ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTA JOSÉ FEDERICO PINEDA

ALDEA CHICUXAB, COBÁN, ALTA VERPAZ

PLANIFICACIÓN ANUAL 2023

CUARTO PRIMARIA SECCIÓN “A”
PRIMER BIMESTRE
DOCENTE: Hermes Hugo Rogelio Macz Acaham.
ÁREA/SUBÁREA: Educación Física

COMPETENCIA CONTENIDO A INDICADOR DE LOGRO ACTIVIDADES DE RECURSOS

DESARROLLAR APRENDIZAJE Y EVALUACION

Valora sus posibilidades  El cuerpo: segmentos  Movimientos corporales.  PELOTAS

motrices al realizar corporales, independencia y Aplica los conceptos: derecha e izquierda  CUERDAS
actividades físico - relación entre ellos. en la realización de movimientos  Ejercicios de izquierda derecha BOTES
deportivas que exijan corporales delante y detrás.  PALOS
cierto nivel de esfuerzo,  Movimiento: dominio del  HULAS
habilidad o destreza. movimiento, lado dominante Controla el implemento al realizar, en  Investigación sobre las bases del
forma estacionaria y en desplazamiento, atletismo.
 Actividad físico-deportiva: bote, lanzamiento, pase y recepción con
bases para atletismo, ambas manos y alternándolas.  Rebotes con pelota de basquetbol.
baloncesto, balón mano.
 Precisión en lanzamiento de
objeto

 Juego de baloncesto.

 Evaluación escrita
 Elaboración de portafolio
Instrumento de Evaluación: Escala de Rango
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ALDEA CHICUXAB, COBÁN, ALTA VERPAZ

PLANIFICACIÓN ANUAL 2023

CUARTO PRIMARIA SECCIÓN “A”

SEGUNDO BIMESTRE
DOCENTE: Hermes Hugo Rogelio Macz Acaham.
ÁREA/SUBÁREA: Educación Física

COMPETENCIA CONTENIDO A INDICADOR DE LOGRO ACTIVIDADES DE RECURSOS

DESARROLLAR APRENDIZAJE Y
EVALUACION

Valora sus posibilidades  Los demás y yo: Colabora en juegos y actividades físico-  Movimientos corporales.  PELOTAS
motrices al realizar  Ubicación deportivas desarrollando actitudes de  Elaboración de instrumento de CUERDAS
actividades físico -  Espacio y tiempo: tolerancia y respeto a las posibilidades y educación física.  BOTES
deportivas que exijan estructuración limitaciones de los y las demás.  Ejercicios de velocidad.  PALOS
cierto nivel de esfuerzo,  Gimnasia rítmica.  HULAS
habilidad o destreza.  Autonomía en el  Evaluación escrita.
movimiento: confianza  Elaboración de portafolio.
en sí mismo o misma.

Instrumento de Evaluación: Escala de Rango

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ALDEA CHICUXAB, COBÁN, ALTA VERPAZ

PLANIFICACIÓN ANUAL 2023

CUARTO PRIMARIA SECCIÓN “A”

TERCER BIMESTRE
DOCENTE: Hermes Hugo Rogelio Macz Acaham.
ÁREA/SUBÁREA: Educación Física

COMPETENCIA CONTENIDO A INDICADOR DE LOGRO ACTIVIDADES DE RECURSOS

DESARROLLAR APRENDIZAJE Y
EVALUACION

Utiliza en forma creativa y Estrategias Participa en la ejecución decuadros  Gimnasia rítmica  Pelotas
autónoma los recursos  Coordinación dinámica gimnásticos.  Presentación de un baile  Cuerdas
expresivos del cuerpo y general y segmentaria.  Presentación de una serie de Botes
del movimiento.  Autonomía en el Asume responsabilidad por el cuidado de su ejercicios corporales  Palos
movimiento: confianza en cuerpo.  Elaboración de un álbum de Hulas
sí mismo o misma. alimentos saludables.
Utiliza la vestimenta adecuada en las diversas  Evaluación escrita
situaciones.  Elaboración de portafolio

Instrumento de Evaluación: Escala de Rango

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ALDEA CHICUXAB, COBÁN, ALTA VERPAZ

PLANIFICACIÓN ANUAL 2023

CUARTO PRIMARIA SECCIÓN “A”

CUARTO BIMESTRE
DOCENTE: Hermes Hugo Rogelio Macz Acaham.
ÁREA/SUBÁREA: Educación Física
TIEMPO: Del 08 de Septiembre al 18 de Noviembre 2022_

COMPETENCIA CONTENIDO A INDICADOR DE LOGRO ACTIVIDADES DE RECURSOS

DESARROLLAR APRENDIZAJE Y EVALUACION

Demuestra consolidación  Alimentación, higiene y Asume responsabilidad por el cuidado de su  Álbum de alimentos saludables.  PELOTAS
de hábitos de higiene y vestido: necesidades cuerpo.  Movimientos corporales.  CUERDAS
aseo, así como corporales, actitudes  Cartel sobre la higiene.  BOTES
conocimiento de los positivas Utiliza la vestimenta adecuada en las  Afiche sobre las necesidades PALOS
principios fundamentales diversas situaciones. corporales.  HULAS
de una correcta  Actividad física: base del  Mural sobre la actividad física.
alimentación y su desarrollo físico, motor y  Carrera
importancia en el ejercicio cognitivo  Evaluación escrita
físico.  Elaboración de portafolio

Instrumento de Evaluación: Escala de Rango

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DOCENTE COMISIÒN DE EVALUACIÓN DIRECTOR