VICEMINISTERIO DE INCLUSIÓN SOCIAL

ZONA __4_ DISTRITO ______13D01______

SUBSECRETARÍA DE DESARROLLO INFANTIL INTEGRAL
DIRECCIÓN DE SERVICIOS DE CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL
CDI: CRISTO DEL CONSUELO

CÓDIGO SIIMIES: 14117

FECHA: JUEVES 2 DE JUNIO DEL 2022

NOMBRE DE LA EDUCADORA: CYNTHIA MARIBEL VILLACRESES GARCIA
EL ADULTO RESP
ONSABLE DE LA
EL ADULTO RESPONSABLE DE LA NIÑA O NIÑO
NIÑA - NIÑO
INFORMA SI LA ACTIVIDAD FUE DESARROLLADA POR
NOMBRES Y APELLIDOS DE LA NOMBRE DE LAS DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES MEDIANTE EL REALIZÓ LA ACUERDOS
LA NIÑA O NIÑO
NIÑA - NIÑO ACTIVIDADES SIGUIENTE PROCESO: (Inicio-Desarrollo y Cierre) ACTIVIDAD
No. GRUPO DE RECOMENDADAS SUGERIDO
Ord. EDAD SEGÚN LA EDAD DE
LAS NIÑAS Y NIÑOS
SÍ NO SIN DIFICULTAD CON DIFICULTAD

1 MATHIAS ANDRES Inicio: Explico a mamá o papá que hoy vamos a

ALCÍVAR MIRANDA motivar a el niño o niña con la ayuda la música de Alentar a tu
2 CALEB EMILIANO AVILA la semana: EL COLOR AZUL ,
PIONCE. DESARROLLO: Explico a las mamitas que en
niña y niño a
JUGANDO APRENDO
3 DAVID ALEJANDRO EL COLOR AZUL este día vamos a invitar al niño o niña a un lugar señalar las
CAICEDO DELGADO comodo de la casa, se le pedirá que se siente en una
4 JEAN CARLOS CALDERÓN superficie plana, se le mostrará el material que partes de su
NIÑAS Y vamos a utilizar en este día que seran el de prendas
NIÑOS DE 25
BRAVO.
FIORELLA VALENTINA de vestir de color azul, y unas cuantas de otro color,
cuerpo, le
5
A 36 MESES LUCIO TOALA se le pedirá a niño que escojan unicamente las de permitirá
6 ITZEL GUADALUPE
MARCILLLO INDACOCHEA
color azul para vestirse. aprender sus
Cierre: Mamá o papá elogiará a su niño o niña
7 ISABELLA GUADALUPE
con aplausos al terminar la actividad y se tomarán nombres y a
MATUTE SOLEDISPA
8 ADALET ZEYNETH PONCE
una foto.
Recurso: cancion, prendas de vestir
conocerlas.
ANZULES
9 SAUL ADRIAN VELEZ
TOALA

Elaborado por: Revisado por: Observaciones Generales:

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Educadora/or CDI CRISTO DEL CONSUELO. Coordinadora/or CDI CRISTO DEL CONSUELO.
Nota: Este registro se realizará cada día. - En el caso de requerir aumentar el espacio se puede realizar, manteniendo únicamente el formato y la idea es describir la actividad en un lenguaje muy entendible para que mamá,
papá o adulto responsable pueda realizarlo con facilidad.• Sería interesante que mamá, pap,
á o adulto responsable pudieran enviar evidencia a cada educadora de los juegos realizados como fotografías, video, etc.• Recuerden que en este momento el rol que desempeña cada educadora y coordinadora es orientar y
apoyar a mamá, papá o adulto responsable para que estimule el desarrollo y
aprendizaje de sus niños o niñas sin plantear actividades muy complicados o que ameriten recursos didácticos estructurados. (Por favor deben apoyarse de las guías vigentes la de Aplicación del Currículo de educación inicial,
metodológica y selección y aplicación de material didáctico.