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INFLUENCIA DEL AUTOESTIMA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR EN LOS EsTUDIANTES DEL 3º GASPAR-ACEVEDO
INFLUENCIA DEL AUTOESTIMA EN EL RENDIMIENTO ESCOLAR EN LOS EsTUDIANTES DEL 3º GASPAR-ACEVEDO
JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION
El presente estudio de investigación se realizara en la Provincia de Cañete, en el Distrito de Nuevo
Imperial, en el Colegio Jorge Chávez Dartnell , institución educativa 20163 que brinda una formación a
los adolescentes tanto a hombres y mujeres de la localidad.
En el Colegio Jorge Chávez Dartnell 20163 no se han realizado procesos de orientación profesional por la
falta de personal especializado tampoco se han desarrollado temas de orientación sobre autoestima con
profundidad y responsabilidad descuidando la parte actitudinal; entre ellas resalta la autoestima, que
debe ser considerado como pilar fundamental para el proceso de maduración personal, no se puede
permanecer indiferentes ante la autovaloración y la valía que debe tener un/a estudiante, con este
fundamento, entonces es un factor que influyen en la elección profesional que el/a joven pueda poseer
con respecto a sus verdaderas capacidades y aspiraciones o si por el contrario esta estimación es tan
baja que no le permite visualizar condiciones de vida mejores. Además, no existen investigaciones en el
colegio sobre la relación de la autoestima con la elección profesional.
Esta falta de estudios respecto al tema de investigación y el limitado conocimiento de que tanto afecta
la baja autoestima en el rendimiento académico escolar a los y las estudiantes de este colegio me hace
plantear una hipótesis que es “La autoestima y el rendimiento académico se relacionan
significativamente” en los estudiantes de 3er Año de Secundaria de la I.E.P 20163., dándole solución y
enfocándonos en el tema podamos así orientar al estudiante a como ser y fortalecer su autoestima y a
que se supere como alumno siempre pensando en un futuro prometedor en el que se vea como un/a
profesional reconocida responsable y feliz con ánimo de servicio a su familia y a la sociedad a la cual
pertenece.
escolaridad.
que:
cosas malas que vienen realizando, otro 68% indica que siempre molesta a la
parte del estudio, se muestran con una baja autoestima y por lo tanto se ven
académico de los estudiantes, vale decir que los estudiantes con baja autoestima
baja autoestima y eso los lleva a cometer errores y caer en delincuencia, deserción
El citado autor, también indica que una de las dificultades para poder
ser la gestión ineficiente en algunos gobiernos regionales del país, sabiendo que
son ellos los que tienen que velar por la salud emocional de las personas,
con otros factores que tienen que ver con la salud mental, Noguchi, (2014), sobre