GROUP
NUMBER
English Project 1st A
Students: brayan bastian bernan justyn
____1__
CATEGORI SPANISH
ES
DELIVERY EL GRUPO ENTREGA EL TRABAJO EN FORMATO ESCRITO EN EL DIA
Y HORA SEÑALADA COMO FECHA LÍMITE.
ITEM 1 LA INVESTIGACIÓN INCLUYE LOS 5 LUGARES TURÍSTICOS CON LAS
FOTOS/DIBUJOS QUE CORRESPONDAN. . ESTÁ ESCRITO DE FORMA
CORRECTA, COHERENTE Y CON LETRA LEGIBLE
ITEM 2 LA INVESTIGACIÓN INCLUYE LOS 12 SIGNOS DEL ZODIACO CON
UNA PREDICCIÓN COMPLETA PARA CADA UNO DE ELLOS, EN LAS
AREAS DE AMOR, SALUD Y DINERO, TAL COMO SE REQUIERE EN
LA PAUTA DE DESARROLLO. ESTE ITEM INCLUYE IMÁGENES O
DIBUJOS SEGÚN EL TEMA. ESTÁ REDACTADO DE FORMA
CORRECTA, COHERENTE Y CON LETRA LEGIBLE.
ITEM 3 EL TRABAJO PRESENTA 7 LUGARES TURISTICOS DEL ARCHIPIELAGO
DE CHILOE INCLUYENDO UNA DESCRIPCION COMPLETA DEL
LUGAR ADEMAS DE INFORMACION SOBRE FACILIDADES Y SU
HISTORIA.
ITEM 4 EL TRABAJO PRESENTA 20 REGLAS ESCRITAS DE MANERA
APROPIADA Y SEPARADAS ENTRE PBLIGACIONES Y PROHIBICIONES
PARA LOS SIGUIENTES LUGARES: PISCINA, GYM, HOSPITAL,
MUSEO
ITEM 5 EL TRABAJO PRESENTA LA DESCRIPCION DE UN FESTIVAL
MUNDIAL DE FORMA COHERENTE Y CUIDANDO LA GRAMATICA,
PRESENTANDO ADEMAS IMAGENES ALUSIVAS AL EVENTO
ITEM 6 EL TRABAJO PRESENTA LA DESCRIPCION DE UN FESTIVAL
LOCAL /
NACIONAL DE FORMA COHERENTE Y CUIDANDO LA GRAMATICA,
PRESENTANDO ADEMAS IMAGENES ALUSIVAS AL EVENTO
ITEM 7 TRABAJO DESCRIBE FENOMENOS CIENTIFICOS ABARCANDO LAS
RESPUESTAS DE LOS 5 SUBTEMAS: A) ¿POR QUÉ NO SE
ELECTROCUTAN LOS PÁJAROS EN LOS TENDIDOS ELÉCTRICOS?
B) ¿POR QUÉ LAS ESTRELLAS SÓLO SON VISIBLES DE NOCHE?
C) ¿POR QUÉ NO SE HUNDE UN ENORME BARCO DE METAL?
NOT SHOWN
MUST IMPROV
GOOD
OUTSTANDING
ENGLISH 3,5 3
THE GROUP SUBMITS THE WORK IN WRITTEN FORMAT BY THE
DUE DATE AND TIME.
THE RESEARCH INCLUDES ALL THE 5 TOURISTIC PLACES WITH THE
PICTURES/DRAWINGS THAT CORRESPONDS. IT IS WRITTEN
CORRECTLY, COHERENTLY AND IN LEGIBLE HANDWRITING
THE RESEARCH INCLUDES THE 12 SIGNS OF THE ZODIAC WITH A
COMPLETE PREDICTION FOR EACH OF THEM, IN THE AREAS OF
LOVE, HEALTH AND MONEY, AS REQUIRED IN THE DEVELOPMENT
GUIDELINE. THIS ITEM INCLUDES IMAGES OR DRAWINGS
ACCORDING TO THE TOPIC.
THE WORK PRESENTS 7 TOURISTIC PLACES OF THE CHILOE
ARCHIPELAGO INCLUDING A COMPLETE DESCRIPTION OF THE
PLACE AS WELL AS INFORMATION ABOUT FACILITIES AND ITS
HISTORY.
THE PAPER PRESENTS 20 RULES WRITTEN IN A PROPER WAY AND
SEPARATED BETWEEN OBLIGATIONS AND PROHIBITIONS FOR THE
FOLLOWING PLACES: SWIMMING POOL, GYM, HOSPITAL, and
MUSEUM
THE WORK PRESENTS THE DESCRIPTION OF A WORLD FESTIVAL IN
A COHERENT AND GRAMMATICAL WAY, ALSO PRESENTING
IMAGES ALLUSIVE TO THE EVENT.
THE PAPER PRESENTS THE DESCRIPTION OF A LOCAL / NATIONAL
FESTIVAL IN A COHERENT AND GRAMMATICAL WAY, PRESENTING
ALSO IMAGES ALLUSIVE TO THE EVENT.
THE PAPER DESCRIBES SCIENTIFIC PHENOMENA COVERING THE
ANSWERS TO THE 5 SUBTOPICS: A) WHY AREN'T BIRDS ON POWER
LINES ELECTROCUTED?
B) WHY ARE STARS ONLY VISIBLE AT NIGHT?
C) WHY DOESN'T A HUGE METAL SHIPI SINK?
 D) ¿CÓMO SE INTRODUCE EL GAS EN LAS BEBIDAS GASEOSAS?
E) ¿CÓMO FUNCIONA EL PROTECTOR SOLAR?
ITEM 8 EL GRUPO PRESENTA 5 MITROS TRADICIONALES LOCALES Y/O
NACIONALES ESCRIBIENDO UNA BREVE DESCRIPCION, ADEMAS
ESCRIBEN UNA POSIBLE EXPLICACION ANTE ESTOS FENOMENOS
LA ESCRITURA Y JUSTIFICACIONES PRESENTAN COHERENCIA
ITEM 9 EL GRUPO PRESENTA UN ARTICULO WEB RELACIONADO CON EL
RESPETO Y EL PERDON EXPLICANDO QUÉ MENSAJE COMPRENDEN
DE ESTE ARTICULO
ITEM 10 TRABAJO PRESENTA BIOGRAFIAS BREVES Y ADECUADAS DE 3
CELEBRIDADES / A FAMOUS PAINTER/ A FAMOUS SINGER/ A
FAMOUS ACTOR/ Y AÑADEN IMAGENES
ITEM 11 PRESENTAN IMAGEN DE CUERPO COMPLETO DE UN PERSONAJE A
ELECCION Y LO DESCRIBEN FISICAMENTE EN UN AMBIENTE DE
RESPETO Y VALORIZACION HACIA EL CUERPO DE UN TERCERO
DESTACANDO CUALIDADES POSITIVAS
ITEM 12 EL TRABAJO PRESENTA LA DESCRIPCION DE UN FILM VISTO POR
LOS INTEGRANTE DEL GRUPO Y LA OPINION SOBRE ESTA
EXPERIENCIA LA DESCRPCION INCLUYE NOMBRE DEL FILM,
DESARROLLO DE LA TRAMA Y COMENTARIO FINAL
ITEM 13 CADA INTEGRANTE DEL GRUPO PRESENTA LAS RESPUESTAS DE
DESARROLLO PERSONAL Y REFLEXION (10 PREGUNTAS), ESTAS
PREGUNTAS ESTAN RESPONDIDAS AMPLIAMENTE ENTREGANDO
INFORMACION APROPIADA PARA ABARCAR LA PREGUNTA
CLASS EL GRUPO DEMOSTRÓ COMPROMISO CON LA ELABORACION DEL
WORK PROYECTO DENTRO DE LAS HORAS DE CLASES Y TRABAJÓ EN
CONJUNTO
COMMENTS: Bernan manifiesta no haber hecho el trabajo.
nota minima.
D) HOW IS GAS PUT INTO FIZZY DRINKS?X
E) HOW DOES SUNSCREEN WORK?X
THE GROUP PRESENTS 5 LOCAL AND/OR NATIONAL TRADITIONAL
MYTHS BY WRITING A BRIEF DESCRIPTION AND A POSSIBLE
EXPLANATION FOR THESE PHENOMENA THE WRITING AND
JUSTIFICATIONS PRESENT COHERENCE
THE GROUP PRESENTS A WEB ARTICLE RELATED TO RESPECT AND
FORGIVENESS EXPLAINING WHAT MESSAGE THEY UNDERSTAND
FROM THIS ARTICLE.
WORK PRESENTS BRIEF AND APPROPRIATE BIOGRAPHIES OF 3
CELEBRITIES / A FAMOUS PAINTER/ A FAMOUS SINGER/ A
FAMOUS ACTOR/ AND ADD IMAGES
PRESENT A FULL BODY IMAGE OF A CHARACTER OF YOUR CHOICE
AND DESCRIBE HIM/HER PHYSICALLY IN AN ATMOSPHERE OF
RESPECT AND APPRECIATION FOR THE BODY OF ANOTHER PERSON
HIGHLIGHTING POSITIVE QUALITIES.
THE WORK PRESENTS THE DESCRIPTION OF A FILM SEEN BY THE
MEMBERS OF THE GROUP AND THEIR OPINION ABOUT THIS
EXPERIENCE.
EACH MEMBER OF THE GROUP PRESENTS THE ANSWERS OF
PERSONAL DEVELOPMENT AND REFLECTION (10 QUESTIONS),
THESE QUESTIONS ARE ANSWERED EXTENSIVELY PROVIDING
APPROPRIATE INFORMATION TO COVER THE QUESTION.
THE GROUP SHOWED COMMITMENT TO THE ELABORATION OF
THE PROJECT WITHIN THE CLASS HOURS AND WORKED
TOGETHER.
GROUP
NUMBER
English Project 1st A
Students: jonathan diego Vicente jonh damian
___2___
CATEGORI SPANISH
ES
DELIVERY EL GRUPO ENTREGA EL TRABAJO EN FORMATO ESCRITO EN EL DIA
Y HORA SEÑALADA COMO FECHA LÍMITE.
ITEM 1 LA INVESTIGACIÓN INCLUYE LOS 5 LUGARES TURÍSTICOS CON LAS
FOTOS/DIBUJOS QUE CORRESPONDAN. . ESTÁ ESCRITO DE FORMA
CORRECTA, COHERENTE Y CON LETRA LEGIBLE
ITEM 2 LA INVESTIGACIÓN INCLUYE LOS 12 SIGNOS DEL ZODIACO CON
UNA PREDICCIÓN COMPLETA PARA CADA UNO DE ELLOS, EN LAS
AREAS DE AMOR, SALUD Y DINERO, TAL COMO SE REQUIERE EN
LA PAUTA DE DESARROLLO. ESTE ITEM INCLUYE IMÁGENES O
DIBUJOS SEGÚN EL TEMA. ESTÁ REDACTADO DE FORMA
CORRECTA, COHERENTE Y CON LETRA LEGIBLE.
ITEM 3 EL TRABAJO PRESENTA 7 LUGARES TURISTICOS DEL ARCHIPIELAGO
DE CHILOE INCLUYENDO UNA DESCRIPCION COMPLETA DEL
LUGAR ADEMAS DE INFORMACION SOBRE FACILIDADES Y SU
HISTORIA.
ITEM 4 EL TRABAJO PRESENTA 20 REGLAS ESCRITAS DE MANERA
APROPIADA Y SEPARADAS ENTRE PBLIGACIONES Y PROHIBICIONES
PARA LOS SIGUIENTES LUGARES: PISCINA, GYM, HOSPITAL,
MUSEO
ITEM 5 EL TRABAJO PRESENTA LA DESCRIPCION DE UN FESTIVAL
MUNDIAL DE FORMA COHERENTE Y CUIDANDO LA GRAMATICA,
PRESENTANDO ADEMAS IMAGENES ALUSIVAS AL EVENTO
ITEM 6 EL TRABAJO PRESENTA LA DESCRIPCION DE UN FESTIVAL
LOCAL /
NACIONAL DE FORMA COHERENTE Y CUIDANDO LA GRAMATICA,
PRESENTANDO ADEMAS IMAGENES ALUSIVAS AL EVENTO
NOT SHOWN
MUST IMPROV
GOOD
OUTSTANDING
ENGLISH 3,5 3
THE GROUP SUBMITS THE WORK IN WRITTEN FORMAT BY THE
DUE DATE AND TIME.
THE RESEARCH INCLUDES ALL THE 5 TOURISTIC PLACES WITH THE
PICTURES/DRAWINGS THAT CORRESPONDS. IT IS WRITTEN
CORRECTLY, COHERENTLY AND IN LEGIBLE HANDWRITING
THE RESEARCH INCLUDES THE 12 SIGNS OF THE ZODIAC WITH A
COMPLETE PREDICTION FOR EACH OF THEM, IN THE AREAS OF
LOVE, HEALTH AND MONEY, AS REQUIRED IN THE DEVELOPMENT
GUIDELINE. THIS ITEM INCLUDES IMAGES OR DRAWINGS
ACCORDING TO THE TOPIC.
THE WORK PRESENTS 7 TOURISTIC PLACES OF THE CHILOE
ARCHIPELAGO INCLUDING A COMPLETE DESCRIPTION OF THE
PLACE AS WELL AS INFORMATION ABOUT FACILITIES AND ITS
HISTORY.
THE PAPER PRESENTS 20 RULES WRITTEN IN A PROPER WAY AND
SEPARATED BETWEEN OBLIGATIONS AND PROHIBITIONS FOR THE
FOLLOWING PLACES: SWIMMING POOL, GYM, HOSPITAL, and
MUSEUM
THE WORK PRESENTS THE DESCRIPTION OF A WORLD FESTIVAL IN
A COHERENT AND GRAMMATICAL WAY, ALSO PRESENTING
IMAGES ALLUSIVE TO THE EVENT.
THE PAPER PRESENTS THE DESCRIPTION OF A LOCAL / NATIONAL
FESTIVAL IN A COHERENT AND GRAMMATICAL WAY, PRESENTING
ALSO IMAGES ALLUSIVE TO THE EVENT.
 ITEM 7 TRABAJO DESCRIBE FENOMENOS CIENTIFICOS ABARCANDO LAS
RESPUESTAS DE LOS 5 SUBTEMAS: A) ¿POR QUÉ NO SE
ELECTROCUTAN LOS PÁJAROS EN LOS TENDIDOS ELÉCTRICOS?
B) ¿POR QUÉ LAS ESTRELLAS SÓLO SON VISIBLES DE NOCHE?
C) ¿POR QUÉ NO SE HUNDE UN ENORME BARCO DE METAL?
D) ¿CÓMO SE INTRODUCE EL GAS EN LAS BEBIDAS GASEOSAS?
E) ¿CÓMO FUNCIONA EL PROTECTOR SOLAR?
ITEM 8 EL GRUPO PRESENTA 5 MITROS TRADICIONALES LOCALES Y/O
NACIONALES ESCRIBIENDO UNA BREVE DESCRIPCION, ADEMAS
ESCRIBEN UNA POSIBLE EXPLICACION ANTE ESTOS FENOMENOS
LA ESCRITURA Y JUSTIFICACIONES PRESENTAN COHERENCIA
ITEM 9 EL GRUPO PRESENTA UN ARTICULO WEB RELACIONADO CON EL
RESPETO Y EL PERDON EXPLICANDO QUÉ MENSAJE COMPRENDEN
DE ESTE ARTICULO
ITEM 10 TRABAJO PRESENTA BIOGRAFIAS BREVES Y ADECUADAS DE 3
CELEBRIDADES / A FAMOUS PAINTER/ A FAMOUS SINGER/ A
FAMOUS ACTOR/ Y AÑADEN IMAGENES
ITEM 11 PRESENTAN IMAGEN DE CUERPO COMPLETO DE UN PERSONAJE A
ELECCION Y LO DESCRIBEN FISICAMENTE EN UN AMBIENTE DE
RESPETO Y VALORIZACION HACIA EL CUERPO DE UN TERCERO
DESTACANDO CUALIDADES POSITIVAS
ITEM 12 EL TRABAJO PRESENTA LA DESCRIPCION DE UN FILM VISTO POR
LOS INTEGRANTE DEL GRUPO Y LA OPINION SOBRE ESTA
EXPERIENCIA LA DESCRPCION INCLUYE NOMBRE DEL FILM,
DESARROLLO DE LA TRAMA Y COMENTARIO FINAL
ITEM 13 CADA INTEGRANTE DEL GRUPO PRESENTA LAS RESPUESTAS DE
DESARROLLO PERSONAL Y REFLEXION (10 PREGUNTAS), ESTAS
PREGUNTAS ESTAN RESPONDIDAS AMPLIAMENTE ENTREGANDO
INFORMACION APROPIADA PARA ABARCAR LA PREGUNTA
CLASS EL GRUPO DEMOSTRÓ COMPROMISO CON LA ELABORACION DEL
WORK PROYECTO DENTRO DE LAS HORAS DE CLASES Y TRABAJÓ EN
CONJUNTO
COMMENTS: trabajo en proceso de entrega
THE PAPER DESCRIBES SCIENTIFIC PHENOMENA COVERING THE
ANSWERS TO THE 5 SUBTOPICS: A) WHY AREN'T BIRDS ON POWER
LINES ELECTROCUTED?
B) WHY ARE STARS ONLY VISIBLE AT NIGHT?
C) WHY DOESN'T A HUGE METAL SHIPI SINK?
D) HOW IS GAS PUT INTO FIZZY DRINKS?
E) HOW DOES SUNSCREEN WORK?
THE GROUP PRESENTS 5 LOCAL AND/OR NATIONAL TRADITIONAL
MYTHS BY WRITING A BRIEF DESCRIPTION AND A POSSIBLE
EXPLANATION FOR THESE PHENOMENA THE WRITING AND
JUSTIFICATIONS PRESENT COHERENCE
THE GROUP PRESENTS A WEB ARTICLE RELATED TO RESPECT AND
FORGIVENESS EXPLAINING WHAT MESSAGE THEY UNDERSTAND
FROM THIS ARTICLE.
WORK PRESENTS BRIEF AND APPROPRIATE BIOGRAPHIES OF 3
CELEBRITIES / A FAMOUS PAINTER/ A FAMOUS SINGER/ A
FAMOUS ACTOR/ AND ADD IMAGES
PRESENT A FULL BODY IMAGE OF A CHARACTER OF YOUR CHOICE
AND DESCRIBE HIM/HER PHYSICALLY IN AN ATMOSPHERE OF
RESPECT AND APPRECIATION FOR THE BODY OF ANOTHER PERSON
HIGHLIGHTING POSITIVE QUALITIES.
THE WORK PRESENTS THE DESCRIPTION OF A FILM SEEN BY THE
MEMBERS OF THE GROUP AND THEIR OPINION ABOUT THIS
EXPERIENCE.
EACH MEMBER OF THE GROUP PRESENTS THE ANSWERS OF
PERSONAL DEVELOPMENT AND REFLECTION (10 QUESTIONS),
THESE QUESTIONS ARE ANSWERED EXTENSIVELY PROVIDING
APPROPRIATE INFORMATION TO COVER THE QUESTION.
THE GROUP SHOWED COMMITMENT TO THE ELABORATION OF
THE PROJECT WITHIN THE CLASS HOURS AND WORKED
TOGETHER.
GROUP
NUMBER
English Project 1st A
Students: angela kevin yelen pascal yuliza amalia
___3___
CATEGORI SPANISH
ES
DELIVERY EL GRUPO ENTREGA EL TRABAJO EN FORMATO ESCRITO EN EL DIA
Y HORA SEÑALADA COMO FECHA LÍMITE.
ITEM 1 LA INVESTIGACIÓN INCLUYE LOS 5 LUGARES TURÍSTICOS CON LAS
FOTOS/DIBUJOS QUE CORRESPONDAN. . ESTÁ ESCRITO DE FORMA
CORRECTA, COHERENTE Y CON LETRA LEGIBLE
ITEM 2 LA INVESTIGACIÓN INCLUYE LOS 12 SIGNOS DEL ZODIACO CON
UNA PREDICCIÓN COMPLETA PARA CADA UNO DE ELLOS, EN LAS
AREAS DE AMOR, SALUD Y DINERO, TAL COMO SE REQUIERE EN
LA PAUTA DE DESARROLLO. ESTE ITEM INCLUYE IMÁGENES O
DIBUJOS SEGÚN EL TEMA. ESTÁ REDACTADO DE FORMA
CORRECTA, COHERENTE Y CON LETRA LEGIBLE.
ITEM 3 EL TRABAJO PRESENTA 7 LUGARES TURISTICOS DEL ARCHIPIELAGO
DE CHILOE INCLUYENDO UNA DESCRIPCION COMPLETA DEL
LUGAR ADEMAS DE INFORMACION SOBRE FACILIDADES Y SU
HISTORIA.
ITEM 4 EL TRABAJO PRESENTA 20 REGLAS ESCRITAS DE MANERA
APROPIADA Y SEPARADAS ENTRE PBLIGACIONES Y PROHIBICIONES
PARA LOS SIGUIENTES LUGARES: PISCINA, GYM, HOSPITAL,
MUSEO
ITEM 5 EL TRABAJO PRESENTA LA DESCRIPCION DE UN FESTIVAL
MUNDIAL DE FORMA COHERENTE Y CUIDANDO LA GRAMATICA,
PRESENTANDO ADEMAS IMAGENES ALUSIVAS AL EVENTO
ITEM 6 EL TRABAJO PRESENTA LA DESCRIPCION DE UN FESTIVAL
LOCAL /
NACIONAL DE FORMA COHERENTE Y CUIDANDO LA GRAMATICA,
PRESENTANDO ADEMAS IMAGENES ALUSIVAS AL EVENTO
ITEM 7 TRABAJO DESCRIBE FENOMENOS CIENTIFICOS ABARCANDO LAS
RESPUESTAS DE LOS 5 SUBTEMAS: A) ¿POR QUÉ NO SE
ELECTROCUTAN LOS PÁJAROS EN LOS TENDIDOS ELÉCTRICOS?
NOT SHOWN
MUST IMPROV
GOOD
OUTSTANDING
ENGLISH 3,5 3
THE GROUP SUBMITS THE WORK IN WRITTEN FORMAT BY THE
DUE DATE AND TIME.
THE RESEARCH INCLUDES ALL THE 5 TOURISTIC PLACES WITH THE
PICTURES/DRAWINGS THAT CORRESPONDS. IT IS WRITTEN
CORRECTLY, COHERENTLY AND IN LEGIBLE HANDWRITING
THE RESEARCH INCLUDES THE 12 SIGNS OF THE ZODIAC WITH A
COMPLETE PREDICTION FOR EACH OF THEM, IN THE AREAS OF
LOVE, HEALTH AND MONEY, AS REQUIRED IN THE DEVELOPMENT
GUIDELINE. THIS ITEM INCLUDES IMAGES OR DRAWINGS
ACCORDING TO THE TOPIC.
THE WORK PRESENTS 7 TOURISTIC PLACES OF THE CHILOE
ARCHIPELAGO INCLUDING A COMPLETE DESCRIPTION OF THE
PLACE AS WELL AS INFORMATION ABOUT FACILITIES AND ITS
HISTORY.
THE PAPER PRESENTS 20 RULES WRITTEN IN A PROPER WAY AND
SEPARATED BETWEEN OBLIGATIONS AND PROHIBITIONS FOR THE
FOLLOWING PLACES: SWIMMING POOL, GYM, HOSPITAL, and
MUSEUM
THE WORK PRESENTS THE DESCRIPTION OF A WORLD FESTIVAL IN
A COHERENT AND GRAMMATICAL WAY, ALSO PRESENTING
IMAGES ALLUSIVE TO THE EVENT.
THE PAPER PRESENTS THE DESCRIPTION OF A LOCAL / NATIONAL
FESTIVAL IN A COHERENT AND GRAMMATICAL WAY, PRESENTING
ALSO IMAGES ALLUSIVE TO THE EVENT.
THE PAPER DESCRIBES SCIENTIFIC PHENOMENA COVERING THE
ANSWERS TO THE 5 SUBTOPICS: A) WHY AREN'T BIRDS ON POWER
LINES ELECTROCUTED?
 B) ¿POR QUÉ LAS ESTRELLAS SÓLO SON VISIBLES DE NOCHE?
C) ¿POR QUÉ NO SE HUNDE UN ENORME BARCO DE METAL?
D) ¿CÓMO SE INTRODUCE EL GAS EN LAS BEBIDAS GASEOSAS?
E) ¿CÓMO FUNCIONA EL PROTECTOR SOLAR?
ITEM 8 EL GRUPO PRESENTA 5 MITROS TRADICIONALES LOCALES Y/O
NACIONALES ESCRIBIENDO UNA BREVE DESCRIPCION, ADEMAS
ESCRIBEN UNA POSIBLE EXPLICACION ANTE ESTOS FENOMENOS
LA ESCRITURA Y JUSTIFICACIONES PRESENTAN COHERENCIA
ITEM 9 EL GRUPO PRESENTA UN ARTICULO WEB RELACIONADO CON EL
RESPETO Y EL PERDON EXPLICANDO QUÉ MENSAJE COMPRENDEN
DE ESTE ARTICULO
ITEM 10 TRABAJO PRESENTA BIOGRAFIAS BREVES Y ADECUADAS DE 3
CELEBRIDADES / A FAMOUS PAINTER/ A FAMOUS SINGER/ A
FAMOUS ACTOR/ Y AÑADEN IMAGENES
ITEM 11 PRESENTAN IMAGEN DE CUERPO COMPLETO DE UN PERSONAJE A
ELECCION Y LO DESCRIBEN FISICAMENTE EN UN AMBIENTE DE
RESPETO Y VALORIZACION HACIA EL CUERPO DE UN TERCERO
DESTACANDO CUALIDADES POSITIVAS
ITEM 12 EL TRABAJO PRESENTA LA DESCRIPCION DE UN FILM VISTO POR
LOS INTEGRANTE DEL GRUPO Y LA OPINION SOBRE ESTA
EXPERIENCIA LA DESCRPCION INCLUYE NOMBRE DEL FILM,
DESARROLLO DE LA TRAMA Y COMENTARIO FINAL
ITEM 13 CADA INTEGRANTE DEL GRUPO PRESENTA LAS RESPUESTAS DE
DESARROLLO PERSONAL Y REFLEXION (10 PREGUNTAS), ESTAS
PREGUNTAS ESTAN RESPONDIDAS AMPLIAMENTE ENTREGANDO
INFORMACION APROPIADA PARA ABARCAR LA PREGUNTA
CLASS EL GRUPO DEMOSTRÓ COMPROMISO CON LA ELABORACION DEL
WORK PROYECTO DENTRO DE LAS HORAS DE CLASES Y TRABAJÓ EN
CONJUNTO
COMMENTS: entregan trabajo hoy antes de las 5
B) WHY ARE STARS ONLY VISIBLE AT NIGHT?
C) WHY DOESN'T A HUGE METAL SHIPI SINK?
D) HOW IS GAS PUT INTO FIZZY DRINKS?
E) HOW DOES SUNSCREEN WORK?
THE GROUP PRESENTS 5 LOCAL AND/OR NATIONAL TRADITIONAL
MYTHS BY WRITING A BRIEF DESCRIPTION AND A POSSIBLE
EXPLANATION FOR THESE PHENOMENA THE WRITING AND
JUSTIFICATIONS PRESENT COHERENCE
THE GROUP PRESENTS A WEB ARTICLE RELATED TO RESPECT AND
FORGIVENESS EXPLAINING WHAT MESSAGE THEY UNDERSTAND
FROM THIS ARTICLE.
WORK PRESENTS BRIEF AND APPROPRIATE BIOGRAPHIES OF 3
CELEBRITIES / A FAMOUS PAINTER/ A FAMOUS SINGER/ A
FAMOUS ACTOR/ AND ADD IMAGES
PRESENT A FULL BODY IMAGE OF A CHARACTER OF YOUR CHOICE
AND DESCRIBE HIM/HER PHYSICALLY IN AN ATMOSPHERE OF
RESPECT AND APPRECIATION FOR THE BODY OF ANOTHER PERSON
HIGHLIGHTING POSITIVE QUALITIES.
THE WORK PRESENTS THE DESCRIPTION OF A FILM SEEN BY THE
MEMBERS OF THE GROUP AND THEIR OPINION ABOUT THIS
EXPERIENCE.
EACH MEMBER OF THE GROUP PRESENTS THE ANSWERS OF
PERSONAL DEVELOPMENT AND REFLECTION (10 QUESTIONS),
THESE QUESTIONS ARE ANSWERED EXTENSIVELY PROVIDING
APPROPRIATE INFORMATION TO COVER THE QUESTION.
THE GROUP SHOWED COMMITMENT TO THE ELABORATION OF
THE PROJECT WITHIN THE CLASS HOURS AND WORKED
TOGETHER.
GROUP
NUMBER
English Project 1st A
Students: felipe cristofer Susana Joaquin y paola KARIME
___4___
CATEGORI SPANISH
ES
DELIVERY EL GRUPO ENTREGA EL TRABAJO EN FORMATO ESCRITO EN EL DIA
Y HORA SEÑALADA COMO FECHA LÍMITE.
ITEM 1 LA INVESTIGACIÓN INCLUYE LOS 5 LUGARES TURÍSTICOS CON LAS
FOTOS/DIBUJOS QUE CORRESPONDAN. . ESTÁ ESCRITO DE FORMA
CORRECTA, COHERENTE Y CON LETRA LEGIBLE
ITEM 2 LA INVESTIGACIÓN INCLUYE LOS 12 SIGNOS DEL ZODIACO CON
UNA PREDICCIÓN COMPLETA PARA CADA UNO DE ELLOS, EN LAS
AREAS DE AMOR, SALUD Y DINERO, TAL COMO SE REQUIERE EN
LA PAUTA DE DESARROLLO. ESTE ITEM INCLUYE IMÁGENES O
DIBUJOS SEGÚN EL TEMA. ESTÁ REDACTADO DE FORMA
CORRECTA, COHERENTE Y CON LETRA LEGIBLE.
ITEM 3 EL TRABAJO PRESENTA 7 LUGARES TURISTICOS DEL ARCHIPIELAGO
DE CHILOE INCLUYENDO UNA DESCRIPCION COMPLETA DEL
LUGAR ADEMAS DE INFORMACION SOBRE FACILIDADES Y SU
HISTORIA.
ITEM 4 EL TRABAJO PRESENTA 20 REGLAS ESCRITAS DE MANERA
APROPIADA Y SEPARADAS ENTRE PBLIGACIONES Y PROHIBICIONES
PARA LOS SIGUIENTES LUGARES: PISCINA, GYM, HOSPITAL,
MUSEO
ITEM 5 EL TRABAJO PRESENTA LA DESCRIPCION DE UN FESTIVAL
MUNDIAL DE FORMA COHERENTE Y CUIDANDO LA GRAMATICA,
PRESENTANDO ADEMAS IMAGENES ALUSIVAS AL EVENTO
ITEM 6 EL TRABAJO PRESENTA LA DESCRIPCION DE UN FESTIVAL
LOCAL /
NACIONAL DE FORMA COHERENTE Y CUIDANDO LA GRAMATICA,
PRESENTANDO ADEMAS IMAGENES ALUSIVAS AL EVENTO
ITEM 7 TRABAJO DESCRIBE FENOMENOS CIENTIFICOS ABARCANDO LAS
RESPUESTAS DE LOS 5 SUBTEMAS: A) ¿POR QUÉ NO SE
ELECTROCUTAN LOS PÁJAROS EN LOS TENDIDOS ELÉCTRICOS?
NOT SHOWN
MUST IMPROV
GOOD
OUTSTANDING
ENGLISH 3,5 3
THE GROUP SUBMITS THE WORK IN WRITTEN FORMAT BY THE
DUE DATE AND TIME.
THE RESEARCH INCLUDES ALL THE 5 TOURISTIC PLACES WITH THE
PICTURES/DRAWINGS THAT CORRESPONDS. IT IS WRITTEN
CORRECTLY, COHERENTLY AND IN LEGIBLE HANDWRITING
THE RESEARCH INCLUDES THE 12 SIGNS OF THE ZODIAC WITH A
COMPLETE PREDICTION FOR EACH OF THEM, IN THE AREAS OF
LOVE, HEALTH AND MONEY, AS REQUIRED IN THE DEVELOPMENT
GUIDELINE. THIS ITEM INCLUDES IMAGES OR DRAWINGS
ACCORDING TO THE TOPIC.
THE WORK PRESENTS 7 TOURISTIC PLACES OF THE CHILOE
ARCHIPELAGO INCLUDING A COMPLETE DESCRIPTION OF THE
PLACE AS WELL AS INFORMATION ABOUT FACILITIES AND ITS
HISTORY.
THE PAPER PRESENTS 20 RULES WRITTEN IN A PROPER WAY AND
SEPARATED BETWEEN OBLIGATIONS AND PROHIBITIONS FOR THE
FOLLOWING PLACES: SWIMMING POOL, GYM, HOSPITAL, and
MUSEUM
THE WORK PRESENTS THE DESCRIPTION OF A WORLD FESTIVAL IN
A COHERENT AND GRAMMATICAL WAY, ALSO PRESENTING
IMAGES ALLUSIVE TO THE EVENT.
THE PAPER PRESENTS THE DESCRIPTION OF A LOCAL / NATIONAL
FESTIVAL IN A COHERENT AND GRAMMATICAL WAY, PRESENTING
ALSO IMAGES ALLUSIVE TO THE EVENT.
THE PAPER DESCRIBES SCIENTIFIC PHENOMENA COVERING THE
ANSWERS TO THE 5 SUBTOPICS: A) WHY AREN'T BIRDS ON POWER
LINES ELECTROCUTED?
 B) ¿POR QUÉ LAS ESTRELLAS SÓLO SON VISIBLES DE NOCHE?
C) ¿POR QUÉ NO SE HUNDE UN ENORME BARCO DE METAL?
D) ¿CÓMO SE INTRODUCE EL GAS EN LAS BEBIDAS GASEOSAS?
E) ¿CÓMO FUNCIONA EL PROTECTOR SOLAR?
ITEM 8 EL GRUPO PRESENTA 5 MITROS TRADICIONALES LOCALES Y/O
NACIONALES ESCRIBIENDO UNA BREVE DESCRIPCION, ADEMAS
ESCRIBEN UNA POSIBLE EXPLICACION ANTE ESTOS FENOMENOS
LA ESCRITURA Y JUSTIFICACIONES PRESENTAN COHERENCIA
ITEM 9 EL GRUPO PRESENTA UN ARTICULO WEB RELACIONADO CON EL
RESPETO Y EL PERDON EXPLICANDO QUÉ MENSAJE COMPRENDEN
DE ESTE ARTICULO
ITEM 10 TRABAJO PRESENTA BIOGRAFIAS BREVES Y ADECUADAS DE 3
CELEBRIDADES / A FAMOUS PAINTER/ A FAMOUS SINGER/ A
FAMOUS ACTOR/ Y AÑADEN IMAGENES
ITEM 11 PRESENTAN IMAGEN DE CUERPO COMPLETO DE UN PERSONAJE A
ELECCION Y LO DESCRIBEN FISICAMENTE EN UN AMBIENTE DE
RESPETO Y VALORIZACION HACIA EL CUERPO DE UN TERCERO
DESTACANDO CUALIDADES POSITIVAS
ITEM 12 EL TRABAJO PRESENTA LA DESCRIPCION DE UN FILM VISTO POR
LOS INTEGRANTE DEL GRUPO Y LA OPINION SOBRE ESTA
EXPERIENCIA LA DESCRPCION INCLUYE NOMBRE DEL FILM,
DESARROLLO DE LA TRAMA Y COMENTARIO FINAL
ITEM 13 CADA INTEGRANTE DEL GRUPO PRESENTA LAS RESPUESTAS DE
DESARROLLO PERSONAL Y REFLEXION (10 PREGUNTAS), ESTAS
PREGUNTAS ESTAN RESPONDIDAS AMPLIAMENTE ENTREGANDO
INFORMACION APROPIADA PARA ABARCAR LA PREGUNTA
CLASS EL GRUPO DEMOSTRÓ COMPROMISO CON LA ELABORACION DEL
WORK PROYECTO DENTRO DE LAS HORAS DE CLASES Y TRABAJÓ EN
CONJUNTO
COMMENTS: hoy se entrega antes de las 5
B) WHY ARE STARS ONLY VISIBLE AT NIGHT?
C) WHY DOESN'T A HUGE METAL SHIPI SINK?
D) HOW IS GAS PUT INTO FIZZY DRINKS?
E) HOW DOES SUNSCREEN WORK?
THE GROUP PRESENTS 5 LOCAL AND/OR NATIONAL TRADITIONAL
MYTHS BY WRITING A BRIEF DESCRIPTION AND A POSSIBLE
EXPLANATION FOR THESE PHENOMENA THE WRITING AND
JUSTIFICATIONS PRESENT COHERENCE
THE GROUP PRESENTS A WEB ARTICLE RELATED TO RESPECT AND
FORGIVENESS EXPLAINING WHAT MESSAGE THEY UNDERSTAND
FROM THIS ARTICLE.
WORK PRESENTS BRIEF AND APPROPRIATE BIOGRAPHIES OF 3
CELEBRITIES / A FAMOUS PAINTER/ A FAMOUS SINGER/ A
FAMOUS ACTOR/ AND ADD IMAGES
PRESENT A FULL BODY IMAGE OF A CHARACTER OF YOUR CHOICE
AND DESCRIBE HIM/HER PHYSICALLY IN AN ATMOSPHERE OF
RESPECT AND APPRECIATION FOR THE BODY OF ANOTHER PERSON
HIGHLIGHTING POSITIVE QUALITIES.
THE WORK PRESENTS THE DESCRIPTION OF A FILM SEEN BY THE
MEMBERS OF THE GROUP AND THEIR OPINION ABOUT THIS
EXPERIENCE.
EACH MEMBER OF THE GROUP PRESENTS THE ANSWERS OF
PERSONAL DEVELOPMENT AND REFLECTION (10 QUESTIONS),
THESE QUESTIONS ARE ANSWERED EXTENSIVELY PROVIDING
APPROPRIATE INFORMATION TO COVER THE QUESTION.
THE GROUP SHOWED COMMITMENT TO THE ELABORATION OF
THE PROJECT WITHIN THE CLASS HOURS AND WORKED
TOGETHER.
GROUP
NUMBER
English Project 1st A
Students: matias rivera , victorDebora moises karime y maryangel
____5__
CATEGORI SPANISH
ES
DELIVERY EL GRUPO ENTREGA EL TRABAJO EN FORMATO ESCRITO EN EL DIA
Y HORA SEÑALADA COMO FECHA LÍMITE.
ITEM 1 LA INVESTIGACIÓN INCLUYE LOS 5 LUGARES TURÍSTICOS CON LAS
FOTOS/DIBUJOS QUE CORRESPONDAN. . ESTÁ ESCRITO DE FORMA
CORRECTA, COHERENTE Y CON LETRA LEGIBLE
ITEM 2 LA INVESTIGACIÓN INCLUYE LOS 12 SIGNOS DEL ZODIACO CON
UNA PREDICCIÓN COMPLETA PARA CADA UNO DE ELLOS, EN LAS
AREAS DE AMOR, SALUD Y DINERO, TAL COMO SE REQUIERE EN
LA PAUTA DE DESARROLLO. ESTE ITEM INCLUYE IMÁGENES O
DIBUJOS SEGÚN EL TEMA. ESTÁ REDACTADO DE FORMA
CORRECTA, COHERENTE Y CON LETRA LEGIBLE.
ITEM 3 EL TRABAJO PRESENTA 7 LUGARES TURISTICOS DEL ARCHIPIELAGO
DE CHILOE INCLUYENDO UNA DESCRIPCION COMPLETA DEL
LUGAR ADEMAS DE INFORMACION SOBRE FACILIDADES Y SU
HISTORIA.
ITEM 4 EL TRABAJO PRESENTA 20 REGLAS ESCRITAS DE MANERA
APROPIADA Y SEPARADAS ENTRE PBLIGACIONES Y PROHIBICIONES
PARA LOS SIGUIENTES LUGARES: PISCINA, GYM, HOSPITAL,
MUSEO
ITEM 5 EL TRABAJO PRESENTA LA DESCRIPCION DE UN FESTIVAL
MUNDIAL DE FORMA COHERENTE Y CUIDANDO LA GRAMATICA,
PRESENTANDO ADEMAS IMAGENES ALUSIVAS AL EVENTO
ITEM 6 EL TRABAJO PRESENTA LA DESCRIPCION DE UN FESTIVAL
LOCAL /
NACIONAL DE FORMA COHERENTE Y CUIDANDO LA GRAMATICA,
PRESENTANDO ADEMAS IMAGENES ALUSIVAS AL EVENTO
ITEM 7 TRABAJO DESCRIBE FENOMENOS CIENTIFICOS ABARCANDO LAS
RESPUESTAS DE LOS 5 SUBTEMAS: A) ¿POR QUÉ NO SE
ELECTROCUTAN LOS PÁJAROS EN LOS TENDIDOS ELÉCTRICOS?
NOT SHOWN
MUST IMPROV
GOOD
OUTSTANDING
ENGLISH 3,5 3
THE GROUP SUBMITS THE WORK IN WRITTEN FORMAT BY THE X
DUE DATE AND TIME.
THE RESEARCH INCLUDES ALL THE 5 TOURISTIC PLACES WITH THE
PICTURES/DRAWINGS THAT CORRESPONDS. IT IS WRITTEN
CORRECTLY, COHERENTLY AND IN LEGIBLE HANDWRITING
THE RESEARCH INCLUDES THE 12 SIGNS OF THE ZODIAC WITH A X
COMPLETE PREDICTION FOR EACH OF THEM, IN THE AREAS OF
LOVE, HEALTH AND MONEY, AS REQUIRED IN THE DEVELOPMENT
GUIDELINE. THIS ITEM INCLUDES IMAGES OR DRAWINGS
ACCORDING TO THE TOPIC.
THE WORK PRESENTS 7 TOURISTIC PLACES OF THE CHILOE
ARCHIPELAGO INCLUDING A COMPLETE DESCRIPTION OF THE
PLACE AS WELL AS INFORMATION ABOUT FACILITIES AND ITS
HISTORY.
THE PAPER PRESENTS 20 RULES WRITTEN IN A PROPER WAY AND X
SEPARATED BETWEEN OBLIGATIONS AND PROHIBITIONS FOR THE
FOLLOWING PLACES: SWIMMING POOL, GYM, HOSPITAL, and
MUSEUM
THE WORK PRESENTS THE DESCRIPTION OF A WORLD FESTIVAL IN
A COHERENT AND GRAMMATICAL WAY, ALSO PRESENTING
IMAGES ALLUSIVE TO THE EVENT.
THE PAPER PRESENTS THE DESCRIPTION OF A LOCAL / NATIONAL
FESTIVAL IN A COHERENT AND GRAMMATICAL WAY, PRESENTING
ALSO IMAGES ALLUSIVE TO THE EVENT.
THE PAPER DESCRIBES SCIENTIFIC PHENOMENA COVERING THE X
ANSWERS TO THE 5 SUBTOPICS: A) WHY AREN'T BIRDS ON POWER
LINES ELECTROCUTED?
 B) ¿POR QUÉ LAS ESTRELLAS SÓLO SON VISIBLES DE NOCHE?
C) ¿POR QUÉ NO SE HUNDE UN ENORME BARCO DE METAL?
D) ¿CÓMO SE INTRODUCE EL GAS EN LAS BEBIDAS GASEOSAS?
E) ¿CÓMO FUNCIONA EL PROTECTOR SOLAR?
ITEM 8 EL GRUPO PRESENTA 5 MITOS TRADICIONALES LOCALES Y/O
NACIONALES ESCRIBIENDO UNA BREVE DESCRIPCION, ADEMAS
ESCRIBEN UNA POSIBLE EXPLICACION ANTE ESTOS FENOMENOS
LA ESCRITURA Y JUSTIFICACIONES PRESENTAN COHERENCIA
ITEM 9 EL GRUPO PRESENTA UN ARTICULO WEB RELACIONADO CON EL
RESPETO Y EL PERDON EXPLICANDO QUÉ MENSAJE COMPRENDEN
DE ESTE ARTICULO
ITEM 10 TRABAJO PRESENTA BIOGRAFIAS BREVES Y ADECUADAS DE 3
CELEBRIDADES / A FAMOUS PAINTER/ A FAMOUS SINGER/ A
FAMOUS ACTOR/ Y AÑADEN IMAGENES
ITEM 11 PRESENTAN IMAGEN DE CUERPO COMPLETO DE UN PERSONAJE A
ELECCION Y LO DESCRIBEN FISICAMENTE EN UN AMBIENTE DE
RESPETO Y VALORIZACION HACIA EL CUERPO DE UN TERCERO
DESTACANDO CUALIDADES POSITIVAS
ITEM 12 EL TRABAJO PRESENTA LA DESCRIPCION DE UN FILM VISTO POR
LOS INTEGRANTE DEL GRUPO Y LA OPINION SOBRE ESTA
EXPERIENCIA LA DESCRPCION INCLUYE NOMBRE DEL FILM,
DESARROLLO DE LA TRAMA Y COMENTARIO FINAL
ITEM 13 CADA INTEGRANTE DEL GRUPO PRESENTA LAS RESPUESTAS DE
DESARROLLO PERSONAL Y REFLEXION (10 PREGUNTAS), ESTAS
PREGUNTAS ESTAN RESPONDIDAS AMPLIAMENTE ENTREGANDO
INFORMACION APROPIADA PARA ABARCAR LA PREGUNTA
CLASS EL GRUPO DEMOSTRÓ COMPROMISO CON LA ELABORACION DEL
WORK PROYECTO DENTRO DE LAS HORAS DE CLASES Y TRABAJÓ EN
CONJUNTO
COMMENTS: entregado por whatsapp 36 PUNTOS EN TOTAL DE 45 : NOTA 5,5
B) WHY ARE STARS ONLY VISIBLE AT NIGHT?
C) WHY DOESN'T A HUGE METAL SHIPI SINK?
D) HOW IS GAS PUT INTO FIZZY DRINKS?
E) HOW DOES SUNSCREEN WORK?
THE GROUP PRESENTS 5 LOCAL AND/OR NATIONAL TRADITIONAL
MYTHS BY WRITING A BRIEF DESCRIPTION AND A POSSIBLE
EXPLANATION FOR THESE PHENOMENA THE WRITING AND
JUSTIFICATIONS PRESENT COHERENCE
THE GROUP PRESENTS A WEB ARTICLE RELATED TO RESPECT AND X
FORGIVENESS EXPLAINING WHAT MESSAGE THEY UNDERSTAND
FROM THIS ARTICLE.
WORK PRESENTS BRIEF AND APPROPRIATE BIOGRAPHIES OF 3 X
CELEBRITIES / A FAMOUS PAINTER/ A FAMOUS SINGER/ A
FAMOUS ACTOR/ AND ADD IMAGES
PRESENT A FULL BODY IMAGE OF A CHARACTER OF YOUR CHOICE X
AND DESCRIBE HIM/HER PHYSICALLY IN AN ATMOSPHERE OF
RESPECT AND APPRECIATION FOR THE BODY OF ANOTHER PERSON
HIGHLIGHTING POSITIVE QUALITIES.
THE WORK PRESENTS THE DESCRIPTION OF A FILM SEEN BY THE
MEMBERS OF THE GROUP AND THEIR OPINION ABOUT THIS
EXPERIENCE.
EACH MEMBER OF THE GROUP PRESENTS THE ANSWERS OF
PERSONAL DEVELOPMENT AND REFLECTION (10 QUESTIONS),
THESE QUESTIONS ARE ANSWERED EXTENSIVELY PROVIDING
APPROPRIATE INFORMATION TO COVER THE QUESTION.
THE GROUP SHOWED COMMITMENT TO THE ELABORATION OF X
THE PROJECT WITHIN THE CLASS HOURS AND WORKED
TOGETHER.
GROUP
NUMBER
English Project 1st A
6 Students: mati naiman juan solis tamara ( jose perez)
______
CATEGORI SPANISH
ES
DELIVERY EL GRUPO ENTREGA EL TRABAJO EN FORMATO ESCRITO EN EL DIA
Y HORA SEÑALADA COMO FECHA LÍMITE.
ITEM 1 LA INVESTIGACIÓN INCLUYE LOS 5 LUGARES TURÍSTICOS CON LAS
FOTOS/DIBUJOS QUE CORRESPONDAN. . ESTÁ ESCRITO DE FORMA
CORRECTA, COHERENTE Y CON LETRA LEGIBLE
ITEM 2 LA INVESTIGACIÓN INCLUYE LOS 12 SIGNOS DEL ZODIACO CON
UNA PREDICCIÓN COMPLETA PARA CADA UNO DE ELLOS, EN LAS
AREAS DE AMOR, SALUD Y DINERO, TAL COMO SE REQUIERE EN
LA PAUTA DE DESARROLLO. ESTE ITEM INCLUYE IMÁGENES O
DIBUJOS SEGÚN EL TEMA. ESTÁ REDACTADO DE FORMA
CORRECTA, COHERENTE Y CON LETRA LEGIBLE.
ITEM 3 EL TRABAJO PRESENTA 7 LUGARES TURISTICOS DEL ARCHIPIELAGO
DE CHILOE INCLUYENDO UNA DESCRIPCION COMPLETA DEL
LUGAR ADEMAS DE INFORMACION SOBRE FACILIDADES Y SU
HISTORIA.
ITEM 4 EL TRABAJO PRESENTA 20 REGLAS ESCRITAS DE MANERA
APROPIADA Y SEPARADAS ENTRE PBLIGACIONES Y PROHIBICIONES
PARA LOS SIGUIENTES LUGARES: PISCINA, GYM, HOSPITAL,
MUSEO
ITEM 5 EL TRABAJO PRESENTA LA DESCRIPCION DE UN FESTIVAL
MUNDIAL DE FORMA COHERENTE Y CUIDANDO LA GRAMATICA,
PRESENTANDO ADEMAS IMAGENES ALUSIVAS AL EVENTO
ITEM 6 EL TRABAJO PRESENTA LA DESCRIPCION DE UN FESTIVAL
LOCAL /
NACIONAL DE FORMA COHERENTE Y CUIDANDO LA GRAMATICA,
PRESENTANDO ADEMAS IMAGENES ALUSIVAS AL EVENTO
ITEM 7 TRABAJO DESCRIBE FENOMENOS CIENTIFICOS ABARCANDO LAS
NOT SHOWN
MUST IMPROV
GOOD
OUTSTANDING
ENGLISH 3,5 3
THE GROUP SUBMITS THE WORK IN WRITTEN FORMAT BY THE
DUE DATE AND TIME.
THE RESEARCH INCLUDES ALL THE 5 TOURISTIC PLACES WITH THE
PICTURES/DRAWINGS THAT CORRESPONDS. IT IS WRITTEN
CORRECTLY, COHERENTLY AND IN LEGIBLE HANDWRITING
THE RESEARCH INCLUDES THE 12 SIGNS OF THE ZODIAC WITH A
COMPLETE PREDICTION FOR EACH OF THEM, IN THE AREAS OF
LOVE, HEALTH AND MONEY, AS REQUIRED IN THE DEVELOPMENT
GUIDELINE. THIS ITEM INCLUDES IMAGES OR DRAWINGS
ACCORDING TO THE TOPIC.
THE WORK PRESENTS 7 TOURISTIC PLACES OF THE CHILOE
ARCHIPELAGO INCLUDING A COMPLETE DESCRIPTION OF THE
PLACE AS WELL AS INFORMATION ABOUT FACILITIES AND ITS
HISTORY.
THE PAPER PRESENTS 20 RULES WRITTEN IN A PROPER WAY AND
SEPARATED BETWEEN OBLIGATIONS AND PROHIBITIONS FOR THE
FOLLOWING PLACES: SWIMMING POOL, GYM, HOSPITAL, and
MUSEUM
THE WORK PRESENTS THE DESCRIPTION OF A WORLD FESTIVAL IN
A COHERENT AND GRAMMATICAL WAY, ALSO PRESENTING
IMAGES ALLUSIVE TO THE EVENT.
THE PAPER PRESENTS THE DESCRIPTION OF A LOCAL / NATIONAL
FESTIVAL IN A COHERENT AND GRAMMATICAL WAY, PRESENTING
ALSO IMAGES ALLUSIVE TO THE EVENT.
THE PAPER DESCRIBES SCIENTIFIC PHENOMENA COVERING THE
 RESPUESTAS DE LOS 5 SUBTEMAS: A) ¿POR QUÉ NO SE
ELECTROCUTAN LOS PÁJAROS EN LOS TENDIDOS ELÉCTRICOS?
B) ¿POR QUÉ LAS ESTRELLAS SÓLO SON VISIBLES DE NOCHE?
C) ¿POR QUÉ NO SE HUNDE UN ENORME BARCO DE METAL?
D) ¿CÓMO SE INTRODUCE EL GAS EN LAS BEBIDAS GASEOSAS?
E) ¿CÓMO FUNCIONA EL PROTECTOR SOLAR?
ITEM 8 EL GRUPO PRESENTA 5 MITROS TRADICIONALES LOCALES Y/O
NACIONALES ESCRIBIENDO UNA BREVE DESCRIPCION, ADEMAS
ESCRIBEN UNA POSIBLE EXPLICACION ANTE ESTOS FENOMENOS
LA ESCRITURA Y JUSTIFICACIONES PRESENTAN COHERENCIA
ITEM 9 EL GRUPO PRESENTA UN ARTICULO WEB RELACIONADO CON EL
RESPETO Y EL PERDON EXPLICANDO QUÉ MENSAJE COMPRENDEN
DE ESTE ARTICULO
ITEM 10 TRABAJO PRESENTA BIOGRAFIAS BREVES Y ADECUADAS DE 3
CELEBRIDADES / A FAMOUS PAINTER/ A FAMOUS SINGER/ A
FAMOUS ACTOR/ Y AÑADEN IMAGENES
ITEM 11 PRESENTAN IMAGEN DE CUERPO COMPLETO DE UN PERSONAJE A
ELECCION Y LO DESCRIBEN FISICAMENTE EN UN AMBIENTE DE
RESPETO Y VALORIZACION HACIA EL CUERPO DE UN TERCERO
DESTACANDO CUALIDADES POSITIVAS
ITEM 12 EL TRABAJO PRESENTA LA DESCRIPCION DE UN FILM VISTO POR
LOS INTEGRANTE DEL GRUPO Y LA OPINION SOBRE ESTA
EXPERIENCIA LA DESCRPCION INCLUYE NOMBRE DEL FILM,
DESARROLLO DE LA TRAMA Y COMENTARIO FINAL
ITEM 13 CADA INTEGRANTE DEL GRUPO PRESENTA LAS RESPUESTAS DE
DESARROLLO PERSONAL Y REFLEXION (10 PREGUNTAS), ESTAS
PREGUNTAS ESTAN RESPONDIDAS AMPLIAMENTE ENTREGANDO
INFORMACION APROPIADA PARA ABARCAR LA PREGUNTA
CLASS EL GRUPO DEMOSTRÓ COMPROMISO CON LA ELABORACION DEL
WORK PROYECTO DENTRO DE LAS HORAS DE CLASES Y TRABAJÓ EN
CONJUNTO
COMMENTS: se comprometen a entregar antes de las 5
ANSWERS TO THE 5 SUBTOPICS: A) WHY AREN'T BIRDS ON POWER
LINES ELECTROCUTED?
B) WHY ARE STARS ONLY VISIBLE AT NIGHT?
C) WHY DOESN'T A HUGE METAL SHIPI SINK?
D) HOW IS GAS PUT INTO FIZZY DRINKS?
E) HOW DOES SUNSCREEN WORK?
THE GROUP PRESENTS 5 LOCAL AND/OR NATIONAL TRADITIONAL
MYTHS BY WRITING A BRIEF DESCRIPTION AND A POSSIBLE
EXPLANATION FOR THESE PHENOMENA THE WRITING AND
JUSTIFICATIONS PRESENT COHERENCE
THE GROUP PRESENTS A WEB ARTICLE RELATED TO RESPECT AND
FORGIVENESS EXPLAINING WHAT MESSAGE THEY UNDERSTAND
FROM THIS ARTICLE.
WORK PRESENTS BRIEF AND APPROPRIATE BIOGRAPHIES OF 3
CELEBRITIES / A FAMOUS PAINTER/ A FAMOUS SINGER/ A
FAMOUS ACTOR/ AND ADD IMAGES
PRESENT A FULL BODY IMAGE OF A CHARACTER OF YOUR CHOICE
AND DESCRIBE HIM/HER PHYSICALLY IN AN ATMOSPHERE OF
RESPECT AND APPRECIATION FOR THE BODY OF ANOTHER PERSON
HIGHLIGHTING POSITIVE QUALITIES.
THE WORK PRESENTS THE DESCRIPTION OF A FILM SEEN BY THE
MEMBERS OF THE GROUP AND THEIR OPINION ABOUT THIS
EXPERIENCE.
EACH MEMBER OF THE GROUP PRESENTS THE ANSWERS OF
PERSONAL DEVELOPMENT AND REFLECTION (10 QUESTIONS),
THESE QUESTIONS ARE ANSWERED EXTENSIVELY PROVIDING
APPROPRIATE INFORMATION TO COVER THE QUESTION.
THE GROUP SHOWED COMMITMENT TO THE ELABORATION OF
THE PROJECT WITHIN THE CLASS HOURS AND WORKED
TOGETHER.
GROUP
NUMBER
LAURA
____X__
CATEGORI SPANISH
ES
DELIVERY EL GRUPO ENTREGA EL TRABAJO EN FORMATO ESCRITO EN EL DIA
Y HORA SEÑALADA COMO FECHA LÍMITE.
ITEM 1 LA INVESTIGACIÓN INCLUYE LOS 5 LUGARES TURÍSTICOS CON LAS
FOTOS/DIBUJOS QUE CORRESPONDAN. . ESTÁ ESCRITO DE FORMA
CORRECTA, COHERENTE Y CON LETRA LEGIBLE
ITEM 2 LA INVESTIGACIÓN INCLUYE LOS 12 SIGNOS DEL ZODIACO CON
UNA PREDICCIÓN COMPLETA PARA CADA UNO DE ELLOS, EN LAS
AREAS DE AMOR, SALUD Y DINERO, TAL COMO SE REQUIERE EN
LA PAUTA DE DESARROLLO. ESTE ITEM INCLUYE IMÁGENES O
DIBUJOS SEGÚN EL TEMA. ESTÁ REDACTADO DE FORMA
CORRECTA, COHERENTE Y CON LETRA LEGIBLE.
ITEM 3 EL TRABAJO PRESENTA 7 LUGARES TURISTICOS DEL ARCHIPIELAGO
DE CHILOE INCLUYENDO UNA DESCRIPCION COMPLETA DEL
LUGAR ADEMAS DE INFORMACION SOBRE FACILIDADES Y SU
HISTORIA.
ITEM 4 EL TRABAJO PRESENTA 20 REGLAS ESCRITAS DE MANERA
APROPIADA Y SEPARADAS ENTRE PBLIGACIONES Y PROHIBICIONES
PARA LOS SIGUIENTES LUGARES: PISCINA, GYM, HOSPITAL,
MUSEO
ITEM 5 EL TRABAJO PRESENTA LA DESCRIPCION DE UN FESTIVAL
MUNDIAL DE FORMA COHERENTE Y CUIDANDO LA GRAMATICA,
PRESENTANDO ADEMAS IMAGENES ALUSIVAS AL EVENTO
ITEM 6 EL TRABAJO PRESENTA LA DESCRIPCION DE UN FESTIVAL
LOCAL /
NACIONAL DE FORMA COHERENTE Y CUIDANDO LA GRAMATICA,
PRESENTANDO ADEMAS IMAGENES ALUSIVAS AL EVENTO
ITEM 7 TRABAJO DESCRIBE FENOMENOS CIENTIFICOS ABARCANDO LAS
RESPUESTAS DE LOS 5 SUBTEMAS: A) ¿POR QUÉ NO SE
ELECTROCUTAN LOS PÁJAROS EN LOS TENDIDOS ELÉCTRICOS?
NOT SHOWN
MUST IMPROV
GOOD
OUTSTANDING
ENGLISH 3,5 3
THE GROUP SUBMITS THE WORK IN WRITTEN FORMAT BY THE
DUE DATE AND TIME.
THE RESEARCH INCLUDES ALL THE 5 TOURISTIC PLACES WITH THE
PICTURES/DRAWINGS THAT CORRESPONDS. IT IS WRITTEN
CORRECTLY, COHERENTLY AND IN LEGIBLE HANDWRITING
THE RESEARCH INCLUDES THE 12 SIGNS OF THE ZODIAC WITH A
COMPLETE PREDICTION FOR EACH OF THEM, IN THE AREAS OF
LOVE, HEALTH AND MONEY, AS REQUIRED IN THE DEVELOPMENT
GUIDELINE. THIS ITEM INCLUDES IMAGES OR DRAWINGS
ACCORDING TO THE TOPIC.
THE WORK PRESENTS 7 TOURISTIC PLACES OF THE CHILOE
ARCHIPELAGO INCLUDING A COMPLETE DESCRIPTION OF THE
PLACE AS WELL AS INFORMATION ABOUT FACILITIES AND ITS
HISTORY.
THE PAPER PRESENTS 20 RULES WRITTEN IN A PROPER WAY AND
SEPARATED BETWEEN OBLIGATIONS AND PROHIBITIONS FOR THE
FOLLOWING PLACES: SWIMMING POOL, GYM, HOSPITAL, and
MUSEUM
THE WORK PRESENTS THE DESCRIPTION OF A WORLD FESTIVAL IN
A COHERENT AND GRAMMATICAL WAY, ALSO PRESENTING
IMAGES ALLUSIVE TO THE EVENT.
THE PAPER PRESENTS THE DESCRIPTION OF A LOCAL / NATIONAL
FESTIVAL IN A COHERENT AND GRAMMATICAL WAY, PRESENTING
ALSO IMAGES ALLUSIVE TO THE EVENT.
THE PAPER DESCRIBES SCIENTIFIC PHENOMENA COVERING THE
ANSWERS TO THE 5 SUBTOPICS: A) WHY AREN'T BIRDS ON POWER
LINES ELECTROCUTED?
 B) ¿POR QUÉ LAS ESTRELLAS SÓLO SON VISIBLES DE NOCHE?
C) ¿POR QUÉ NO SE HUNDE UN ENORME BARCO DE METAL?
D) ¿CÓMO SE INTRODUCE EL GAS EN LAS BEBIDAS GASEOSAS?
E) ¿CÓMO FUNCIONA EL PROTECTOR SOLAR?
ITEM 8 EL GRUPO PRESENTA 5 MITROS TRADICIONALES LOCALES Y/O
NACIONALES ESCRIBIENDO UNA BREVE DESCRIPCION, ADEMAS
ESCRIBEN UNA POSIBLE EXPLICACION ANTE ESTOS FENOMENOS
LA ESCRITURA Y JUSTIFICACIONES PRESENTAN COHERENCIA
ITEM 9 EL GRUPO PRESENTA UN ARTICULO WEB RELACIONADO CON EL
RESPETO Y EL PERDON EXPLICANDO QUÉ MENSAJE COMPRENDEN
DE ESTE ARTICULO
ITEM 10 TRABAJO PRESENTA BIOGRAFIAS BREVES Y ADECUADAS DE 3
CELEBRIDADES / A FAMOUS PAINTER/ A FAMOUS SINGER/ A
FAMOUS ACTOR/ Y AÑADEN IMAGENES
ITEM 11 PRESENTAN IMAGEN DE CUERPO COMPLETO DE UN PERSONAJE A
ELECCION Y LO DESCRIBEN FISICAMENTE EN UN AMBIENTE DE
RESPETO Y VALORIZACION HACIA EL CUERPO DE UN TERCERO
DESTACANDO CUALIDADES POSITIVAS
ITEM 12 EL TRABAJO PRESENTA LA DESCRIPCION DE UN FILM VISTO POR
LOS INTEGRANTE DEL GRUPO Y LA OPINION SOBRE ESTA
EXPERIENCIA LA DESCRPCION INCLUYE NOMBRE DEL FILM,
DESARROLLO DE LA TRAMA Y COMENTARIO FINAL
ITEM 13 CADA INTEGRANTE DEL GRUPO PRESENTA LAS RESPUESTAS DE
DESARROLLO PERSONAL Y REFLEXION (10 PREGUNTAS), ESTAS
PREGUNTAS ESTAN RESPONDIDAS AMPLIAMENTE ENTREGANDO
INFORMACION APROPIADA PARA ABARCAR LA PREGUNTA
CLASS EL GRUPO DEMOSTRÓ COMPROMISO CON LA ELABORACION DEL
WORK PROYECTO DENTRO DE LAS HORAS DE CLASES Y TRABAJÓ EN
CONJUNTO
COMMENTS: NO ESTA PRESENTE
B) WHY ARE STARS ONLY VISIBLE AT NIGHT?
C) WHY DOESN'T A HUGE METAL SHIPI SINK?
D) HOW IS GAS PUT INTO FIZZY DRINKS?
E) HOW DOES SUNSCREEN WORK?
THE GROUP PRESENTS 5 LOCAL AND/OR NATIONAL TRADITIONAL
MYTHS BY WRITING A BRIEF DESCRIPTION AND A POSSIBLE
EXPLANATION FOR THESE PHENOMENA THE WRITING AND
JUSTIFICATIONS PRESENT COHERENCE
THE GROUP PRESENTS A WEB ARTICLE RELATED TO RESPECT AND
FORGIVENESS EXPLAINING WHAT MESSAGE THEY UNDERSTAND
FROM THIS ARTICLE.
WORK PRESENTS BRIEF AND APPROPRIATE BIOGRAPHIES OF 3
CELEBRITIES / A FAMOUS PAINTER/ A FAMOUS SINGER/ A
FAMOUS ACTOR/ AND ADD IMAGES
PRESENT A FULL BODY IMAGE OF A CHARACTER OF YOUR CHOICE
AND DESCRIBE HIM/HER PHYSICALLY IN AN ATMOSPHERE OF
RESPECT AND APPRECIATION FOR THE BODY OF ANOTHER PERSON
HIGHLIGHTING POSITIVE QUALITIES.
THE WORK PRESENTS THE DESCRIPTION OF A FILM SEEN BY THE
MEMBERS OF THE GROUP AND THEIR OPINION ABOUT THIS
EXPERIENCE.
EACH MEMBER OF THE GROUP PRESENTS THE ANSWERS OF
PERSONAL DEVELOPMENT AND REFLECTION (10 QUESTIONS),
THESE QUESTIONS ARE ANSWERED EXTENSIVELY PROVIDING
APPROPRIATE INFORMATION TO COVER THE QUESTION.
THE GROUP SHOWED COMMITMENT TO THE ELABORATION OF
THE PROJECT WITHIN THE CLASS HOURS AND WORKED
TOGETHER.
GROUP
NUMBER
English Project 1st A
Students: MARIA JOSE
______
CATEGORI SPANISH
ES
DELIVERY EL GRUPO ENTREGA EL TRABAJO EN FORMATO ESCRITO EN EL DIA
Y HORA SEÑALADA COMO FECHA LÍMITE.
ITEM 1 LA INVESTIGACIÓN INCLUYE LOS 5 LUGARES TURÍSTICOS CON LAS
FOTOS/DIBUJOS QUE CORRESPONDAN. . ESTÁ ESCRITO DE FORMA
CORRECTA, COHERENTE Y CON LETRA LEGIBLE
ITEM 2 LA INVESTIGACIÓN INCLUYE LOS 12 SIGNOS DEL ZODIACO CON
UNA PREDICCIÓN COMPLETA PARA CADA UNO DE ELLOS, EN LAS
AREAS DE AMOR, SALUD Y DINERO, TAL COMO SE REQUIERE EN
LA PAUTA DE DESARROLLO. ESTE ITEM INCLUYE IMÁGENES O
DIBUJOS SEGÚN EL TEMA. ESTÁ REDACTADO DE FORMA
CORRECTA, COHERENTE Y CON LETRA LEGIBLE.
ITEM 3 EL TRABAJO PRESENTA 7 LUGARES TURISTICOS DEL ARCHIPIELAGO
DE CHILOE INCLUYENDO UNA DESCRIPCION COMPLETA DEL
LUGAR ADEMAS DE INFORMACION SOBRE FACILIDADES Y SU
HISTORIA.
ITEM 4 EL TRABAJO PRESENTA 20 REGLAS ESCRITAS DE MANERA
APROPIADA Y SEPARADAS ENTRE PBLIGACIONES Y PROHIBICIONES
PARA LOS SIGUIENTES LUGARES: PISCINA, GYM, HOSPITAL,
MUSEO
ITEM 5 EL TRABAJO PRESENTA LA DESCRIPCION DE UN FESTIVAL
MUNDIAL DE FORMA COHERENTE Y CUIDANDO LA GRAMATICA,
PRESENTANDO ADEMAS IMAGENES ALUSIVAS AL EVENTO
ITEM 6 EL TRABAJO PRESENTA LA DESCRIPCION DE UN FESTIVAL
LOCAL /
NACIONAL DE FORMA COHERENTE Y CUIDANDO LA GRAMATICA,
PRESENTANDO ADEMAS IMAGENES ALUSIVAS AL EVENTO
NOT SHOWN
MUST IMPROV
GOOD
OUTSTANDING
ENGLISH 3,5 3
THE GROUP SUBMITS THE WORK IN WRITTEN FORMAT BY THE
DUE DATE AND TIME.
THE RESEARCH INCLUDES ALL THE 5 TOURISTIC PLACES WITH THE
PICTURES/DRAWINGS THAT CORRESPONDS. IT IS WRITTEN
CORRECTLY, COHERENTLY AND IN LEGIBLE HANDWRITING
THE RESEARCH INCLUDES THE 12 SIGNS OF THE ZODIAC WITH A
COMPLETE PREDICTION FOR EACH OF THEM, IN THE AREAS OF
LOVE, HEALTH AND MONEY, AS REQUIRED IN THE DEVELOPMENT
GUIDELINE. THIS ITEM INCLUDES IMAGES OR DRAWINGS
ACCORDING TO THE TOPIC.
THE WORK PRESENTS 7 TOURISTIC PLACES OF THE CHILOE
ARCHIPELAGO INCLUDING A COMPLETE DESCRIPTION OF THE
PLACE AS WELL AS INFORMATION ABOUT FACILITIES AND ITS
HISTORY.
THE PAPER PRESENTS 20 RULES WRITTEN IN A PROPER WAY AND
SEPARATED BETWEEN OBLIGATIONS AND PROHIBITIONS FOR THE
FOLLOWING PLACES: SWIMMING POOL, GYM, HOSPITAL, and
MUSEUM
THE WORK PRESENTS THE DESCRIPTION OF A WORLD FESTIVAL IN
A COHERENT AND GRAMMATICAL WAY, ALSO PRESENTING
IMAGES ALLUSIVE TO THE EVENT.
THE PAPER PRESENTS THE DESCRIPTION OF A LOCAL / NATIONAL
FESTIVAL IN A COHERENT AND GRAMMATICAL WAY, PRESENTING
ALSO IMAGES ALLUSIVE TO THE EVENT.
 ITEM 7 TRABAJO DESCRIBE FENOMENOS CIENTIFICOS ABARCANDO LAS
RESPUESTAS DE LOS 5 SUBTEMAS: A) ¿POR QUÉ NO SE
ELECTROCUTAN LOS PÁJAROS EN LOS TENDIDOS ELÉCTRICOS?
B) ¿POR QUÉ LAS ESTRELLAS SÓLO SON VISIBLES DE NOCHE?
C) ¿POR QUÉ NO SE HUNDE UN ENORME BARCO DE METAL?
D) ¿CÓMO SE INTRODUCE EL GAS EN LAS BEBIDAS GASEOSAS?
E) ¿CÓMO FUNCIONA EL PROTECTOR SOLAR?
ITEM 8 EL GRUPO PRESENTA 5 MITROS TRADICIONALES LOCALES Y/O
NACIONALES ESCRIBIENDO UNA BREVE DESCRIPCION, ADEMAS
ESCRIBEN UNA POSIBLE EXPLICACION ANTE ESTOS FENOMENOS
LA ESCRITURA Y JUSTIFICACIONES PRESENTAN COHERENCIA
ITEM 9 EL GRUPO PRESENTA UN ARTICULO WEB RELACIONADO CON EL
RESPETO Y EL PERDON EXPLICANDO QUÉ MENSAJE COMPRENDEN
DE ESTE ARTICULO
ITEM 10 TRABAJO PRESENTA BIOGRAFIAS BREVES Y ADECUADAS DE 3
CELEBRIDADES / A FAMOUS PAINTER/ A FAMOUS SINGER/ A
FAMOUS ACTOR/ Y AÑADEN IMAGENES
ITEM 11 PRESENTAN IMAGEN DE CUERPO COMPLETO DE UN PERSONAJE A
ELECCION Y LO DESCRIBEN FISICAMENTE EN UN AMBIENTE DE
RESPETO Y VALORIZACION HACIA EL CUERPO DE UN TERCERO
DESTACANDO CUALIDADES POSITIVAS
ITEM 12 EL TRABAJO PRESENTA LA DESCRIPCION DE UN FILM VISTO POR
LOS INTEGRANTE DEL GRUPO Y LA OPINION SOBRE ESTA
EXPERIENCIA LA DESCRPCION INCLUYE NOMBRE DEL FILM,
DESARROLLO DE LA TRAMA Y COMENTARIO FINAL
ITEM 13 CADA INTEGRANTE DEL GRUPO PRESENTA LAS RESPUESTAS DE
DESARROLLO PERSONAL Y REFLEXION (10 PREGUNTAS), ESTAS
PREGUNTAS ESTAN RESPONDIDAS AMPLIAMENTE ENTREGANDO
INFORMACION APROPIADA PARA ABARCAR LA PREGUNTA
CLASS EL GRUPO DEMOSTRÓ COMPROMISO CON LA ELABORACION DEL
WORK PROYECTO DENTRO DE LAS HORAS DE CLASES Y TRABAJÓ EN
CONJUNTO
COMMENTS:
THE PAPER DESCRIBES SCIENTIFIC PHENOMENA COVERING THE
ANSWERS TO THE 5 SUBTOPICS: A) WHY AREN'T BIRDS ON POWER
LINES ELECTROCUTED?
B) WHY ARE STARS ONLY VISIBLE AT NIGHT?
C) WHY DOESN'T A HUGE METAL SHIPI SINK?
D) HOW IS GAS PUT INTO FIZZY DRINKS?
E) HOW DOES SUNSCREEN WORK?
THE GROUP PRESENTS 5 LOCAL AND/OR NATIONAL TRADITIONAL
MYTHS BY WRITING A BRIEF DESCRIPTION AND A POSSIBLE
EXPLANATION FOR THESE PHENOMENA THE WRITING AND
JUSTIFICATIONS PRESENT COHERENCE
THE GROUP PRESENTS A WEB ARTICLE RELATED TO RESPECT AND
FORGIVENESS EXPLAINING WHAT MESSAGE THEY UNDERSTAND
FROM THIS ARTICLE.
WORK PRESENTS BRIEF AND APPROPRIATE BIOGRAPHIES OF 3
CELEBRITIES / A FAMOUS PAINTER/ A FAMOUS SINGER/ A
FAMOUS ACTOR/ AND ADD IMAGES
PRESENT A FULL BODY IMAGE OF A CHARACTER OF YOUR CHOICE
AND DESCRIBE HIM/HER PHYSICALLY IN AN ATMOSPHERE OF
RESPECT AND APPRECIATION FOR THE BODY OF ANOTHER PERSON
HIGHLIGHTING POSITIVE QUALITIES.
THE WORK PRESENTS THE DESCRIPTION OF A FILM SEEN BY THE
MEMBERS OF THE GROUP AND THEIR OPINION ABOUT THIS
EXPERIENCE.
EACH MEMBER OF THE GROUP PRESENTS THE ANSWERS OF
PERSONAL DEVELOPMENT AND REFLECTION (10 QUESTIONS),
THESE QUESTIONS ARE ANSWERED EXTENSIVELY PROVIDING
APPROPRIATE INFORMATION TO COVER THE QUESTION.
THE GROUP SHOWED COMMITMENT TO THE ELABORATION OF
THE PROJECT WITHIN THE CLASS HOURS AND WORKED
TOGETHER.