FICHA DE MONITOREO DE ACTIVIDADES DE JUEGO Ficha Nro. 32.

1
(EMERGENCIA NACIONAL)
ZONA ______4___ DISTRITO
____Portoviejo________________
VICEMINISTERIO DE INCLUSIÓN SOCIAL
CDI: ESTRELLITA DE MAR
SUBSECRETARÍA DE DESARROLLO INFANTIL INTEGRAL
DIRECCIÓN DE SERVICIOS DE CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL CÓDIGO SIIMIES: 61528
FECHA: 05/05/2022
NOMBRE DE LA COORDINADORA/OR: LCDA.PATRICIA QUIMÍS

EL ADULTO RESPONSABLE
EL ADULTO
DE LA NIÑA O NIÑO
RESPONSABLE DE LA
DESARROLLO DE LAS INFORMA SI LA
NOMBRE DE LAS NIÑA - NIÑO REALIZÓ ACUERDOS
NOMBRES Y ACTIVIDADES ACTIVIDAD FUE
ACTIVIDADES LA ACTIVIDAD
Nro. GRUPO DE APELLIDOS MEDIANTE EL DESARROLLADA POR LA
RECOMENDADAS SUGERIDA
Ord. EDAD DE LA NIÑA - SIGUIENTE PROCESO: NIÑA O NIÑO
SEGÚN LA EDAD DE
NIÑO (Inicio-Desarrollo y
LAS NIÑAS Y NIÑOS
Cierre) SIN
CON
SI NO DIFICULTA  
DIFICULTAD
D

BARRETO INICIO: Observar el ¿En qué momentos

NIÑAS Y VELEZ "ALIENTO A LA mensaje enviado por creen que pueden
1 NIÑOS DE BASTHIAN NIÑA O NIÑO A la educadora y el X   X   repetir este juego?
25 A 36 COLOCAR TRES video sobre la Diariamente en las
GAEL
MESES actividad y cantamos actividades cotidianas
FIGURAS
LAS FIGURAS. que realiza la familia.
DELGADO DIFERENTES” DESARROLLO:
GOMEZ En este nuevo día la
2 EDGAR niña o el niño tendrá X   X  
DANIEL que pintar con ayuda
de un adulto las
DELGADO figuras que se sacaron
LUCAS del cartón o si no se
3 SAJANI logró sacar en buen   X   X  
estado tendrá que
LUCIANA
elaborar las figuras
con el material que
4 FRANCO disponga y pintarlo de X   X  
ROBLES diferente color para
SAMMY que la niña o niño
PAULETTE pueda diferenciar las
diferentes figura y la
 MENDOZA mama o el adulto
VALENCIA responsable enseñara
SAORI la actividad que tiene
5 que realizar que X     X  
MAITTE
consiste en colocar
cada figura donde
corresponde.
NAVARRETE
NIVEL DE
SANCHEZ COMPLEJIDAD
6   X   X  
AXEL CALEB MAYOR: que el niño o
la niña junto al adulto
SALAZAR responsable logre
MERO diferenciar las figuras.
MILLER NIVEL DE X X
7 COMPLEJIDAD
ALEXIS
MENOR: que la niñ a o
YEPEZ niñ o logre el objetivo
8 DELGADO que es reconocer las
ANA figuras por su misma
VICTORIA figura.
X X
SALUD Y NUTRICIÓN:
Las medidas de
prevención evitan
lesiones y accidentes
por lo que es muy
importante que
revisen los juguetes
de tu niña o niño.
Estos no deben estar
rotos, ni ser muy
pequeños ni tener
filos. Si tienen pilas,
están deben estar
aseguradas con un
tornillo para evitar
que se traguen. Si ves
que las podría sacar
fácilmente, es mejor
retirar las pilas del
juguete.
RECUERDA:
¡los rompecabezas le
 ayudan a tu niña o
niño a aprender ¡
Así desarrolla su
habilidad para
resolver problemas y
a reconocer las
formas de las figuras
Observaciones
Elaborado por: Revisado por
Generales:

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VERONICA
SALAZAR
Educadora/o CDI LCDA.PATRICIA QUIMÍS
Coordinadora/o CDI

Nota: Este registro se realizará cada día. - En el caso de requerir aumentar el espacio se puede realizar, manteniendo únicamente el formato y la idea es describir la actividad en
un lenguaje muy entendible para que mamá, papá o adulto responsable pueda realizarlo con facilidad.
• Sería interesante que mamá, papá o adulto responsable pudieran enviar evidencia a cada educadora de los juegos realizados como fotografías, video, etc.
• Recuerden que en este momento el rol que desempeña cada educadora y coordinadora es orientar y apoyar a mamá, papá o adulto responsable para que estimule el desarrollo
y aprendizaje de sus niños o niñas sin plantear actividades muy complicados o que ameriten recursos didácticos estructurados. (Por favor deben apoyarse de las guías vigentes
la de Aplicación del Currículo de educación inicial, metodológica y selección y aplicación de material didáctico.
A NEXO