INSTITUCION EDUCATIVA JUAN ROZO

ACACÍAS – META
RESOLUCION DE APROBACION No 4563 DE OCTUBRE 22 DE 2019
DIRECCION: BARRIO POPULAR KM 1 VIA DINAMARCA
DANE: 150006001001 --- NIT.800115401-7
rectoria@iejuanrozo.edu.col.com

GUÍA DE APRENDIZAJE TRABAJO EN CASA No 1 IE JUAN

ROZO
FECHA DE ENTREGA DE LA GUIA N° 1 PARA REVISION FEBRERO 26 - 2021

ÁREA O ASIGNATURA CIENCIAS SOCIALES GRADO 5° PERIOD I N° DE SEMANAS 2

O
TRANSVERSALIZACION RELIGION
DOCENTE: Docentes grado quinto SEMANAS DEL 15 DE FEBRERO AL
26 DE FEBRERO
COMPETENCIA DEL Argumentar a través de carteleras y ayudas audiovisuales la tolerancia y el respeto, mediante el
PERIODO conocimiento de los derechos fundamentales, valorando la dignidad e igualdad entre las personas,
mediante las organizaciones que preservaran estos.
COMPETENCIA Reconocer lógicamente artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades, los
TECNOLOGIA relaciona con los procesos de producción y con los recursos naturales involucrados, mediante la
observación de diferentes recursos informáticos
SABERES ESENCIALES 1. Pactos y participación A. Vivir en sociedad.
B. La participación es fundamental.
2. Constitución de 1991: A. Somos una democracia. B . La constitución de 1991.

1.RECOMENDACIONES PARA SOLUCIONAR LA GUIA

RECOMENDACIONES

 A CONTINUACIÓN SE DESCRIBEN UNA SERIE DE ACTIVIDADES A REALIZAR

ESPECÍFICAMENTE LAS DESTACADAS EN EL PUNTO 4 PLANTEAMIENTO DE TAREAS
Y ACTIVIDADES A REALIZAR TENIENDO EN CUENTA LAS ORIENTACIONES DE LA
GUÍA.

 TODA LA ACTIVIDAD DE LA GUIA SE REALIZARA CON ESFEROS, EN EL CUADERNO

CORRESPONDIENTE.

 ANTES DE REALIZAR CUALQUIER ACTIVIDAD PRIMERO SE DEBE LEER TODO EL

CONTENIDO Y LUEGO REALIZAR LO SUGERIDO. ES DECIR LAS PREGUNTAS,
ACTIVIDADES, Y OTRAS FORMAS DE CUESTIONAMIENTO QUE APARECEN EN LA GUIA EN EL PUNTO 4

 TENGA EN CUENTA UNA ADECUADA LECTURA COMPRENSIVA Y LAS RECOMENDACIONES A REALIZAR EN EL

PASO A PASO DE CADA PUNTO A RESOLVER.

 EN DONDE APAREZCA UN CUADRO DE COLOR AMARILLO, DEBERAS COPIAR EN TU CUADERNO LAS

PREGUNTAS Y REALIZAR LAS ACTIVIDADES QUE SE SOLICITAN.

 CUANDO TERMINE DE DESARROLLAR LA GUIA CORRECTAMENTE NO OLVIDE ENVAIRLA AL CORREO PARA

GRADO QUINTO SEIS, MARCANDO ADECUADAMENTE EL CORREO CON SUS NOMBRES COMPLETOS Y
APELLIDOS, ESCRIBIENDO ADEMAS EL NUMERO DE LA GUIA Y EL AREA A LA QUE CORRESPONDE.

 SOLO SOLUCIONE LAS PREGUNTAS QUE SE LE PIDE, HAGALO EN FORMA

CLARA Y LEGIBLE.

 ENTREGUE LA GUIA EN LOS TIEMPOS Y PLAZO ESTABLECIDOS , NO ESPERE A

ULTIMA HORA PARA AHACER TODO, EVITE ACUMULACION DE TRABAJO.

 LAS ACTIVIDADES DE LA GUIA SON DE FACIL COMPRENSIÓN Y ANÁLISIS,

PROCURE TRABAJAR CON INDEPENDENCIA Y AUTONOMIA, USTED TIENE LAS
CAPACIDADES PARA HACERLO. SI SE PRESENTA DIFICULTAD, PREGUNTE PARA
ASESORARLO EN CASA Y EN EL COLEGIO.
 2. MOTIVACIÓN:

SOLUCIONAR
LA SIGUIENTE
SOPA DE
LETRAS
RELACIONADA
CON LA
CONSTITUCION

SI tienes la posibilidad de observar los videos, que a

continuación te sugiero, sería de gran
ayuda para que comprendas mejor el tema. RECUERDA si tu
servicio de INTERNET es fija e ilimitada, no tendrás inconveniente,
Si tu INTERNET es de DATOS en tu celular, podría consumir
rápidamente tu Recarga,
TUS PAPITOS DECIDEN.

https://www.youtube.com/watch?v=2h0dvcQIlL8
https://www.youtube.com/watch?v=v2fYqEJU-sQ
https://www.youtube.com/watch?v=mL8FMOShi2
https://www.youtube.com/watch?v=dL-mXnjkYZY
https://www.youtube.com/watch?v=PknALNICJWw
3. CONCEPTUALIZACIÓN DE LA TEMÁTICA A DESARROLLAR
 . PLANTEAMIENTO DE LAS TAREAS O ACTIVIDADES A DESARROLLAR
4.1 TAREAS O ACTIVIDADES BÁSICAS (Nivel interpretativo)
1. Completa el siguiente párrafo con las palabras que consideres
correctas.
La sociedad está conformada por __________________ que
tienen cosas en __________________, pero que a su vez son
___________________. Por esto, para __________________
necesitan establecer ______________.
2. Explica con tus propias palabras por qué la paz es un derecho
y un deber para una sociedad de democrática, como lo
expresa el artículo 22 de nuestra Constitución.
3. De acuerdo con lo que hemos venido trabajando, define que es
un derecho y que es un deber.
DERECHO: _______________________________________________________________ .
DEBER: _________________________________________________________________ .
h
4.2 TAREAS O ACTIVIDADES DE MAYOR COMPLEJIDAD( Nivel argumentativo)
h
4. Los ciudadanos que forman parte de una sociedad democrática tienen varias ventajas. Son
reconocidos como personas libres y tienen la posibilidad de tomar decisiones políticas. No
obstante, también tiene retos que surgen de sus
responsabilidades como ciudadanos. Los ciudadanos son
superhéroes pendientes de recordar que ”un gran poder viene
con una gran responsabilidad”
a. ¿Qué otras ventajas tiene un ciudadano? en otras palabras
¿Cuáles son los poderes que tiene un ciudadano?
RTA:____________
b. ¿Qué implicaciones tiene la libertad de elegir y participar?
RTA:____________
c. ¿Por qué tener poder exige una gran responsabilidad?
RTA:____________
4.3 TAREAS O ACTIVIDADES DE APLICACIÓN (Nivel propositivo)
5. Supongamos que tú, perteneces a varios grupos sociales, como por ejemplo, la familia, el colegio,
el grupo de la iglesia, o el equipo deportivo. Necesito que escojas uno de estos grupos sociales,
el que más te agrade luego vas a contestar las siguientes preguntas:

a. ¿Qué normas o reglas están establecidas en este grupo? RTA:____________

b. ¿Qué ventajas o desventajas trae cumplir con dichas normas del grupo? RTA:_________
c. Si quisieras cambiar alguna de estas reglas, ¿Qué deberías hacer? ¿Por qué? RTA:_________

Con la información de las preguntas anteriores, debes

elaborar una cartelera bien presentada, con buena
ortografía y caligrafía; luego debes enviar un video de
máximo 2 min en el cual expongas lo más importante del
tema. Recuerda que debes ser todo un experto en el
tema, y preferiblemente que el video lo realices con el
buzo del colegio Juan Rozo.
TRANSVERSALIZACION DEL AREA DE RELIGION

RELIGIÓN GUIA 1
Lee, analiza y escribe el siguiente texto en el cuaderno de integrado.

EL JOVEN QUE PERDIÓ SUS METAS

Había una vez un joven soñador que vivía con sus padres en una región que tenía
necesidades básicas para progresar, movido por las circunstancias, este joven parte de
su casa en busca de experiencias que lo ayuden a crecer en el servicio de la
comunidad.
Abriéndose camino se encuentra con un rey a quién le comparte sus deseos, éste le
dice que para lograr sus sueños debe construirlo a través de la sabiduría y la
honestidad.
Acogiéndose los consejos busca desarrollar la habilidad de escuchar las necesidades
de su comunidad, dándose a querer, este hombre se hizo grande y corpulento,
semejante a un árbol visible para todo el país, con sus ramajes y frutos abundantes que
alcanzaban alimentar toda la región. Durante muchos años los habitantes de este lugar
confiaban en su liderazgo, para ayudar a su bienestar, sin embargo este hombre con el
tiempo cambió su actitud y se convirtió en una persona egoísta, mentirosa, deshonesta
desviando los dineros para beneficio propio con lo cual defraudó a su comunidad.

Teniendo en cuenta la lectura del texto anterior contesto las siguientes preguntas en mi cuaderno de religión (integrado).

1. Escribo una lista de los valores que tenía el joven soñador del texto.
2. Escribo una lista de los aspectos negativos que tenía el joven ya convertido en un hombre.
3. Con sus propias palabras explique dos motivos por los cuales, el joven de la narración cambio su forma de ser y se trasformó en
una persona diferente.
4. Realizo un dibujo bien ilustrado con colores, teniendo en cuenta el texto anterior.

BIBLIOGRAFÍA:
Cartilla Guia SANTILLANA SOCIALES GRADO QUINTO
VIDEOS YOU TUBE, CARTILLA GUIA DE RELIGION, ANUNCIAMOS LA ALEGRIA DEL REINO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE:

MEDIO DE ENTREGA Presencial WhatsApp X Correo electrónico X Plataforma X

I.E.J:R.
OBSERVACIÓN DEL DOCENTE