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VAMOS A BUSCAR LA MUSICA CABEZA DILE A TU NIÑO QUE VAN A JUGAR A DI A TU NIÑO AHORA VAMOS A SALIR A CON UN POCO DE PLASTILINA ANIMAMOS PIDE A TU NIÑO QUE MIRE LA IMAGEN DE LA
HOMBROS RODILLAS Y PIES. INVITAMOS A CUIDAR EL MUÑECO, CONSIGUE UN PASEAR CON EL MUÑECO. CONSIGUE UNA A NUESTRO NIÑO A REALIZAR OBJETOS O ACTIVIDAD MIENTRAS LA MIRAN COMENTEN LA SOBRE
NUESTRO NIÑO A BAILAR MUÑECO. LUEGO JUEGUEN A QUE EL CAJA DE CARTON PEQUEÑA ATA A ELLA UN ANIMALES MAS FACILES. DI: VAMOS A LA IMAGEN DE LO IMPORTANTE QUE SU NIÑO SEPA
MUÑECO LLORA Y LO CONSUELAN: EL PEDAZO DE LANA PARA QUE TU NIÑO HACER MUCHOS PALOS DE COLOR QUE AUNQUE NOS VEAMOS UN POCO DIFERENTE POR
BEBE ESTA LLORANDO HAY QUE PUEDA JALAR. COLOCA AL MUÑECO EN LA AMARILLO. O VAMOS HACER UNA FUERA SOMOS MUY PARECIDOS.
CALMARLO MIENTRAS MECES Y ABRAZAS CAJA E INVITA A TU NIÑO A JALAR LA CAJA CANASTA CON MUCHOS HUEVOS.
AL MUÑECO DI: ARRORRO, ARRORRO. CON EL MUÑECO DI : JALA RAPIDO, JALA
LENTO, A UN LADO Y AL OTRO LADO.
DESARROLLO
RECURSOS HUMANO, MUSICA. HUMANO, MUÑECO HUMANO, CAJA DE CARTON Y MUÑECO HUMANO,PLASTILINA HUMANO.
ELOGIA A TU NIÑO MIENTRAS BAILA. ANIMA A TU NIÑO UTILIZAR MAS PUEDEN REALIZAR LA ACTIVIDAD DENTRO AYUDA A TU NIÑO SI ES NECESARIO. CUIDE SU CUERPO, ES EL UNICO SITIO QUE TIENE PARA
CIERRE PALABRAS AL MECER AL MUÑECO. O FUERA DE LA CASA. VIVIR.
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VAMOS A BUSCAR LA MUSICA SIENTA A TU NIÑO A TU LADO Y COLOCA EN ANIMA A TU NIÑO QUE BASANDOSE DE LAS CON UN POCO DE PLASTILINA PIDE A TU NIÑO QUE MIRE LA IMAGEN DE LA
CABEZA HOMBROS RODILLAS Y PIES. SUD ELANTE UN PAPELOTE Y CRAYONES DE LINEAS QUE DIBUJO EL DIA ANTERIOR ANIMAMOS A NUESTRO NIÑO A ACTIVIDAD MIENTRAS LA MIRAN COMENTEN LA
INVITAMOS A NUESTRO NIÑO A VARIOS COLORES, LUEGO ANIMA A TU NIÑO A REALICE OTROS TRAZOS DI POR EJEMPLO: REALIZAR OBJETOS O ANIMALES MAS SOBRE LA IMAGEN DE LO IMPORTANTE QUE SU
BAILAR HACER LINEAS DE ARRIBA A BAJO, LINEAS DE MIRA ESTE EN EL CAMINO POR DONDE VA FACILES. DI: VAMOS A HACER MUCHOS NIÑO SEPA QUE AUNQUE NOS VEAMOS UN POCO
UN LADO AL OTRO LADO. DI: DYLAM VAMOS A EL PERRO A COMER. AHORA EL CAMINO DE PALOS DE COLOR AMARILLO. O VAMOS DIFERENTE POR FUERA SOMOS MUY PARECIDOS.
COGER EL CRAYON DE COLOR AMARRILLO Y COLOR AZUL ES EL CAMINO POR DONDE EL HACER UNA CANASTA CON MUCHOS
HACEMOS DOS LINEAS . PREGUNTA ¿DE QUE GATO VA A JUGAR. DEJA QUE TU NIÑO HUEVOS.
COLOR ES EL CRAYON? ¿QUE VAMOS HACER HAGA TRAZOS LIBREMENTE.
CON EL CRAYON AMARRILLO?
DESARROLLO
HUMANO, MUSICA. HUMANO, PAPELOTE, CRAYONES. HUMANO, PAPELOTE, CRAYONES. HUMANO,PLASTILINA HUMANO.
RECURSOS
ACOMPAÑA ASIMILAR LOS ELOGIA A TU NIÑO MIENTRAS REALIZA LOS ESTA ACTIVIDAD LE AYUDARA A MEJORAR AYUDA A TU NIÑO SI ES NECESARIO. CUIDE SU CUERPO, ES EL UNICO SITIO QUE TIENE
MOVIENTOS DE LA MUSICA. TRAZOS. SU VOCABULARIO. PARA VIVIR.
CIERRE
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VAMOS A BUSCAR LA MUSICA CABEZA JUGUEMOS A JUNTAR LOS JUGUETES, PIDAMOS UBICA UN LUGAR DONDE PUEDAN JUGAR A LAS CON UN POCO DE PLASTILINA ANIMAMOS PIDE A TU NIÑA QUE MIRE LA IMAGEN DE LA ACTIVIDAD
HOMBROS RODILLAS Y PIES. INVITAMOS A QUE ORDENE LOS JUGUETES DE ACUERDO EL ESCONDIDAS. EXPLICA A TU NIÑA LAS REGLAS DEL A NUESTRO NIÑA A REALIZAR OBJETOS O MIENTRAS LA MIRAN COMENTEN LA SOBRE LA IMAGEN DE
NUESTRO NIÑA A BAILAR COLOR POR EJEMPLO:DI LOS JUGUETES DE COLOR JUEGO. DI VAMOS A JUGAR A LAS ESCONDIDAS TU ANIMALES MAS FACILES. DI: VAMOS A LO IMPORTANTE QUE SU NIÑA SEPA QUE AUNQUE NOS
AMARRILLO VAN EN LA CANASTA AMARRILLA Y LOS TE ESCONDES Y YO TE BUSCO MIENTRAS CUENTO HACER MUCHOS PALOS DE COLOR VEAMOS UN POCO DIFERENTE POR FUERA SOMOS MUY
JUGUETES DE COLOR AZUL VAN EN EL CARTON. HASTA 5. Y DESPUES INTERCAMBIAN DE PAPELES AMARILLO. O VAMOS HACER UNA PARECIDOS.
AHORA ABBY TU CUENTA Y YO ME ESCONDO. CANASTA CON MUCHOS HUEVOS.
DESARROLLO
RECURSOS HUMANO, MUSICA. HUMANO, JUGUETES. HUMANO, ENTORNO MAS SERCANO. HUMANO,PLASTILINA HUMANO.
ELOGIA A TU NIÑA MIENTRAS BAILA. ESTA PRACTICA AYUDARA A QUE TU NIÑA POCO A ELOGIA A TU NIÑA MIENTRAS CUENTA. AYUDA A TU NIÑA SI ES NECESARIO. CUIDE SU CUERPO, ES EL UNICO SITIO QUE TIENE PARA
CIERRE POCO, APRENDA A SEGUIR INDICACIONES VIVIR.
VERBALES.
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VAMOS A BUSCAR LA MUSICA CABEZA ESTA ACTIVIDAD PODEMOS DESARROLLAR MUESTRALE LA CARATULA DEL LIBRO Y CON UN POCO DE PLASTILINA PIDE A TU NIÑO QUE MIRE LA IMAGEN DE LA ACTIVIDAD
HOMBROS RODILLAS Y PIES. INVITAMOS A CUANDO ESTEMOS PREPARANDO LOS ALIMENTOS, PREGUNTALE POR LA HISTORIA DI:¿DE QUE ANIMAMOS A NUESTRO NIÑO A MIENTRAS LA MIRAN COMENTEN LA SOBRE LA IMAGEN
NUESTRO NIÑO A BAILAR PIDE LA AYUDA A TU NIÑO Y MINETRAS TE AYUDA SE TRATARA,ESTE CUENTO?, ¿QUIEN ESTA REALIZAR OBJETOS O ANIMALES MAS DE LO IMPORTANTE QUE SU NIÑO SEPA QUE AUNQUE
ANIMA A QUE TU NIÑO REPITA DESPUES DE TI LAS AHÍ ?. ESCUCHA SUS RESPUESTAS. Y FACILES. DI: VAMOS A HACER MUCHOS NOS VEAMOS UN POCO DIFERENTE POR FUERA SOMOS
COSAS O ALIMENTOS QUE VAN A UTILIZAR POR COMPARE LA HISTORIA DEL CUENTO CON PALOS DE COLOR AMARILLO. O VAMOS MUY PARECIDOS.
EJEMPLO: AVER THIAGO PARA LA SOPA VAMOS A LA VIDA COTIDIANA. HACER UNA CANASTA CON MUCHOS
NECESITAR ZANAHORIA, CEBOLLA, AJO. HUEVOS.
DESARROLLO
RECURSOS HUMANO, MUSICA. HUMANO,ENTORNO MAS CERCANO CUENTO. HUMANO,PLASTILINA HUMANO.
ELOGIA A TU NIÑO MIENTRAS BAILA. AYUDALO A QUE TU NIÑO DESCRIBA LAS ESTA ACTIVIDAD AYUDARA A MEJORAR SU AYUDA A TU NIÑO SI ES NECESARIO. CUIDE SU CUERPO, ES EL UNICO SITIO QUE TIENE PARA
CIERRE IMÁGENES. VOCABULARIO. VIVIR.
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VAMOS A BUSCAR LA MUSICA CABEZA ESTA ACTIVIDAD PODEMOS DESARROLLAR MUESTRALE LA CARATULA DEL LIBRO Y CON UN POCO DE PLASTILINA PIDE A TU NIÑA QUE MIRE LA IMAGEN DE LA ACTIVIDAD
HOMBROS RODILLAS Y PIES. INVITAMOS A CUANDO ESTEMOS PREPARANDO LOS PREGUNTALE POR LA HISTORIA DI:¿DE ANIMAMOS A NUESTRO NIÑA A MIENTRAS LA MIRAN COMENTEN LA SOBRE LA IMAGEN DE LO
NUESTRO NIÑA A BAILAR ALIMENTOS, PIDE LA AYUDA A TU NIÑA Y QUE SE TRATARA,ESTE CUENTO?, ¿QUIEN REALIZAR OBJETOS O ANIMALES MAS IMPORTANTE QUE SU NIÑA SEPA QUE AUNQUE NOS VEAMOS
MINETRAS TE AYUDA ANIMA A QUE TU NIÑA ESTA AHÍ ?. ESCUCHA SUS RESPUESTAS. Y FACILES. DI: VAMOS A HACER MUCHOS UN POCO DIFERENTE POR FUERA SOMOS MUY PARECIDOS.
REPITA DESPUES DE TI LAS COSAS O ALIMENTOS COMPARE LA HISTORIA DEL CUENTO CON PALOS DE COLOR AMARILLO. O VAMOS
QUE VAN A UTILIZAR POR EJEMPLO: AVER KAREN LA VIDA COTIDIANA. HACER UNA CANASTA CON MUCHOS
PARA LA SOPA VAMOS A NECESITAR ZANAHORIA, HUEVOS.
CEBOLLA.
DESARROLLO
RECURSOS HUMANO, MUSICA. HUMANO,ENTORNO MAS CERCANO CUENTO. HUMANO,PLASTILINA HUMANO.
ELOGIA A TU NIÑA MIENTRAS BAILA. AYUDALO A QUE TU NIÑO DESCRIBA LAS ESTA ACTIVIDAD AYUDARA A MEJORAR AYUDA A TU NIÑA SI ES NECESARIO. CUIDE SU CUERPO, ES EL UNICO SITIO QUE TIENE PARA VIVIR.
IMÁGENES. SU VOCABULARIO.
CIERRE
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