SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE CAMPECHE

ACUERDOS DE TRABAJO COLEGIADO

CAMPO DISCIPLINAR: COMUNICACIÓN
ASIGNATURA: LEOYE I
PARCIAL: TERCERO

Ciclo Escolar: 2022 – 2023 Período Escolar: Agosto 2022 – Enero 2023

Propósito de la Asignatura: Que el alumno desarrolle la competencia habilitante de la lectura y escritura al reconocer y ejercer las cuatro habilidades de la lengua: escuchar,
leer, hablar y escribir, con el fin de aplicarlas a diversas situaciones de su vida, académicas y cotidianas.
Eje: Generación de una opinión razonada a partir de la elaboración de textos.

Componente: El sustento de la opinión del estudiante con un argumento. La construcción de una perspectiva propia y original argumentada.

COMPETENCIAS
Genéricas Atributos Disciplinares
4.2 Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean C12 Utiliza las tecnologías de la información y
4.Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos comunicación para investigar, resolver
que persigue
contextos mediante la utilización de medios, códigos y problemas, producir materiales y transmitir
2.1 Valora el arte como manifestación de la belleza y
herramientas. información.
expresión de ideas, sensaciones y emociones.
2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e C5 Expresa ideas y conceptos en composiciones
interpretación de sus expresiones en distintos géneros. coherentes y creativas, con introducciones,
desarrollo y conclusiones claras.

Plan de Evaluación de Aprendizajes Esperados

Contenido Central:
La escritura argumentativa.
La escritura original argumentada.

Contenidos Específicos:
La distinción de ideas en un texto.
El sustento de puntos de vista personales a partir de una lectura.

1
El conocimiento y uso de los elementos de la reseña crítica.

Material didáctico a Productos Cantidad de Instrumentos de

Aprendizajes Esperados Tipo evaluación Ponderación
utilizar Esperados ejercicios Evaluación
Reactiva aprendizajes previos de la Cuestionario Autoevaluación
asignatura y de Tecnologías de la 1 Diagnóstica
Información y Comunicación
Asocia los datos e ideas de los textos Libro digital Mapa Conceptual 1 Lista de cotejo Formativa 10
leídos a una opinión. Heteroevaluación
Emite y fundamenta por escrito una Libro digital Identificación de las 2 Lista de cotejo Formativa- 50
opinión original. partes de la reseña sumativa
Crítica Heteroevaluación
Utiliza los elementos de una reseña
crítica.
Crea el proyecto de vida. Libro digital Proyecto de vida 3 Rúbrica Sumativa- 40
hetereoevaluación

Prácticas de laboratorio:
No aplica

100
Total

Acuerdos del Trabajo Colegiado

Queda a criterio de cada docente que imparte la asignatura, considerar trabajar el material del libro digital de LEOYE I; como también otras fuentes.
Si el docente requiere hacer alguna modificación en las actividades del acuerdo será su decisión.
Quedará al criterio del docente si aplica examen del parcial.

2
Seguimiento de alumnos (Actividades de reforzamiento)

Integrantes del Cuerpo Colegiado

No Nombre Firma
LIC. JORGE HUMBERTO CHE DZIB
1
MTRA. MERCEDES CANTO ESPAÑA
2
MTRO. HUGO ANSELMO CARDEÑA HERNÁNDEZ
3
MTRA. LEYDI DE LOS ÁNGELES HERNÁNDEZ PEDRERO
4
MTRA. EDITH OLÁN MURILLO
5
LIC. MOISES SANTIAGO POOT ALVARADO
6
LIC. JOSÉ ÁNGEL UC TAMAY
7
San Francisco de Campeche, Camp., a 01 de agosto de 2022.