INFORME PROCESO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL

Entrevistado: Santiago
Lugar de residencia:
Entrevistador: -
Fecha: -
Técnicas utilizadas: Así soy yo, Test Chaside, Persona Bajo la lluvia,
Árbol Genealógico, Test de Holland.

ASPECTOS GENERALES Y ANTECEDENTES ACADEMICOS

Santiago desea que se le oriente ya que tiene interés de estudiar una carrera
luego de finalizar la secundaria. Se muestra seguro, responsable con las tareas
del colegio .Manifiesta que le agrada la materia de Lengua pero que no le gusta
mucho leer solamente realiza lectura cuando en el colegio le dan ensayos, le
desagrada las materias matemáticas y químicas.
En su tiempo libre le gusta ver videos relacionados con motos y autos
(mecánica), cuando se encuentra en su casa limpia, cocina y cuida a sus
sobrinos. Siente que es muy veloz para correr.
Su padre trabaja de Albañil su madre es ama de casa, son tres hermanos uno
de ellos se encuentra cursando el segundo año en la Escuela de Suboficiales de
la Policía de Salta, su hermana es estudiante, el siente que su familia lo apoya
en todo lo que él se proponga o decida estudiar. Uno de los consejos que le
brinda su hermano es que ingrese a la institución policial.
Santiago manifiesta tener interés por estudiar una carrera relacionada a la
Fuerza de Seguridad. Es por ello que decide realizar el proceso de Orientación
Vocacional porque supone que puede haber otras áreas que lo pueden interesar
pero que el desconoce y, además porque desea tener más información de
instituciones donde pueda cursar la carrera que elija.
ACTITUDES E INTERESES
Santiago se percibe como un joven amistoso, paciente, intuitivo, poco realista,
reservado, estable, generoso, sociable.
Sus intereses más marcados según las actividades que se fue realizando se
hallan en Artística y en el área de Defensa y Seguridad.
Santiago tiene actitudes positivas se muestra seguro de lo que desea estudiar,
también le atrae todo lo relacionado con la mecánica de automotores. Tiende a
interesarse sobre temas que despiertan curiosidad, ascender y progresar es muy
importante para él, está dispuesto a asumir riesgo para seguir adelante. Para el
los planes se debe pensar y planificar pormenorizadamente.
 Teniendo en cuenta los resultados de intereses, los datos mencionados
anteriormente y características personales del Joven, se trabajan técnicas de
búsquedas de información de acuerdos a las áreas mencionadas.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Y HABITOS DE ESTUDIOS
Se observa en Santiago interés en cuanto al estudio. Tiene deseos de superarse
y de capacitarse más aunque planea tener un año de vacaciones luego de
finalizar la secundaria y después retomar con la carrera que desea iniciar.
Muestra ser un Joven tranquilo, seguro y sociable.
Santiago tendrá que establecer un horario para dedicarse a estudiar, tener un
lugar específico con las condiciones adecuadas, esto le permitirá concentrarse y
rendir mejor. Debe ser un espacio ordenado, silencioso, bien iluminado y
cómodo. Evitar distracciones cuando esté estudiando, es preferible reducir al
máximo posibles distracciones como, por ejemplo, las notificaciones del móvil o
el sonido de la televisión.
Repasar regularmente distribuyendo las áreas de estudio en varios días para ir
avanzando de forma gradual. De esta forma podrá consolidar mejor los
aprendizajes al tratar de recordar y repasar lo estudiado anteriormente. También
deberá revisar sus apuntes al acabar cada clase para identificar posibles dudas
a solventar con sus profesores o compañeros.
Se recomienda que se interiorice mas en la lectura para adquirir más
conocimientos y de esa manera poder desenvolverse. Por otro lado necesita
interiorizarse más en su interés, en lo que está dispuesto iniciar, necesita
vincular lo que estudia con la vida diaria, tender puentes entre lo que sabe y lo
que debe aprender, para fomentar el entendimiento y la retención de contenidos
RECOMENDACIONES
De acuerdo a las opciones de carreras inicialmente propuestas han sido
trabajadas. Y con los resultados de los test que se aplico puede decirse que las
actitudes, los intereses, las estrategias de estudio de Santiago posiblemente
podrían ser áreas referidas a las Fuerzas de Seguridad y al Arte.
Finalmente puede sugerirse que el joven realice una consulta con el Área de
Psicopedagogía para trabajar los aspectos señalados que necesitan reforzarse
para garantizar, así el buen desempeño académico y laboral futuro.