INSTITUCION EDUCATIVA Nº11524

"GREGORIO RAMIREZ FANNING"

Calle la Reforma N° S/N- Cayaltí

Código Modular N° 0445882/1705326

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 06: “PREVENIMOS ENFERMEDADES

PROMOVIENDO UN ESTILO DE VIDA SALUDABLE”

SESIÓN DE APRENDIZAJE

TÍTULO DE
NOS CUIDAMOS DE LAS ENFERMEDADES
LA SESIÓN

DOCENTE ROSA MERY ZULOETA LA TORRE

PERSONAL GRADO Y FECH

ÁREA 5 años 04 de agosto
SOCIAL SECCIÓN A

APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIA Y CRITERIO DE INSTRUMEN

DESEMPEÑOS
CAPACIDADES EVALUACION TO
 Toma la iniciativa para realizar acciones de
cuidado personal, de manera autónoma, y
. Construye su  Mapa de
da razón sobre las decisiones que toma. Se Realiza con autonomía
identidad organiza con sus compañeros y realiza
acciones de higiene y calor
algunas actividades cotidianas y juegos  Cuaderno
. Se valora a si mismo según sus intereses. explica su importancia
de campo
para la salud.

ENFOQ VALOR ACTITUD

UE

De Responsabilidad Los niños y niñas realizan con responsabilidad acciones para cuidar su
búsqueda salud y asumen responsabilidad para el cuidado y protección de todos
de la en casa y el jardín.
excelenci
a
 1. PREPARACIÓN DE LA SESION:

¿Qué recursos o materiales se utilizará en esta

¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión?
sesión?

Observan con atención los materiales proporcionados por la

docente sobre la actividad planificada para el día de hoy  Lápiz
 Papelotes
 Hojas bond

2. MOMENTOS DE LA SESIÓN :

MOMENTOS ESTRATEGIAS

 Actividades permanentes
INICIO  Se forma una asamblea con los niños y niñas
 La docente presenta algunas imágenes y pregunta ¿Qué observamos?,¿Por qué crees que
estamos enfermos?, ¿Qué está sucediendo con estos niños?, ¿Qué debemos hacer?
 PREGUNTA DE CONFLICTO COGNITIVO:
 ¿Qué acciones debemos tener en cuenta para evitar enfermarnos?

PROPOSITO: El día de hoy vamos a conocer ¿QUE HACEMOS PARA EVITAR

ENFERMARNOS?

Análisis de la información:
PROCESO
 La docente muestra imágenes de niños comiendo comida chatarra, comiendo con las
manos sucias, el cuerpo sucio, los dientes sucios, y pregunta: ¿Qué habrá pasado con
estos niños? ¿tú crees que está bien actuar de esta manera? ¿Por qué? ¿Qué sucede
cuando no hacemos estos hábitos? Escuchamos atentamente las respuestas

 La docente explica a los niños con dibujos: los gérmenes son organismos muy pequeños
que causan enfermedades. No podemos verlos con nuestros ojos, se necesita un
microscopio para verlos, se encuentra en la suciedad o alimentos malogrados.

 Los niños y niñas dialogan acerca sobre la importancia de proteger su salud para no
enfermarnos.

 Luego realizan su ficha de trabajo.

SALIDA  Recordamos lo que aprendimos hoy

 ¿Qué debemos hacer para no enfermarnos?
 ¿Cuales son los hábitos de higiene que debemos tener todos los días para no enfermarnos?
 Fanny Luz López Carranza Estela Diaz Cabrejos
DIRECTORA SUBDIRECTORA

ROSA MERY ZULOETA LA TORRE

PROFESORA

INSTRUMENTO: MAPA DE CALOR: En Inicio En proceso Logro

Competencias Se valora a si mismo

Criterios de evaluación Realiza con autonomía acciones de higiene y explica su

Niños-Niñas
importancia para la salud.
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 CUADERNO DE CAMPO
Actividad de aprendizaje: NOS CUIDAMOS DE LAS ENFERMEDADES
FECHA: Jueves 04 de agosto del 2022

COMPETENCIA. CRITERIO DE EVALUACION: Realiza con autonomía acciones de higiene y

explica su importancia para la salud.
Construye su identidad

N° NOMBRE DEL ASPECTOS PARA

DESCRIPCION DE LAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
NIÑO(A) RETROALIMENTAR

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¿CÓMO PROTEGEMOS NUESTRA SALUD?
 ¿CÓMO PROTEGEMOS NUESTRA SALUD?

Colorea, luego recorta y pega en otra hoja y escribe.