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2021

Instituto Tecnológico Superior de Acayucan

Ingeniería Industrial

Ing. Diana Carmen Colorado Martínez

304-J.

Miguel Ángel Santos Sánchez

200B0209

RESUMEN: ESTIMADORES PUNTUALES Y


POR INTEVALOS

Miguel Angel Santos Sánchez


RESUMEN ESTIMACION PUNTUAL Y ESTIMACION POR
INTERVALOS.

Estimación puntual. Aquí obtendremos un punto, un valor, como estimación del


parámetro.
La estimación por punto o estimación puntual consiste en utilizar un solo valor
para estimar el parámetro como ejemplo de estimación puntual podríamos decir
se estima que la duración promedio de una llamada telefónica por los habitantes
del municipio de Acayucan es de 4.3 minutos.

Para llegar a esta conclusión previamente se tuvo que haber elegido una
muestra de los habitantes del municipio de Acayucan que a esa muestra se le
obtuvo la duración media de las llamadas y que en este caso resultó ser 4.3,
entonces esta es la primera estimación la que llamamos puntual un solo valor el
que me sirve para estimar el parámetro.

Estimación por intervalos. Aquí obtendremos un intervalo dentro del cual estimamos
(bajo cierta probabilidad) estará el parámetro.
La estimación por intervalo es la de donde se utiliza un rango de valores o un
intervalo se estima con una confianza de 90% de estar en lo correcto al afirmar
que la duración promedio de una llamada telefónica por los habitantes del
municipio de Acayucan está entre 3.9 y 4.7 minutos. nosotros podemos verificar
aparecen delimitado un rango de tiempo en el cual nosotros suponemos o
estimamos que se encuentra el parámetro que nosotros estamos estimando que
en este caso es una media aritmética o un promedio.
En este caso lo que estamos diciendo es que existe 90 por ciento de
probabilidades de estar en lo correcto de qué el tiempo promedio de la duración
de llamadas está entre 3.9 y 4.7 minutos.

Entonces podemos decir que la estimación puntual es una estimación del valor del
parámetro mediante un sólo valor, obtenido de una fórmula determinada. Por
ejemplo, si se pretende estimar la talla media de un determinado grupo de
individuos, puede extraerse una muestra y ofrecer como estimación puntual la talla
media de los individuos.
Y la estimación por intervalos consiste en la obtención de un intervalo dentro del
cual estará el valor del parámetro estimado con una cierta probabilidad. Se obtienen
dos puntos que representan un límite inferior y superior.
LISTA DE COTEJO: ENSAYO( ), CUADRO SINOPTICO( ) MAPA MENTAL/CONCEPTUAL ( )
ASIGNATÙRA: GRUPO. 304-J
INSTITUTO TECNOLÒGICO SUPERIOR DE ACAYUCAN ESTADISITICA
INFERENCIAL 1
EQUIPO.

NOMBRE DEL DOCENTE: DIANA CARMEN COLORADO MARTINEZ FECHA: 19/09/21

NOMBRE DE (LOS) ALUMNO (S): MIGUEL ANGEL SANTOS SANCHEZ UNIDAD No. 2

TEMA: Resumen

INSTRUCCIÒN
Revisar los documentos o actividades que se solicitan y marque en los apartados “SI” cuando la
evidencia a evaluar se cumple; en caso contrario marque “NO”. En la columna
“OBSERVACIONES” ocúpela cuando tenga que hacer comentarios referentes a lo observado.
VALOR
DEL CUMPLE
REACTIVO
% CARACTERÍSTICA A CUMPLIR (REACTIVO) OBSERVA
PLANEADO SI NO CIONES
%REAL

Portada: Nombre de la escuela (logotipo), Carrera,


1% Asignatura, Profesor, Alumnos, Matricula, Grupo, Lugar y
fecha de entrega.
Contenido. Temas completos. Los Verbos fundamentales
2% deben ser: Descripción, Narración, Exposición y
argumentación.
Ortografía: tipo de letra arial (Título en mayúsculas No. 12,
Subtítulos en mayúsculas No. 11, Nombres de tablas y
figuras en mayúsculas No.10, contenido en minúsculas
1%
No.12, interlineado de 1.15).

Cohesión. Es la propiedad que tiene un texto cuando su


desarrollo lingüístico no presenta repeticiones innecesarias de
palabras. Se refiere a los recursos y procedimientos que
5%
permiten la correcta relación, conexión y organización entre
las oraciones para la construcción de un texto.

Coherencia. Se refiere a la relación que se establece entre


las distintas partes de un texto. Se busca que el texto tenga
una estructura, que esté bien organizado, que tenga
sentido lógico y no presente contradicciones.
Por el contrario, un texto se considera incoherente cuando la
estructura no es clara, no está bien organizada, presenta
contradicciones y repeticiones innecesarias, y no tiene
10%
sentido lógico.

1% Claridad.

1% Presentación. Limpieza y formalidad.

3% Puntualidad en la entrega
Forma de entrega: (impreso en papel).
1%

25% CALIFICACIÓN

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