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INTEGRADORA II
Unidad
ADMINISTRACIÓN DEL CAPITAL HUMANO
PRESENTAN:
GRUPO:
AD54
Docente:
EMPRESA C&A_____________________________________________18
SECTOR DE LA EMPRESA______________________________________________________________18
ANTECEDENTE______________________________________________________________________18
Democratizando la moda______________________________________________________________18
FILOSOFÍA_________________________________________________________________________19
VALORES__________________________________________________________________________20
MISIÓN____________________________________________________________________________20
VISIÓN____________________________________________________________________________20
PROPÓSITO________________________________________________________________________20
OBJETIVOS_________________________________________________________________________20
Objetivo general____________________________________________________________________21
Objetivo específico__________________________________________________________________21
Objetivos estratégicos________________________________________________________________21
Objetivo de Marketing________________________________________________________________21
Objetivos de producción______________________________________________________________22
Objetivos financieros_________________________________________________________________23
ESTRATEGIAS_______________________________________________________________________23
POLÍTICAS__________________________________________________________________________23
ORGANIZACIÓN_____________________________________________________________________24
RECLUTAMIENTO___________________________________________30
1.Surge la vacante.___________________________________________________________________30
2.Requisición De Personal.____________________________________________________________30
3.Publicación de la vacante.___________________________________________________________30
SELECCIÓN_________________________________________________________________________31
1.Pre-entrevista de selección.__________________________________________________________31
CONTRATACIÓN____________________________________________32
1.Requisitos de contratación.__________________________________________________________32
2.Recepción de documentos.__________________________________________________________32
3.El candidato llena el formato de registro de datos personales._______________________________32
4.Se ingresa al sistema._______________________________________________________________32
5.Se imprime la documentación._______________________________________________________32
6.Entrega de documentación y firma.____________________________________________________32
CONTENIDO DE LA UNIDAD
ACTIVIDADES DE LA UNIDAD
Mapa conceptual de la Administración del Capital Humano
Resumen de Lecturas y videos
Los analistas deben tener en cuanta como obtendrán los datos ya que deberán
determinar la técnica que desarrollara una de las más utilizada es la entrevista ya
que en ella el analista intercambia información personalmente con el sujeto con
apoyo de un cuestionario general, otra técnica es el comité de expertos en donde se
reúnen especialistas para analizar el puesto, la otra es la bitácora del empleado esto
es una supervisión a las actividades que realiza el empleado, la siguiente es la
observación directa este no es muy rentable realizar por el costo y el tiempo y la
última técnica es el método ideal este ofrece flexibilidad en los procedimientos y
sentido común.
Las especificaciones del puesto son diferentes a la descripción del mismos ya que la
descripción define que es el puesto mientras que la especificación describe que tipo
de actitudes debe poseer el empleado en esto se desenvuelven los niveles de
desempeño en donde se consigue ofrecer al empleado un cierto objetivo que debe
alcanzar ya que los niveles de desempeño en un puesto se desarrollan a partir de la
información que genera el análisis del puesto. Cuando se advierten niveles bajos de
desempeño, se toman medidas correctivas, las toma el supervisor, aunque en
algunos casos interviene el gerente.
Los puestos no pueden diseñarse utilizando solamente los elementos que mejoren
la eficiencia. Los diseñadores de puestos se apoyan mucho en investigaciones
conductuales con el fin de procurar un ambiente de trabajo que satisfaga las
necesidades individuales para esto es importante que el equilibrio adecuado entre
los elementos conductuales y la eficiencia pueda aumentar los aspectos
conductuales quizás repercuta en la eficiencia siendo esto importante en este
sentido, no existe una solución unívoca. Los expertos en personal deben esforzarse
por lograr un equilibrio adecuado entre los elementos conductuales y la eficiencia.
Referencia:
La organización presentada muestra que las relaciones entre los puntos son que al
determinar la relación que hay entre los sueldos actuales pagados por la
organización y los puntos obtenidos en cada cargo a través del coeficiente de
correlación se puede establecer que existe una correlación media, casi baja entre
estas dos variables, es decir los sueldos no están en función con los puntos
obtenidos en cada cargo, no existe una proporción directa a mayor puntaje mayor de
compensación esto mostrando que en la organización se presentan afectaciones ya
que es difícil determinar las bases de la empresa.
Referencia:
http://www.infoservi.com/infoservi/descargas/
16_Analisis_Y_Diseno_De_Puestos_De_Trabajo.pdf
RESUMEN DEL VIDEO:
Las personas son las que mantiene a la empresa en constante desarrollo ya que
nosotros como personas tenemos prioridades que son vitales para un óptimo
desarrollo, los departamentos de recursos humanos deben poder manejar a las
personas, ya que no es fácil tratar con las personas porque cada una posee rasgos
distintivos para esto surge la gestión de recursos humanos en donde se manejaran
las acciones de reclutamiento y selección despidos de persona procesos de
capacitación también los procesos de crecimiento de los empleados dentro de la
organización también las políticas de remuneración esto es planificado para el buen
proceso del desarrollo.
La situación problemática presenta a una empresa como tecno hogar muestra que
tienen maquinaria no efectiva inconformidad en la forma de comercializar baja
motivación y limitaciones etc., las medidas para moderar el problema serian que la
tecnología obsoleta se resolvería con la modernización total de la maquinaria esto
mejorando los costos de la empresa al disminuir las fallas de calidad en los
productos también aplicando una buena estrategia de negocios en donde se Debra
aprovechar la capacidad ociosa de la planta y tecnologías de manufactura, lo
siguiente es para que se logre una comercialización satisfactoria la empresa deberá
tener locales propios y manejarse de manera efectiva también entrenando a sus
vendedores para brindar una alta calidad de atención pero todo esto no serviría si no
existe un personal motivado estable y capacitado todo esto debe crearse en el área
de personal y si no posee incorporarlo.
En tal caso la empresa tecno hogar suponga una aplicación de estrategias esta
deberá ser funcional con el objetivo de optimizar el trabajo del área de producción
también de la integración vertical al mejorar los costos de producción teniendo un
liderazgo en costos al disminuir las fallas, pero si tecno hogar esta dispuesto a
iniciar la fabricación de un nuevo producto de secarropas esta aplicaría una
estrategia de diversificación relacionada ya que esta ampliando el servicio al aplicar
uno nuevo esto puede generar un gran punto siendo los mismos que tendría si la
misma empresa fabricara partes de sus lavadores esto aplicaría una estrategia de
diferenciación ya que obtendría as desarrollo de su misma mano y obtendrá un buen
proceso.
Referencia:
2.3 SELECCIÓN………………………………………………………………………………………………………………………………24
2.4 CONTRATACIÓN……………………………………………………………………………………………………………………..25
EMPRESA C&A
C&A es una marca internacional de moda, establecida durante 1841 en Holanda por los
hermanos Clemens y August Brenninkmeijer. Tiene presencia en 22 países europeos,
además de Brasil, China y México, con más de 2,500 tiendas y más de 40 mil
colaboradores.
ANTECEDENTE
Durante los siglos XVII y XVIII, los antepasados de los fundadores de C&A se
preocupaban por encontrar nuevas ideas que satisfacieran las necesidades de sus
clientes.
En 1671, los antecesores de Clemens y August, originarios del pequeño pueblo alemán
de Mettingen cercano a la frontera con los Países Bajos, dejaron la granja familiar y se
lanzaron a vender sus productos como mercaderes itinerantes de lino. Y precisamente
fue en Mettingen donde, alrededor de 1830, Clemens and August aprendieron el
negocio cuando tan solo eran unos niños.
Democratizando la moda
Durante la Revolución Industrial del s. XIX, C&A revoluciona el sector y crea un nuevo
mercado con gran potencial ofreciendo ropa asequible.
FILOSOFÍA
C&A es una compañía en la que las normas de comportamiento personal y empresarial
se basan en valores familiares. Al ser de propiedad privada, su cultura les permite
adoptar un enfoque a largo plazo de las cuestiones clave, las relaciones y las
oportunidades. Sostienen que dan la mayor importancia a las relaciones a largo plazo a
todos los niveles, con sus clientes, su personal, los proveedores y las comunidades en
que viven y trabajan. Al mismo tiempo, al actuar en un mercado fuertemente
competitivo y que sufre rápidos cambios: deben mantenerse dinámicos y competitivos,
atentos a las necesidades de sus clientes, sin dejar de ser responsables.
VALORES
Integridad: Hacemos negocios siempre de forma
ética, respetando la dignidad humana y actuando
con rectitud y transparencia.
Resultados y Reconocimiento:
Enfocamos nuestro trabajo al logro de resultados de alto impacto que sumen al
cumplimiento de nuestra Misión.
MISIÓN
Sorprender a nuestros Clientes y a nuestros ‘Stakeholders’ al ser una fuerza positiva
con lo que hacemos y en la forma en que lo hacemos.
VISIÓN
Ser uno de los tres retaillers de ropa más importante.
PROPÓSITO
En C&A creemos que todos deberíamos poder vernos y sentirnos bien día tras día,
mientras apoyamos una mejor calidad de vida para quienes hacen nuestra ropa, y
además mantener un planeta saludable. Queremos que nuestros clientes confíen en
que hacemos lo correcto, para que puedan comprar nuestros productos sin tener que
elegir entre lo que es sustentable y lo que no lo es.
OBJETIVOS
Objetivo general
El objetivo de C&A es mejorar la relación con sus clientes y lograr un trato más directo y
personalizado.
Objetivo específico
Atacar la problemática que
tiene los clientes acerca de los
productos financieros mediante
una regulación de opiniones
acerca de los mismos.
Objetivo de Marketing
El marketing que suele utilizar c&a suele ser para jóvenes de 18 a 25 años, donde se
encuentran en una etapa donde desean encontrarse, innovarse y destacar. Es por ello
que la publicidad va dirigida mayormente a este público.
Objetivos de producción
C&A es una empresa mercantil
que no fabrica mercancía, sino
que la compra ya confeccionada
y lista para vender o bien
encarga su producción según
los modelos de sus
diseñadores.
• Obtención de la fibra
• Acabado textil
• Confección
• Transporte y distribución
• Uso
• Reciclaje
• Eliminación
En los últimos años, la cadena de suministro textil se ha hecho más larga y compleja:
POLÍTICAS
Política de calidad
ORGANIZACIÓN
“Lo más valioso de preguntar es hacer la pregunta correcta “
● Moda
● Variedad
● Precios accesibles
● Vanguardia
● Promociones
● Trato excelente
LOS 4 PILARES DE ALMA
Probablemente alguna vez has escuchado frases como “la familia es el pilar de la
sociedad” ¿Qué significa esto? Un pilar es aquello que da estructura; es un soporte
y medio para alcanzar un fin. En C&A, cada uno de estos pilares son fundamentales.
pero ambas son los lugares de origen donde se podrán encontrar los recursos humanos
necesarios para cubrir las vacantes. Las fuentes internas son las oportunidades que se
presentaran para encontrar aspirantes dentro de la organización y la representan:
Funciones Generales
Habilidades y conocimientos
Habilidad de Escucha
Persuasión
Comunicación asertiva
Desempeño por Objetivos
Pensamiento Analítico
Presentación
Trabajo en equipo
Administrado, Organizado, Creativo e Innovador
Manejo de conflictos
Facilidad de Aprendizaje
12/02/2020
Habilidades y conocimientos
Habilidades y conocimientos
1. Comunicación asertiva
2. Desempeño por Objetivos
3. Pensamiento Analítico
4. Presentación
5. Trabajo en equipo
6. Administrado, Organizado, Creativo e Innovador
7. Manejo de conflictos
8. Conocimiento sobre procesos de facturación y venta
9. Habilidades de comunicación y negociación para tratar con los clientes.
Fecha: 12/02/2020
Funciones Generales
Habilidades y conocimientos
1. Habilidad de Escucha
2. Persuasión
3. Comunicación asertiva
4. Desempeño por Objetivos
5. Trabajo en equipo
6. Administrado, Organizado, Creativo e Innovador
Fecha: 12/02/2020
Nombre del puesto: Cajero
Supervisado por: jefe de ventas
Jefe Inmediato: jefe de ventas
Personas a cargo: -
Funciones Generales
1. Gestionar transacciones con clientes utilizando cajas registradoras
2. Escanear las mercancías y asegurarse de que el precio sea el correcto
3. Cobrar en efectivo o con tarjeta de crédito
4. Emitir recibos, reembolsos, cambios o tiques
5. Canjear sellos y cupones
6. Vender productos complementarios o adicionales e introducir otros nuevos
7. Atender las quejas de los clientes, orientarlos y brindar información relevante
8. Saludar a los clientes cuando entren o salgan de la tienda
9. Mantener las zonas de pago limpias y ordenadas
10. Registrar las transacciones en los balances e informar de cualquier discrepancia
11. Meter los productos en bolsas y cajas o envolverlos para regalo.
Habilidades y conocimientos
1. Resistencia a la monotonía.
2. Responsabilidad.
3. Orientación al cliente.
4. Capacidad para trabajar en equipo.
5. Buena comunicación.
6. Organización.
7. Dinamismo.
Fecha: 12/02/2020
Funciones Generales
1. Planifica, dirige y controla las actividades del personal bajo su mando, estableciendo
los mecanismos adecuados de comunicación y coordinación con las diferentes
dependencias de la Institución, relacionadas con el desempeño de las funciones de la
Unidad.
Habilidades y conocimientos
Manejo de personal armado.
Manejo de armas.
Integración y coordinación de equipos de trabajo.
Toma de decisiones, propositivo y con capacidad de trabajar con metas de
trabajo, con dominio de aplicaciones informáticos.
Capacidad de trabajar bajo presión.
Proactivo.
Dominio de aplicaciones informáticas.
Discreto y con disposición.
Fecha: 12/02/2020
Funciones Generales
1. Mantener el área de los sanitarios limpios, con los insumos de material
necesario.
2. Informar cualquier anomalía, daño o desperfecto al jefe inmediato.
3. Atender las indicaciones de las áreas, en relación al aseo o alguna observación a
efecto de mantener en óptimas condiciones las instalaciones.
4. Solicitar de manera oportuna los artículos y materiales de limpieza requeridos
para el desarrollo de las actividades.
Habilidades y conocimientos
1. Proactividad
2. Confidencialidad
3. Responsabilidad
4. Integridad
5. Honestidad
6. Discreción
7. Disposición
CAPÍTULO II
SELECCIÓN
Es el proceso de elegir individuos que poseen cualidades para cubrir vacantes
existentes o proyectadas a través de una serie de pasos específicos que se emplean
para poder evaluar a los candidatos en diferentes dimensiones. Este proceso se inicia
con la decisión de la cobertura de vacante y finaliza con el ingreso e inducción de la
persona a la empresa.
Es importante destacar que en este proceso la decisión final de la persona que ingresa
generalmente recae sobre el jefe del sector donde existe la vacante a cubrir, éste
selecciona al candidato más calificado y le hace una oferta de empleo, la misma
también puede ser hecha por el departamento de Recursos Rumanos. La función del
selector de Recursos Humanos consiste en ayudar a la organización a identificar al
candidato que mejor se adecue al puesto y a la organización.
Según Chiavenato, la selección de personal implica tres modelos de comportamiento:
a) Modelo de colocación: cuando no se contemple el aspecto rechazo. En este
modelo hay solo un candidato para una vacante que debe ser cubierta por él. En otras
palabras, candidato presentado debe ser admitido sin objeción alguna.
b) Modelo de selección: cuando hay varios candidatos para cubrir una vacante. Las
características de cada candidato se comparan con los requisitos que el cargo por
proveer exija; pueden ocurrir dos alternativas: aprobación o rechazo.
c) Modelo de clasificación: Es el enfoque más amplio y situacional; en este hay
varios candidatos que pueden aspirar a cubrir varias vacantes. Las características de
cada candidato se comparan con los requisitos que el cargo exige. Si el candidato es
rechazado entra a concursar en los otros cargos vacantes hasta que estos se agoten;
de ahí la denominación de clasificación.
El resultado final del proceso de selección se traduce en el nuevo personal contratado.
Si los elementos anteriores a la selección se consideraron cuidadosamente y los pasos
de la selección se llevaron de forma adecuada, lo más probable es que el nuevo
empleado sea idóneo para el puesto y lo desempeñe productivamente. Un buen
empleado constituye la mejor prueba de que el proceso de selección se llevó a cabo en
forma adecuada.
1.Pre-entrevista de selección.
La pre-entrevista se realiza con el objeto de descartar a los candidatos de quienes no
reúnen los requisitos del puesto vacante que se requiere cubrir, es decir, consiste en
detectar en un mínimo de tiempo posible de forma general los aspectos más
sobresalientes del candidato, basándose en la solicitud de empleo y su relación con los
requisitos del puesto, etc. Por ejemplo:
Apariencia física.
CONTRATACIÓN
1.Requisitos de contratación.
A los candidatos seleccionados para la contratación se les pide la documentación
correspondiente para la contratación (ya mencionado en el capítulo IV en el apartado de
contratación)
2.Recepción de documentos.
La recepción de documentos se realiza con el fin de que el solicitante cuente con la
documentación necesaria para su contratación, evitando que no sea aceptado por falta
de algún documento primordial para su contratación.
3.El candidato llena el formato de registro de datos personales.
El formato de registro de datos personales es un formato interno que el departamento
de Recursos Humanos de la empresa maneja. (Ya mencionado en el capítulo IV en el
apartado de contratación)
Hoy en día, para que cualquier empresa logre su permanencia y crecimiento dentro del
sector productivo debe estar alerta a los cambios que se van presentando, y por
consiguiente preparar a su recurso humano para que vayan acorde a las exigencias del
mercado. Para lograr esto, en la actualidad las empresas implementan procesos y
programas de calidad con la finalidad de estandarizar sus prácticas ya que con ello se
busca no solo mejorar la oferta del servicio, sino también la calidad de nuestros
empleados.
CONSULTAS REALIZADAS
ANÁLISIS Y DISEÑO DE PUESTOS DE TRABAJO
https:/youtu.be/DTAQQzv3IHw
https://www.cyamoda.com/content/sobre-cya
http://www.koiwerrhh.com.ar/busqueda_seleccion.ht
AUTOEVALUACIÓN
Estimado alumno(a): Le solicito que se autoevalúe (INDIVIDUALMENTE) en las actividades desarrolladas durante
esta primera unidad. A continuación, se le plantean indicadores respecto a su actitud frente al trabajo, para responder
escriba a un costado de la oración la escala que usted considere de acuerdo a su grado de desempeño y
compromiso:
AU- Autónomo
DE- Destacado
SA- Satisfactorio
NS- No satisfactorio
CRITERIO AU DE SA NS Observaciones
Participé activamente en las actividades del
trabajo en equipo
Mi actitud hacia las actividades del curso ha sido
propositiva
Elaboré y envíe mis aportaciones al equipo de
acuerdo a los requerimientos en tiempo y forma
He aprovechado las sesiones para aclarar dudas
CRITERIO AU DE SA NS Observaciones
Participé activamente en las actividades del
trabajo en equipo
Mi actitud hacia las actividades del curso ha sido
propositiva
Elaboré y envíe mis aportaciones al equipo de
acuerdo a los requerimientos en tiempo y forma
He aprovechado las sesiones para aclarar dudas
CRITERIO AU DE SA NS Observaciones
Participé activamente en las actividades del
trabajo en equipo
Mi actitud hacia las actividades del curso ha sido
propositiva
Elaboré y envíe mis aportaciones al equipo de
acuerdo a los requerimientos en tiempo y forma
He aprovechado las sesiones para aclarar dudas
CRITERIO AU DE SA NS Observaciones
Participé activamente en las actividades del
trabajo en equipo
Mi actitud hacia las actividades del curso ha sido
propositiva
Elaboré y envíe mis aportaciones al equipo de
acuerdo a los requerimientos en tiempo y forma
He aprovechado las sesiones para aclarar dudas
CRITERIO AU DE SA NS Observaciones
Participé activamente en las actividades del
trabajo en equipo
Mi actitud hacia las actividades del curso ha sido
propositiva
Elaboré y envíe mis aportaciones al equipo de
acuerdo a los requerimientos en tiempo y forma
He aprovechado las sesiones para aclarar dudas
CRITERIO AU DE SA NS Observaciones
Participé activamente en las actividades del
trabajo en equipo
Mi actitud hacia las actividades del curso ha sido
propositiva
Elaboré y envíe mis aportaciones al equipo de
acuerdo a los requerimientos en tiempo y forma
He aprovechado las sesiones para aclarar dudas
RÚBRICA UNIDAD 2
● Alineación: Justificada
● Interlineado: 1.15