PROGRAMACIÓ N Abby Zapata

OBJETIVO OBJETIVO
ÁREA ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO
GENERAL ESPECÍFICO

- Practicar y nombrar correctamente

15 min
Pronunciar palabras las imágenes propuestas de palabras
(repartidos en
con nombres de que contienen los nombres de
Entrenar fonemas grupos de 5 min )
Nivel: animales de forma animales, en distintas ubicación en las  10 tarjetas .
a nivel de
PALABRA correcta en palabras.  Animales y alimentos.
Palabra. 10min
diferentes - Reconocer y Clasificar un grupo de
(repartidos en
posiciones. tarjetas separando los animales que se
grupos de 5 min)
alimentan de carne y vegetales .

- Practicar y repetir frases cortas que 10 min

contengan el animal come. (repartidos en
grupos de 5 min)
Pronunciar frases
Entrenar fonemas  Pictogramas (come)
Nivel: FRASE cortas .
a nivel de Frase.  Animales y alimentos. 20 min
Que come?
- Con las tarjetas con imágenes de las (repartidos en
palabras propuestas formar frases grupos de 10
cortas y expresarlas correctamente. min)
6 min
- PRAXIAS BÁSICAS (repartidos en
RECESOS  Lámina de Praxias.
grupos de 2 o 3
(entre  Hace burbujas
- Jugar haciendo burbujas. min)
actividades)  Hojas de trabajo para
- Reconocer y Colorear imágenes de 15 min
colorear.
animales. Unir Imagen con sombras. (repartidos en
grupo de 7 min)
 OBJETIVO OBJETIVO
ÁREA ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO
GENERAL ESPECÍFICO
- Practicar y nombrar correctamente las
imágenes propuestas de palabras de los  Tarjetas de 10 min
nombres de animales y en donde viven. animales . (repartidos en
 Lamina de grupos de 5 min )
Nivel: Entrenar Palabras Indicar donde esta,
- Clasificar un grupo de tarjetas ubicación donde
PALABRA ubicacion donde vive.
separando las palabras que contengan lo viven, (bosque) 10min
fonemas /ch/ de lo que contengan los Selva, Sierra. (repartidos en
fonemas /ll/ formando 2 grupos de grupos de 5 min)
tarjetas.

10 min
 Imágenes
- Practicar y repetir frases cortas que (repartidos en
Frases cortas Representativas.
contengan vive en. grupos de 5 min)
Entrenar palabras a ubicación espacial  Uso de libro de
Nivel: FRASE
nivel de Frase. Vive en la selva, vive pictogramas
10 min
en la sierra.  Frases con
- (repartidos en
palabras vive en
grupos de 10 min)

10 min
Entrenar la lectura - Realizar la lectura de un cuento breve  Texto con
Nivel: Entrenar fonemas a (repartidos en
por imágenes. donde el niño debe identificar los imágenes libro de
TEXTO nivel de Texto. grupos de 5 min)
animales y donde viven la selva
RECESOS - Armar un Rompecabezas.  Rompecabezas 20 min
(entre - Jugar haciendo burbujas.  Hace burbujas (repartidos en
actividades) - Reconocer y Colorear imágenes de  Hojas de trabajo grupo de 7 min)
animales y su habita para colorear.

Lic Jesica Angulo. Esp En TEA