revolución en la concepción del ser humano y el mundo, y una ruptura radical
con la tradición medieval, que defendía que solo desde la fe, se puede llegar a conocer la verdad. Dios era el centro del
universo, pero el pensamiento moderno lo despoja de su situación privilegiada y ahora es el ser humano el que ocupa ese
lugar

Supremacía del ser humano, frente a las cuestiones religiosas

El ser humano y la naturaleza, serán los principales temas a tratar por los filósofos de la modernidad,
aunque la religión, no llega a desaparecer del discurso filosófico. Galileo, favorece este cambio de rumbo
en el pensamiento.
Nacimiento de la gnoseología o teoría del conocimiento
La concepción medieval de la realidad, llena de prejuicios y supersticiones, desaparece, siendo la razón y
el debate filosófico, las principales vías de conocimiento, y la realidad, empieza a ser objeto de diferentes
interpretaciones. La percepción, los sentidos, las ideas, la conciencia, serán los principales asuntos a
tratar por los grandes pensadores de la edad moderna.
Nuevo concepto de "verdad"
La verdad, no está ahí fuera, como se creía durante el medievo y la filosofía comienza a preocuparse por
la cuestión de lo real. El sujeto, es ahora la garantía de la verdad, porque la verdad, se encuentra dentro
de su mente, y por lo tanto, solo a él le corresponde conocerla

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La filosofía moderna y el La filosofía moderna y el
racionalismo empirismo

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La filosofía moderna y el
idealismo

TIPOS DE IDEALISMOS

Idealismo Objetivo: Las ideas existen por si mismas y

solo podemos acceder a ellas por medio de la experiencia
(Platon, Leibniz, Hengel o Dilthey)
Idealismo Subjetivo: Las ideas solo existen en la mente
del sujeto, de modo que sin el no existe un mundo externo
autónomo (Descartes, Berkerley, Kant y Fichte)
Idealismo Trascendental: Para que tenga lugar el
conocimiento es necesaria la concurrencia de dos
elementos un objeto y un sujeto (Kant)
Idealismo Alemán: Considera a la realidad como un
producto de la razón (Schelling y Hegel)

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 ¿Qué es la filosofía
política?
En primer lugar, hay que recalcar que la filosofía política es
aquella rama de la filosofía que se hace cargo de analizar,
estudiar, investigar y tratar esas cuestiones que son
competencia de la política, además de las relaciones que se
suscitan. Entre los temas que se tratan podemos conocer la
gobernabilidad, los derechos, las leyes, el Estado y mucho
más.
La filosofía política, como ese elemento imprescindible de
la ciencia política, se hace cargo de todas esas preguntas
que se asientan en lo social, en cómo se producen y
desarrollan, en las personas, los límites que pueden darse y
esa esencia que desborda el ser humano cuando nos
referimos a su desarrollo como persona y demás

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 ¿Cuándo surgió la filosofía
política?

En realidad, la filosofía política tuvo su origen en la Antigua Grecia,

teniendo como creadores a Aristóteles y Platón, los cuales fueron los
primeros pensadores que desarrollaron teorías políticas sobre el
gobierno en aquellas polis griegas.

•Para Platón, el gobierno debería ser liderado por esas personas que
fueran más capaces y con inteligencia, los cuales eran los filósofos.
Estos individuos guiarían a la población y se asegurarían de su
bienestar.
•Sin embargo, para Aristóteles, la polis se encontraba conformada
por personas que tenían en común una serie de aspectos, como el
territorio, la lengua o los intereses.

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 ¿Qué estudia la filosofía
política?

Gobierno: la forma en la que debe constituirse o planificarse el

gobierno del Estado. Esto dependerá de si es impuesto o
seleccionado, la forma en la que se relacionen los poderes del Estado,
el uso del poder, etc.
Libertad: una pregunta imprescindible que han contemplado diversos
autores.
Derecho: lo cual se refiere a las reglas que van a componer la vida en
sociedad.
Justicia: estudiando qué es justo, además de qué no lo es.
Igualdad: aquí se desarrolla si los individuos deben ser iguales o no,
también en qué forma deban serlo.
Propiedad: hablamos de la afirmación de que la propiedad privada es
legítima, o si en realidad los medios de producción tienen que ser de
constancia pública.

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 ¿Para qué sirve la filosofía
política?
La filosofía política nos ayuda a identificar y recomendar aquellos regímenes
políticos que persiguen la finalidad del bienestar y tienen en cuenta los
intereses de la población. Además, la filosofía política nos ayuda a conocer
cuáles son los gobiernos con ideas políticas que dan protección y
promueven los derechos de la sociedad y cuáles quieren restringirlos.
Actualmente, ya que estamos frente a diversas crisis de ideologías,
gobernabilidad, capitalismo, y muchos otros elementos, la filosofía política ha
adquirido un papel imprescindible, ya que se encarga de dar respuesta y
mostrar el camino para identificar los cambios en la política o en las
estructuras, siempre buscando la justicia social.

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 La filosofía social

La filosofía social es la rama de la filosofía que se ocupa de estudiar

el comportamiento social humano.
Comparte con la sociología su objeto material, la sociedad, pero, mientras que la
sociología estudia cómo son las relaciones entre las diversas comunidades, la
filosofía social apunta a saber cómo deben ser esas relaciones para que realmente
se formalicen como una perfección para el ser humano. Así mismo, comparte con la
ciencia política la racionalidad jurídica en la sociedad para que todo ello sea eficaz
en la práctica
La esencia de la filosofía social la constituye el concepto
de relación, en cuanto la sociedad no es sino un conjunto
de relaciones libremente constituidas entre los hombres
desde su remota antigüedad. Por tanto, la filosofía social
se centra en el estudio del hombre en cuanto ser libre y
relacionable, pues su esencial sociabilidad no puede sino
proceder de la creatividad consustancial a su naturaleza.

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 La filosofía social y política

Tanto la filosofía social como la filosofía política

estudian hechos en la realidad inseparable: la
dimensión social y política del hombre. Es por eso
que a veces se habla de una filosofía social política;
otras veces de la teoría social o, simplemente
filosofía de la sociedad.

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 ¡QUÉ ESTUDIA LA
FILOSOFIA?
Es el estudio de problemáticas
diversas
conocimiento,
como
la
son
mente,
el
la
consciencia, la ética, el lenguaje, la
belleza, la moral.
La filosofía busca encontrar las
respuestas a los problemas que se
nos presentan en nuestro día a día
esto quiere decir que el objeto de
estudio de la filosofía es la realidad
El primer ámbito de estudio
que exploró la filosofía es lo
que hoy conocemos como
física o cosmología.

Elem Elem
ento ento
5 1
20% 20%

Elem Elem
ento ento
4 2
20% 20%
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ento
3
20%
 el origen y las formas de
Filosofía
la organización del poder
La Política
Filosofía político, el estudio de las
Política se ocupa
de temas y instituciones sociales y la
problemas consideración de las
relacionados con
el estudio y el
normas, principios y
análisis de los valores que las justifican.
fenómenos
políticos, desde
 FILOSOFIA ANTIGUA
La Filosofía antigua se origina en el
esplendor del mundo grecorromano.
Aparece formalmente en la Grecia del
siglo VI a.C. y se extiende hasta la
decadencia del Imperio Romano en el
siglo IV de nuestra era. Es una filosofía
que abarca una gran variedad de tesis y
argumentaciones, cuyo intento principal
fue tratar de encontrar el fundamento
último de todas las cosas. A través de un
lenguaje crítico y reflexivo, los filósofos
 FILOSOFÍA
PRESOCRÁTICA:
Periodo cosmológico en
tanto que la reflexión se
ANAXIMANDRO
ALES DE MILETO ANAXIMENES centra en una
investigación sobre el
“argé” .
FILOSOFÍA CLÁSICA: A
partir de los sofistas y
Sócrates la filosofía sufre
un giro antropológico
PLATON SOCRATES ARISTOTELES donde la reflexión se
centra en el hombre y los
 Como inicio la
filosofia
contemporanea
La filosofía contemporánea empieza con el pensamiento
positivo de Augusto Comte, luego se consolida más esta
época, con la aparición de la doctrina socialista de Carlos
Marx, la aparición del filósofo vitalista Nietzsche y quizá la
filosofía da un giro radical con la aparición de William
James y su concepción de filosofía, ya que todos los
filósofos nos habían hablado de una filosofía teórica y
conceptual, pero él hace un gran aporte a la filosofía, él
hace que la filosofía se vuelva tanto teórica como práctica
CORRIENT
ES
FILOSOFIC
 NEOKANTISM HISTORICISM PRAGMATISMO
O O
EL PRAGMATISMO
EN LOS INICIOS DEL EL HISTORICISMO ES UNA ESCUELA
SIGLO XX, HAY UNA ES UNA FILOSÓFICA
REACCIÓN MUY TENDENCIA QUE SE BASE EN
FUERTE AL sistema FILOSÓFICA QUE QUE SOLO ES
hegeliano, que CONSIDERA TODA VERDADERO
planteaba la posibilidad LA REALIDAD AQUELLO QUE
de una comprensión COMO EL FUNCIONA,
absoluta de la realidad. PRODUCTO DE ENFOCÁNDOSE
VOLUNTARISMO SE ES UNA REACCIÓN
UN DEVENIR ASÍMOVIMIENTO
EN EL MUNDO
LE CONCIBE COMO FRENTE A LOS
HISTÓRICO. FILOSÓFICO QUE LLAMA
REAL OBJETIVO.
AQUELLA CORRIENTE SISTEMAS A RESOLVER TODOS LOS
FILOSÓFICA RACIONALISTAS COMO PROBLEMAS
IRRACIONALISTA QUE EL DE HEGEL Y DEL FILOSÓFICOS APELANDO
COLOCA A LA POSITIVISMO A LA EXPERIENCIA
VOLUNTAD COMO CIENTIFICISTA, INTUITIVA O EVIDENTE,
REALIDAD PRIMERA Y CONSIDERA QUE LO QUE ES AQUELLA EN LA
VOLUNTARISMO
LA RAZÓN ES INTUICIONISM
ESENCIAL EN EL QUE LAS COSAS SE
FENOMENOLOGÍ
COLOCADA EN HOMBRE NO SE PUEDE MUESTRAN DE LA
O A MÁS
MANERA
 NEOPOSITIVIS FILOSOFÍA
EXISTENCIALI MO ANALÍTICA
SE CARACTERIZA
DEFINE COMO LA
LOSSMO
FILÓSOFOS FORMA DE POR PONER ÉNFASIS
EXISTENCIALISTAS SE CONOCIMIENTO EN LA CLARIDAD Y LA
CENTRARON EN EL SUPERIOR QUE ARGUMENTACIÓN,
análisis de la condición
PUEDE ALCANZAR EL COMÚNMENTE
humana, la libertad y la SER HUMANO, ALCANZADAS A
responsabilidad individual, BASADO EN LA TRAVÉS DE LA
las emociones, así como elSIMPLE descripción que LÓGICA FORMAL Y EL
se puede realizar de los
significado de la vida. ANÁLISIS DEL
EN ESTE SISTEMA SE ES UNAfenómenos
REACCIÓN LENGUAJE, Y POR UN
AFIRMA QUE la ciencia considerados
FRENTE A LOS como GRAN respeto por las
sensibles. COMPRENDE LAS
es racional y por lo SISTEMAS cienciasFILOSÓFICAS
TEORÍAS naturales.
tanto nuestras RACIONALISTAS COMO SOCIALES, ECONÓMICAS
creencias se someten a EL DE HEGEL Y DEL DESARROLLADAS POR K.
la crítica y pueden POSITIVISMO Marx, y F. Engels.
reemplazadas. CIENTIFICISTA,
CONSIDERA QUE LO
RACIONALISMO RELATIVISMO
ESENCIAL EN EL EL MARXISMO
CRÍTICO HOMBRE NO SE PUEDE
EPISTEMOLÓ
 1.- FILOSOFÍA ANTIGUA: s.VI a.C - s. V d.c
esta filosofía comienza con las argumentaciones racionales de los primeros filósofos griegos, es conocida y
también llamada como “la escuela de mileno” colonia griego en las que vivieron tales Anaximandro y
Anaxímenes y que este periodo se extiende hasta la caída del imperio romano occidente (476) ya después de
cristo.(el pensador cristiano Agustín Hipona (430) es el ultimo representante de este periodo), y que de tal
manera estamos hablando de una etapa del pensamiento occidental de mas de mil años de duración.

FILOSOFIA GRIEGA

LA FIOSOFIA ANTIGUA SE DIVIDE EN 3 FILOSOFIA ROMANA

PERIDOS.-
FILOSOFIA CRISTIANA
 1.- FILOSOFIA GRIEGA s.VI a.C – s. II a.C

llega hasta la conversión de GRECIA en provincias del imperio Romano y desde entonces Hasta la caída
de imperio romano de occidente y desde hay se va desarrollando la FILOSOFÍA ROMANA y también
conocida como Greco Romana. Desde el inicio del siglo II después de cristo y en paralelo a esta
filosofía greco romana se lo va conociendo como la Filosofía CRISTIANA.
De estos tres periodos el mas importante es sin duda la FILOSOFÍA GRIEGA. Esta filosofía
comienza con la llamada filosofía presocrática

1.1.-FILOSOFIA PRESOCRÁTICA.- formada por los primeros pensadores cuyo centro de

interés fue explicar los FENOMENOS NATURALES, intentaron determinar cuales eran los
primeros elementos o principios que explicarían por que la realidad se comporta como lo hace ya
que hay CAMBIOS, TRANSFORMACIONES, MOVIMIENTOS, GENERACIONES,
CORRUPCION.(PARMINIDES, HERACLITO)
1.2.-FILOSOFIA CLASICA.- durante los siglos V y VI a. C. aparece la filosofía Clásica que
protagoniza lo que se ha llamado jiro antropológico, es decir los pensadores se dirigieron su
pensamientos al ser humano, entendiendo como un individuo ya te toma decisiones éticas y convive
en una polis de normas y leyes. Es ahí el momento culminante de la filosofía antigua donde
sobresalen (PLATON, ARISTOTELES)
1.3.-FILOSOFIA HELENISTICA.- cuyo centro de interés pasa a ser la Etica, las filosofías de este
periodos se concentran en ofrecer al individuo que se a quedado sin la referencia de la polis
 2.- FILOSOFIA ROMANA s.II a.C. – s.V d.C.

La filosofía greco romana es poco original esencialmente es una reformulación de las ideas griegas
entre los filósofos romanos también dominaron la preocupación por los problemas éticos, y políticos

3.- FILOSOFIA CRISTIANA

Desde e inicio de Siglo II encontramos a los primeros pensadores

cristianos ya que estos son llamados padres de la IGLESIA y
forman a patrística se dedicaron fundamentalmente a explicar con
conceptos filosóficos griegos las nuevas ideas que traía el
cristianismo AGUSTIN de HIPONA fue e padre de la Iglesia mas
importante y que tenia una gran influencia durante la edad media.
 2.-FILOSOFÍA MEDIEVAL :

• Esta inicia en la caída de imperio ROMANO de occidente en el 476. periodo que se extiende hasta el
arranque del renacimiento del Humanismo en el siglo XV llamado también (QUATTROCENTO)
• La filosofía medieval es por tanto otra larguísima etapa histórica que a durado mas de 900 años

La alta edad media

Esta se estructura en DOS grandes periodos:
La baja edad media
También se puede decir que la BAJA EDAD MEDIA fue la mas interesante ya que en ella se desarrolla
la filosofía propiamente medieval LA ESCOLASTICA.

LA ESCOLASTICA

los escolásticos abordaron

principalmente dos
problemáticas

RELACION ENTRE LA RAZÓN Y FE ¿PODEMOS DEMOSTRAR A DIOS?

También se conoce como la

diferencia entre la filosofía y
religión, se preguntaron
donde esta la razón en la
reflexión filosófica o en las
verdades reveladas por dios
a los seres humanos
 3.- FILOSOFÍA MODERNA:
La filosofía moderna se inicia con lo que se podría llamar periodo de transición entre el MEDIEVO Y LA
MODERNIDAD es el renacimiento y el humanismo y concluye con la muerte del ultimo gran ilustrado
INMANUEL KANT (1804)
DESCARATES, SPINOZA, LEIBNIZ
HUMANISMO Y
REVOLUCION CIENTIFICA
Estas defienden que la razón
• Durante el humanismo el es la facultad que nos permite
alcanzar conocimientos
centro de reflexión filosófica RACIONALISMO ciertos
deja de ser dios, egocentrismo
como había sido en la edad
media y pasa a ser el ser
humano, es decir se defiende Estas defienden a las
una relación antropocentrista. experiencias es única fuente
• En este periodo de casi II EMPIRISMO valida del conocimiento Y sus
representantes son:
siglos también asistimos a la
revolución científica
protagonizado por (copernico, LOCKE, BERKELEY, HUME
galileo, kepler)
 4.- FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA:
La filosofía contemporánea supone un verdadero punto de inflexión y una ruptura con la
filosofía anterior, y un reconocimiento del poder de la razón que analiza, crea y transforma el
mundo. Surgen nuevas corrientes filosóficas, filosofía analítica, hermenéutica, el marxismo, el
vitalismo, el positivismo, el estructuralismo, el neopositivismo, el existencialismo, la
fenomenología, el psicoanálisis, etc… Esta vez el tema central es el ser humano, su esencia y
la cuestión del lenguaje, empieza a adquirir relevancia.
Positivismo

Existencialismo

Marxismo

Estructuralismo
Postestructuralis
mo
Fenomenología
 ¿ QUE ES FILOSOFÍA PERSONAL Y PROFESIONAL?,

• la filosofía personal y profesional se desarrolla desde los puntos de vista epistemológicos, axiológicos y
metafísicos, estos términos de los cuales se brinda una explicación breve para la mejor comprensión de la
misma.
• la segunda se desarrolla a partir de los procesos e imperativos educativos tales como la misión de la
profesión del estudiante, los procesos de enseñanza y evaluación , entre otros.

Es la ciencia que trata de conocer la naturaleza del conocimiento humano, en sus

EPISTEMOLOGIA principios reales, los tipos o clases de conocimiento y los caminos o métodos
conducir a su realización correcta

AXIOLOGIA En este contexto, el valor, o loque es valorado por las personas, es una decisión
individual, subjetiva y producto de la cultura del individuo.

Estudia los aspectos de la realidad que son inaccesibles a la investigación científica.

METAFISICA Estudia la naturaleza, estructura, componentes y principios fundamentales de la
realidad.
La educación tiene como premisa fundamental el desarrollo del ser humano en todos
sus aspectos, motivo por el cual este proceso no termina durante su vida y al mismo
tiempo se han realizado múltiples tendencias de pensamientos encaminados a las
enseñanzas y aprendizaje.

Las características de los niños/as de esta etapa hacen imprescindible que

encuentren en la escuela un ambiente cálido, acogedor y seguro que permita a
una construcción de una auto imagen ajustada y positiva. En Educación
Infantil, la configuración de un ambiente que favorezca la interacción de
profesores y alumnos en la actividad del aula.

La creatividad es un elemento que debe estar presente en todo el contexto

educativo, debe estar involucrada en el quehacer docente cotidiano, con la
finalidad de que los alumnos adquieran un conocimiento significativo,
mediante el cual puedan dirigir su propio destino como seres humanos y de
esta forma impulsar el desarrollo de la sociedad.
 ¿QUE DIFERENCIA HAY CON LA PSICOLOGIA?

• La filosofía es la madre de la ciencia, ya que mediante la filosofía el ser humano puede contemplar, analizar
y reflexionar
• Para a si poder comprender la realidad
La filosofía estudia problemas fundamentales como la existencia misma o el conocimiento, ya sea
basándose en argumentos racionales

PSICOLOGIA
La psicología formo parte de la filosofía hasta 1950 como el nacimiento de la psicofísica que estudia la relación
Entre lo físico y lo psíquico
La psicología comienza a utilizar el método científico para crear concomimientos
LA PSICOLOGIA BUSCA CONOCER LA
LA FILOSOFIA PRETENDE ENCONTRAR
MANERA EN QUE PROCESAMOS LA
EL CONOCIMEINTO OBJETIVO
INFORMACIÓN

ENTONCES: ENTONCES:
 PERMITE EL SURGIMIENTO DE LA  UTILIZA EL METODO CIENTIFICO
CIENCIA  TIENE UN FIN TERAPEUTICO
 PUEDE ENFOCARSE EN CUALQUIER  BUSCA ESTANDARIZAR RESULTADOS
TEMA PARA GENERAR METODOLOGIAS
 PREDOMINA LA MORAL UTILES.
 LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN ES UNA
PRÁCTICA FILOSÓFICA

La filosofía de la educación tiene su origen remoto en el

mundo antiguo, sobre todo en autores como Platón y
Aristóteles, que hablaron continuamente de la educación
humana y del modo ideal en el que debería ser formado el
niño para entrar a formar parte de la vida social.

La filosofía de la educación se sitúa dentro del

campo de la filosofía.

La filosofía de la educación comporta la

especificación de un objeto de estudio.
 La Conexión Filosofía-Educación
Conexiones fundamentales entre la Filosofía y la Educación
• La autoliberación y autorrealización humana;
• La construcción de esquemas conceptuales que permitan hacer
inteligibles la realidad y las actividades humanas
• Proyectar modelos que posibiliten la transformación de la
realidad.
Disciplinas Filosóficas en la Educación

.Epistemología
La epistemología estudia la investigación científica y su producto,
el conocimiento.

. Ética
La ética estudia el valor moral de la conducta humana y los
principios que justifican ésta
.La Axiología
Axiología
estudia la esencia, clases, jerarquía, realización y
conocimiento de los valores humanos.
. Teleología
La teleología estudia los fines o propósitos de toda actividad
humana.
Filosofía de la Educación
La filosofía de la educación es
una disciplina reflexiva, crítica,
analítica y normativa de los
enfoques, procesos y prácticas
educativas.
Función reflexiva:
Consiste en interpretar las relaciones que se
establecen entre la educación, la sociedad y la
vida humana, para luego comprender el
significado y el sentido de la educación para la
vida y el desarrollo de seres y sociedades
humanas
Función analítica:
Consiste en esclarecer los conceptos y términos
referentes al proceso educativo y clarificar los
problemas fundamentales de la educación
Función crítica:
Consiste en cuestionar los fundamentos de las
prácticas, saberes y teorías educativas: sus
principios, fines y valores.
Función normativa:
Consiste en establecer una normatividad de
carácter teleológico, ético y axiológico, genérica y
universal, para todo proceso educativo; además
de establecer racionalmente los principios
explicativos y constitutivos de la educación.
 La problemática educacional

Saviani propone concentrar

nuestra atención en la
problemática educacional y
desatar ante ella una actitud
filosófica.
La Filosofía es una cosa no
acabada y externa, sino una
actitud metódica del profesor-
educador que enfrenta reflexiva Saviani
y críticamente esa realidad
educacional de la que forma
parte.
 LA FILOSOFÍA DF. LA EDUCACIÓN ES UNA PRÁCTICA
TEÓRICA

W. Carr propone la expresión Práctica teórica.

Es necesario que la filosofía se produzca o

recree en el mismo contexto en el que se la
enseña y que el profesor de filosofía de la
educación se vuelva un filósofo de la
educación.

En algún sentido, la práctica determina el

valor de una teoría, en tanto, la teoría sólo
adquiere su valor educativo cuando puede
corregirse, perfeccionarse y
evaluarse a la luz de sus consecuencias
prácticas.
LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN TIENE UNA FUNCIÓN DE
RESISTENCIA Y LIBERACIÓN

La filosofía de la
educación propone
"finalidades legítimas e
inteligibles" a partir de
una reflexión sobre los
principios y fines que
deben guiar una práctica
o un sistema educativo.
LA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN TIENE UNA FUNCIÓN DE
RESISTENCIA Y LIBERACIÓN

El filósofo de la educación sería

un experto reflexivo en materias
educacionales.

Foucault señala que en la

filosofía conviven dos
grandes aspectos: por un
lado, el análisis de un
concepto o problema en
términos universales, por el
otro, el análisis crítico de un
suceso histórico, de un
acontecimiento de
actualidad
En la filosofía convive la preocupación por
lo universal y la ocupación en el presente.
La liberación según Foulcault trata de
generar condiciones para que cambien
las formas de relación, para que de
nuestra práctica educacional puedan
emerger nuevas formas de subjetividad,
relaciones creativas de existencia
política, prácticas educacionales más
reflexivas de libertad.
 actualidad de la filosofía
en la educación
La nota característica del pensamiento
filosófico educativo actual es su
fragmentación: por el modo de entender la
naturaleza de esta disciplina, por los
diferentes tipos de preguntas que se
formulan quienes la cultivan, por las
respuestas -muchas veces incompatibles
entre sí- que ofrecen las distintas escuelas
o tradiciones de pensamiento.
se observa que conviven en la actualidad
Filosofías de la Educación de corte
Analítico junto con otras aproximaciones
influidas por la filosofía Crítica.
QUE ESTUDIA LA FILOSOFIA MODERNA

 En ella se estudian los movimientos filosóficos

denominados habitualmente como Racionalismo,
Empirismo e Ilustración, así como la filosofía
transcendental de Kant. En ellos se señalan sus
principales actores: Descartes, Spinoza, Leibniz,
Hume y Rousseau
FILOSOFIA MODERNA
¿Qué ES LA FILOSOFIA MODERNA?

La filosofía moderna se define como la

intención de llegar a los mismos términos
de implicación intelectual para resolver
problemas que surgen por la revolución
científica y abarca a grandes pensadores
desde la época del Renacimiento desde el
siglo XIV hasta alrededor del año 1800.

La filosofía moderna nace como un quiebre

del pensamiento establecido en la Edad
Media con la aparición de los humanistas y
de los movimientos renacentistas.
 Racionalismo
 El racionalismo es una corriente filosófica que acentúa el papel de la
razón en la adquisición del conocimiento. Contrasta con el
empirismo, que resalta el papel de la experiencia, sobre todo el
sentido de la percepción. El racionalismo se desarrolló en Europa
continental
 radicionalmente, se considera que comienza con René Descartes y su
expresión
 Descartes decía que la geometría representaba el ideal de todas las
ciencias y también de la filosofía. Descartes aseguraba que solo por
medio de la razón se podían descubrir ciertas verdades universales,
contrario en su totalidad a la idea que manejaba el movimiento
empirista
El empirismo

 El empirismo es una teoría filosófica que enfatiza el papel

de la experiencia y la evidencia, especialmente la
percepción sensorial, en la formación de ideas y
adquisición de conocimiento, sobre la noción de ideas
innatas o tradición
 Doctrina que defiende que toda fuente de conocimiento
está en la experiencia y en la percepción, es decir, que las
ideas se generan a través de la experiencia sensorial.
Entre sus principales representantes.
idealismo

 El idealismo es la familia de teorías filosóficas que afirman la primacía de

las ideas o incluso su existencia independiente. Afirman que la realidad, o la
realidad que podemos conocer, es fundamentalmente un constructo de la
mente o inmaterial. El idealismo supone que los objetos no pueden tener
existencia sin que haya una mente que esté consciente de ellos. Para poder
conocer las cosas, se debe tomar en cuenta la consciencia, las ideas, el sujeto
y el pensamiento.
COMO SE DIVIDE LA FILOSOFÍA MODERNA

 La filosofía natural en la Edad Moderna puede dividirse

en dos grandes períodos: primero, el paso de
la Edad Media a la Edad Moderna a través del
Renacimiento; segundo, la filosofía natural
moderna propiamente dicha, precursora (o idéntica) a las
revoluciones científicas de la modernidad.
¿QUE ES FILOSOFIA EMPRESARIAL
SEGÚN LOS AUTORES?
 LA FILOSOFIA EMPRESARIAL En la creación de la identidad corporativa de
una organización es importante implementar su filosofía empresarial. Así
como definir el branding de tu negocio es clave para alcanzar tus
objetivos de marketing de manera eficaz, la filosofía de tu empresa
establece un ambiente propicio para llegar a ellos.
 La filosofía de una empresa es el conjunto de elementos que definen las
prácticas empresariales que utiliza un negocio para alcanzar sus objetivos
comerciales. Permite fortalecer las relaciones con sus clientes y resume el
ambiente, la cultura y los valores de la compañía.
 Para desarrollar una filosofía empresarial es necesario
establecer la misión, la visión y los valores de la misma.
No importa el tamaño de tu organización: la filosofía
corporativa debe ser parte fundamental de tu
estrategia.
 Hay una seria de claves que nos pueden orientar a la
hora a crear la filosofía de nuestra empresa:
 Misión
La misión se refiere al objetivo o propósito que tiene la
empresa, es decir, la razón de ser y el motivo de tu
negocio. Para definir la misión es necesario responder a
la pregunta: ¿por qué lo haces? La misión de una
empresa sirve de guía para ayudar a tomar decisiones
estratégicas y es la clave que motivará a los empleados
a seguir trabajando por tu marca.
 Visión
La visión empresarial orientará las decisiones estratégicas que
se tomen en el camino para crecer y prosperar. En pocas
palabras, en la visión se define el futuro que deseamos para
nuestra empresa. Debe ser clara y precisa. Para definir la
visión de la empresa debemos responder a la pregunta: ¿qué
es lo que queremos lograr?
 Valores
Los valores son los principios de conducta con los que se manejan los
integrantes de una empresa y determinan la imagen de la
organización. Los valores son los que nos diferencian de la
competencia.
 El desarrollo de la filosofía corporativa de una empresa puede ayudar
a tus proveedores y clientes a comprender el propósito, los objetivos y
la intención de nuestro organismo. Esto a su vez puede generar
confianza y fidelidad a la marca. En otras palabras, los valores de una
empresa deben dirigir la estrategia del negocio. Sin embargo, el
desafío es que tu filosofía empresarial debe estar en sintonía con los
valores y la visión de tu negocio, o expresarás un mensaje confuso.
Comprender los elementos de una filosofía corporativa de una
empresa puede proporcionarte la inspiración necesaria para crear la
tuya propia.
¿QUE PASA SI UNA EMPRESA NO
TIENE FILOSOFIA?
 una empresa que no tiene filosofía clara su misión, visión, valores y propósito podría
desaparecer a la primera ola de adversidad.
 No importa el tamaño de tu organización: la filosofía corporativa debe ser parte
fundamental de tu estrategia, pues te ayuda a crear relaciones más significativas
entre tus empleados y con tus clientes.
 Por un lado, te permite establecer las prácticas empresariales con las que se
identificará tu organización, que se convierten en la guía más importante al
momento de tomar decisiones o llevar a cabo acciones en su interior. Por el otro,
mantienes una coherencia entre lo que sucede en tus engranajes y en cada
interacción con los clientes, proveedores, socios y público en general. Eso es clave
para que te reconozcan y, si comparten tu misma filosofía, se identifiquen más
contigo. Así se afianza la lealtad a una marca, empresa o negocio.
 Está creada con base en los objetivos que la empresa desea
alcanzar.
 Tiene en cuenta el contexto en el que se plantea. Por eso puede
ser flexible cuando hay cambios en el mundo, porque las
condiciones externas obligan a revisar guías y metas.
 Se define en pocas palabras y es clara para que cualquier persona
pueda entenderla, aunque no sea parte de la empresa.
 Es el elemento con el que clientes, proveedores y público pueden
identificarse, pero también los inversionistas lo consideran para
decidirse en destinar su dinero en la empresa.
 Por lo tanto, la filosofía empresarial está al alcance en todos en
canales oficiales y sitios web.
¿Qué es Ética?
 La ética es un análisis sistemático y crítico de la moralidad, de los
factores morales que guían la conducta humana en una
determinada práctica o sociedad.
 ética como el conjunto de normas morales que rigen la conducta
de la persona en cualquier ámbito de la vida. Tiene ejemplos
aplicativos en ética profesional, cívica, deportiva, medioambiental,
etc. Parte de la filosofía que trata del bien y del fundamento de sus
valores.
¿PRAXIS HISTORICA?
 La palabra praxis proviene del griego y se traduce como 'acción' o 'práctica'. Suele usarse en el ámbito
profesional y académico para aludir al paso de la especulación a la práctica o a la relación dialéctica
entre ambos conceptos respectivamente.

 El término praxis, en este sentido, se vincula con la palabra teoría, ya sea como oposición o como
principio complementario.

 De acuerdo a la escuela de pensamiento o al ámbito en que se use, praxis puede entenderse de dos
formas:

 como la materialización de la especulación teórica (por ejemplo, la praxis profesional);

 como la práctica concreta de la vida histórica (acciones, decisiones, movimientos, etc.) a partir de la
cual se genera teoría, esto es, marcos de interpretación de la realidad que permitan su transformación.
 En el primer caso, la praxis valida el conocimiento; en el segundo, la praxis genera conocimiento, por lo
que tiene acción transformadora en la vida del hombre y de la sociedad. Este último sentido es el que
se aproxima a la filosofía de la praxis marxista.
 La praxis histórica va a ser un concepto englobante de la dinámica natural y propiamente humana, que
incluye los dinamismos naturales, que forman la componente de la historia y de lo histórico.
ETICA Y PRAXIS HISTORICA

 La realidad se transforma consta mente las personas a través de las

relaciones sociales se construyen y de construyen, por lo tanto la moral no
esta exenta de esta dinámica

 La existencia de normas universales no es posible porque cada cultura,

cada sociedad, establece parámetros y normas de comportamiento. Pero
a la vez los miembros de cada sociedad validan constantemente dichas
normas.
FUNDAMENTACION DE CRITERIOS
PRACTICOS
 El ser humano se a desarrollado junto a la naturaleza llegando a dominarla
en la medida que lo hace su moralidad también sea construido.

 Se realizas acciones de cuidado y destrucción hacia la naturaleza

justificando cada una de ellas de acuerdo al provecho que obtienen las
personas
Diferencia entre ética y
moral, principio de ética
empresarial.
• la diferencia que se encuentra entre ética y moral es
que la moral refiere al conjunto de normas y principios
que se basan en la cultura y las costumbres de
determinado grupo social.

• una manera fácil de ver la diferencia es que la moral

se aplica a un la grupo, como aquellas costumbres que
se deben de obedecer para el buen actuar, mientras
que la ética proviene de la reflexión del individuo sobre
cuales acciones son morales y cuáles no.
 Esta se refiere al estudio y análisis de la moral para llegar
¿Qué a un pensamiento propio como individuo o grupo sobre lo
que esta bien y lo que está mal, siendo así, cada individuo
es puede tener criterio sobre los hechos que ocurren a su
alrededor y compártanse en concordancia con su
ética? pensamiento

se refiere al conjunto de valores definidas por determinados

grupo o cultura, es común a todos sus miembros. siendo así, la
moral es la que define como las personas debe comportarse en ¿Qué
el medio social.
Es
estas costumbres guían los juicios de cada individuo sobre el
como actuar, muchas veces de manera inconsciente, de acuerdo moral?
con lo que fue previamente aceptado como norma entre
determinado grupo.
 Origen del concepto de ética y de moral

✘ Gran parte de la confusión entre estas dos palabras viene de sus

orígenes. La palabra "ética" viene del latín étios y se refiere a las
conductas, al modo de ser. La palabra moral viene del latín moralis, que
se refiere a las costumbres. Entonces, originalmente, los dos tienen
significados muy similares.

✘ La moral y la ética del individuo se han estudiado filosóficamente desde

hace más de mil años. Sin embargo, la idea de ética como estudio de
principios y aquellas condiciones definen y aplican a la moral es
relativamente nueva, datando del siglo XVII.
 ÉTICA MORAL
DEFINICIÓN Es el estudio y la reflexión sobre la moral, de las Se refiere a las reglas de conducta que se aplican a un grupo
reglas de conducta aplicadas a alguna determinado y sus acciones, relativas a lo bueno, lo malo, lo
organización o sociedad. aceptable o lo correcto.

FLEXIBILIDAD La ética suele ser consistente, aunque puede
cambiar si las creencias de un individuo cambian o contexto, siendo entendida de la misma forma por todos. Sin
en función de determinada situación.
EXCEPCIONES Una persona puede ir contra su ética para
ajustarse a un determinado principio moral, como,
por ejemplo, el código de conducta de su
profesión.
SIGNIFICADO Ética viene de la palabra griega ethos que significa
'conducta', 'modo de ser'.
ORIGEN Universal.
TIEMPO Permanente.
USO Teórico: ¿Por qué hay o cuáles principios o
acciones son morales? - ¿Cuáles son los
parámetros mediante los cuales un individuo rige
su vida?
EJEMPLO Se analizan las razones que justifican si es un
comportamiento moral que en una sociedad se
deba tener una sola pareja.
La moral tiende a ser consistente dentro de un determinado
embargo, cada cultura o grupo humano tiene morales
diferentes.
Una persona que sigue rigurosamente los principios morales de
una sociedad puede no tener ninguna ética. De la misma forma,
para mantener su integridad ética, esta persona puede violar
los principios morales dentro de un determinado sistema de
reglas.
Moral viene de la palabra latina moralis que significa
'costumbre'.
Cultural.
Temporal.
Práctico: Una persona actúa de acuerdo a aquello que se
supone que es "bueno", según el propio individuo, un grupo o la
sociedad.
En Perú es inmoral tener más de una esposa, mientras que en
algunos países como Nigeria es moralmente aceptado.
Principio de ética empresarial
el comportamiento básico de toda organización, y
principalmente, de sus directivos es uno de los requisitos
para llevar a cabo acciones eficaces y atractivas, los
códigos de ética y sus principios permiten a las empresas
incorporar e implementar a través de declaraciones de
principios y valores, fundamentos morales y éticos de
carácter universal dentro de la vida diaria de la
organización.
 Principio de ética empresarial
se sabe que la ética es la disciplina filosófica que estudia el bien y el
mal y sus relaciones con la moral y el comportamiento humano, la ética
empresarial es la rama de la ética que se ocupa de entender las
cuestiones morales en la actividad empresarial.

la empresa puede ser un poderoso agente para el cambio social

positivo, se propone los siguientes principios fundamentales para el
dialogo y la actuación de lideres en busca de una creciente
responsabilidad empresarial, sin ciertos valores morales para la toma
de decisiones de la empresa no se establecerán relación
comerciables y sociales.
Principio de ética empresarial
• La responsabilidad de las empresas: más allá de los accionistas,
hacia todas las personas involucradas en los negocios
• El impacto social y económico de las empresas: hacia la innovación,
la justicia y una comunidad mundial
• La conducta de las empresas: más allá de la letra de la ley, hacia un
espíritu de confianza.
• Respeto por las reglas.
• Apoyo al comercio multilateral.
• Respeto por el medio ambiente.
• Prevención de operaciones ilícitas.
Importancia de la
ética empresarial
la ética empresarial es importante en todas las empresas porque es
indispensable para que su éxito sea completo, una empresa no puede
solamente vender para generar ganancias, sin ocuparse de los valores
y los principios éticos, porque la falta de ética empresarial la llevara
tarde o temprano al fracaso.

la conducta y los valores de los directores de una empresa es un factor

muy importante para que esta se desarrolle en un ambiente ético .

la ética empresarial es hoy muy importante, no solo para la imagen que

una empresa proyecta hacia sus clientes y público en general, también
para atraer el mejor talento, aquellos profesionales que pueden llegar a
aportar valor a la empresa
 ✘ Este es el grupo de valores y normas que surgen de la
cultura de la empresa, y su objetivo es mejorar aspectos de
¿Qué la empresa, como el entorno y clima laboral, promover la
igualdad, el respeto a los derechos entre otras.
es ética
empres ✘ que la empresa tenga una buena ética empresarial no solo
resultara mas atractiva para mas profesionales, aquellos
arial? que elija la empresa se sentirán comprometidos con el
proyecto, y con esto generar confianza entre los clientes y
consumidores.
¿Cómo
funcion estos son los limites que la empresa decide no
cruzar, como los objetivos que quiere seguir y
a la alcanzar, esto quiere decir que la empresa destinara
ética presupuesto a su causa

empres
arial?
ventajas que tiene el contar con una buena
ética empresarial
✘ se mantendrá dentro del límite legal
✘ atraerá talento más preparado
✘ generara confianza entre los posibles clientes
✘ resultara atractiva para inversores accionistas
✘ mejorará la satisfacción de los colaboradores
✘ accederá a beneficios sociales
✘ la empresa resultara como un modelo a seguir
Ejemplo (bimbo)
bimbo la empresa panificadora líder en el mundo, fue reconocida como
una de las empresas más éticas del mundo en el año 2021, según the
ethisphere intitute evaluó a la empresa según 5 indicadores:
 cumplimiento normativo (representa el 35% de la valoración)
 responsabilidad social (representa el 20% de la valoración)
 cultura ética (representa el 20% de la valoración)
 gobierno corporativo (representa el 15% de la valoración)
 liderazgo innovación y reputación (representa el 10% de la
valoración)

Esta valoración se adjudica a partir de la formulación de más de 200 preguntas acerca de

la cultura de la empresa, sus prácticas ambientales,
106
la diversidad, las iniciativas que lleva