El DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA EN LOS ESTUDIANTES

DE EDUCACIÓN PRIMARIA IB.

>La autonomía prepara al estudiante para enfrentarse a una sociedad donde el

cambio es constante y los contextos socioeconómicos y culturales se suceden de
manera vertiginosa.
>La autonomía en el aprendizaje permite al aprendiz crear sus propias herramientas
de trabajo haciendo uso de los materiales que están a su alcance
>Fomentar la autonomía de los estudiantes en el aprendizaje, hace que se desarrollen
como seres humanos críticos e independientes y se preparen para afrontar
problemas o situaciones desconocidas.

IMPORTANCIA DE LA AUTONOMIA DE LOS ESTUDIANTES:

La autonomía les permite valerse por sí mismos para desenvolverse en su entorno y les
da la capacidad de ser responsables a nivel personal y social. Un niño autónomo asume
la responsabilidad de sus actos y acata las consecuencias de sus propias decisiones

SUGERENCIAS PARA EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE:

Saber evaluarse: La autoevaluación juega un papel fundamental en la autonomía en

el aprendizaje, permite al alumno modular su proceso de enseñanza-aprendizaje de
manera individual.

Aprendizaje que motive al estudiante: La autonomía implica una toma de poder

respecto de los procesos de enseñanza-aprendizaje; es el alumno quien debe hacerse
cargo de su educación y de cómo gestionarla.

Reflexionar sobre el propio aprendizaje: Se desarrolla la capacidad de aprender

a aprender. Se trata de un proceso de metacognición que permite poner el foco no sólo
en aquello que se aprende sino en cómo se aprende

Aprendizaje personalizado: La autonomía permite al alumno adaptar su proceso

de aprendizaje y otorga libertad para personalizarlo al máximo.

BENEFICIOS DE LA AUTONOMÍA EN LOS ESTUDIANTES

Estudiantes autónomos a la hora de realizar sus tareas académicas, es clave. Esa

autonomía tiene una serie de repercusiones y beneficios en su aprendizaje y desarrollo.

Responsabilidad: Un estudiante asume que tiene que realizar sus tareas, las hace
cuando llega a casa y lo va realizando de manera independiente. Estos pasos muestran
su responsabilidad.
Autoestima: Tener una valoración personal adecuada ayuda mucho a los menores. A
nivel académico, si ellos ven que saben y pueden hacer las cosas de manera
independiente, se sentirá mejor.

Adaptación: Si un estudiante, sabe organizarse, dispone sus tiempos, cuenta con

recursos y es capaz de manejar los contenidos y exigencias que tiene de manera
independiente, será capaz de adaptarse a las nuevas exigencias.

Flexibilidad: Es significativa en la vida de las personas, y a nivel académico es

fundamental. En ocasiones, las nuevas demandas y exigencias, requieren de cambios y
modificaciones para afrontar lo presentado y mejorar el rendimiento.

Toma De Decisiones: Si queremos personas críticas y que reflexionen a la hora de

decidir y actuar, es importante tener esto en cuenta desde la infancia. Hay que dejar
que los niños y niñas decidan, se equivoquen, reflexionen y actúen.

Rendimiento Académico: Ser autónomo en los estudios, saber gestionar recursos y

tiempos, repercutirá en el rendimiento. Todos esos aprendizajes y beneficios que
acompañan a la autonomía contribuirán a mejorar el rendimiento. Y esto a su vez, se
verá a la hora de afrontar los estudios en diferentes etapas académicas.

NORMAS Y LÍMITES QUE PERMITEN DESARROLLAR LA AUTONOMIA.

# Asignar como cumplir con las responsabilidades asignadas de acuerdo con la edad.
# Reconocer que los demás pueden verse afectados con las acciones de cada persona.
# Reconocer y valorar las cualidades y talentos de sí mismos como de los demás.
# Reconocer y modificar los defectos, actuando sobre las dificultades.
# Gestionar la capacidad para aceptar y canalizar las emociones.
# Asumir las consecuencias de sus actos y decisiones.
# Manejar las frustraciones que se presentan frente a los retos.
# Panificar un proyecto de vida desde pequeños.
# Cumplir lo que se promete.
# Brindar seguridad afectiva al niño(a) o joven mediante la interacción constante.
# Procurar mantener coherencia entre todos los adultos implicados.
# Permitir que el niño(a) o joven afronte los problemas o conflictos de acuerdo con su
edad.
# Dedicar tiempo a la relación.
# Tener en cuenta los niveles madurativos para distribuir tareas o responsabilidades
domésticas en casa.