Universidad Nacional Experimental

“Francisco de Miranda”
Extensión: Pueblo Nuevo - Municipio Falcón
Área: Ciencias de la Educación
Mención: Desarrollo Empresarial
U.C: Desarrollo de Habilidades comunicacionales
Alumno: Ángel Parra
CI. 27.096.439

Gramática y Ortografía

Definición de Gramática

La gramática es el conjunto de reglas del lenguaje que regulan el uso de una

lengua determinada, tanto como la composición y organización sintáctica de ls
oraciones. También se denomina gramática a la ciencia que se dedica al estudio
general de estos elementos. El término proviene del griego grammatiké o “arte de
las letras”.

Cada lengua posee su gramática propia, dotada a su vez de una lógica propia,
es decir, su manera de organizar los signos lingüísticos, y por ende, de organizar
la realidad. Como campo de estudio, la gramática ocupó a los filósofos de la
antigüedad clásica como Sócrates Aristóteles.

Tipos de gramática

Los principales enfoques de estudio de la gramática son los siguientes:

- Gramática prescriptiva o normativa: parte de un ideal un sentido de lo

correcto en el idioma, para sugerir a sus hablantes el modo adecuado o
recomendable de formular y organizar sus oraciones.
 - Gramática descriptiva: a diferencia de la anterior, no juzga como correcta o
incorrecta la manera en que distintos hablantes hacen uso del idioma, sino
que aspira a comprender cómo es el uso real de las normas del idioma
dentro de una comunidad o unas comunidades determinadas.
- Gramática tradicional: se trata del conjunto histórico de documentos e ideas
heredadas de civilizaciones anteriores en torno a lo que la gramática es.
- Gramática funcional: aspira a ser una gramática general del lenguaje
natural, o sea, un conjunto de normas básicas aplicables a diferentes
idiomas dotados de gramáticas distintas.
- Gramáticas formales: se llaman así a las gramáticas abstractas, que
pueden aplicar su lógica a lenguajes no verbales, como los lenguajes de
programación informáticos.

Partes de la Gramática:

La gramática comprende cuatro ramas o partes claramente diferenciadas, que

atienden aspectos distintos del idioma. Estas son:

- Fonética: se ocupa del ordenamiento de los sonidos que componen las

palabras, así como sus cambios de realización dependiendo de su posición
específica o de su contexto gramatical.
- Morfología: se ocupa del modo de construcción de las palabras, es decir, de
la manera en que juntamos sus raíces o fragmentos principales, dotados de
significado léxico, con otros fragmentos que modulan, cambian o
determinan el significado final de lo dicho.
- Sintaxis: se ocupa de la organización interna de la oración, de acuerdo a
una lógica secuencial establecida en las leyes gramaticales y en la lógica
del idioma.
- Semántica: se ocupa del significado de las palabras y de su rol dentro del
conjunto de dinámicas y patrones que constituyen una lengua.
Significado y formación de palabras

La formación de palabras incluye un conjunto de procedimientos

morfológicos que permiten la creación de nuevas palabras a partir de
los morfemas. Los procesos de son formación de palabras fundamentales los
siguientes:

1. - Derivación: cuando la palabra se le coloca prefijo o sufijos.

2. -    Composición: Cuando se unen dos o más palabras que tienen significados
propios para formar un significado distinto. Ej: Casacuna.

Se denomina sufijo a un tipo de morfema que se agrega después de la raíz de

una palabra. Ejemplo: edor (acogedor, favorecedor); ancia (abundancia, ganancia,
infancia).

Se denomina prefijo al morfema que se antepone a una raíz para formar una
palabra de significado diferente, denominada derivada. Ejemplos: ante (anteponer,
anteayer, anterioridad); contra (contradecir, contraorden, contraatacar).

Clases de palabras

Desde el punto de vista morfológico es necesario agrupar las palabras en

diferentes tipos o clases, que nos permitan posteriormente realizar el análisis
gramatical de las oraciones.
.
1.- Sustantivos o nombres: son las palabras que utilizamos para nombrar a
personas, animales, plantas, cosas, sentimientos o cualidades. Se agrupan en
muchas clases, entre ellas las más importantes son: animados no animados,
comunes y propios, concretos abstractos, contables e incontables, masculinos y
femeninos, comunes ambiguos y epicenos, individuales y colectivos, y los
personales.
2.- Adjetivos: son palabras que acompañan al nombre o sustantivo y expresan
cualidades del mismo.

3.- Determinantes: son palabras que acompañan al nombre para concretarlo,

determinarlo y aportar información sobre el mismo.

4.- Pronombres: son palabras que sustituyen al nombre para evitar su repetición.

5.- Verbos: son las palabras que expresan acción, existencia, condición o estado
del sujeto.

6.- Adverbios; son palabras que modifican a un verbo, a un adjetivo o a otro

adverbio.

7.- Conjunciones: son palabras que unen a otras palabras o proposiciones

(oraciones simples) que desempeñan la misma función gramatical.

8.- Interjecciones: son palabras que no forman parte de la oración porque

constituyen, por sí solas, enunciados. Suelen expresar actitudes, sentimientos y
sensaciones del hablante, así como también la apelación al oyente. La
interjecciones pueden ser propias e impropias. Las primeras no pierden nunca su
condición de tales, y las segundas tienen entonación exclamativa que funcionan
como interjecciones.

9.- Preposiciones: son palabras que tienen la función de relacionar palabras o

grupos de palabras. Estas son: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en,
entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras, mediante y durante.
La Oración

En gramática y sintaxis se denomina oración a un conjunto ordenado y lineal de

palabras, que expresan en su totalidad una información completa y reconocible.
Se trata de la unidad más pequeña del discurso, la cual constituye un enunciado
autónomo, es decir, una proposición lógica que incluso si la sacamos de su
contexto continuará expresando una información.

Es un de las estructuras del lenguaje verbal que más se ha estudiado a lo largo

de la historia de la lingüística desde distintas aproximaciones, tanto
morfosintácticas como semánticas y fonológicas, dado que es una estructura
común a todos los idiomas. Sin embargo, y como es lógico, la forma y la
entonación de las oraciones puede variar significativamente de una lengua a otra.

Además, así como las palabras juntas componen una oración, habitualmente
en los textos las oraciones juntas componen un párrafo, que sería una unidad
mucho mayor de sentido, abarcando un número variable de enunciados.

Clasificación de las oraciones

1.- Enunciativas: afirman o niegan algo, por lo cual se clasifican en enunciativas

afirmativas y negativas. El verbo se encuentra conjugado en modo indicativo. Ej.
El mecánico realiza su labor en el taller.

2.- Imperativas: expresan una orden, ruego o mandato. El verbo se encuentra

conjugado en modo imperativo. Ej. Vete a casa.

3.- Desiderativas: expresan un deseo. Muchas veces figuran verbos (querer,

desear, esperar…) o expresiones (ojalá, Dios quiera…) que expresan ese deseo.
El verbo se encuentra conjugado en modo subjuntivo. Ej. Ojalá sea bueno.
4.- Dubitativas: expresan una duda. Frecuentemente figuran verbos o expresiones
que expresan esa duda (tal vez, acaso). El verbo se encuentra conjugado en
modo potencial. Ej. Dudo que vengas mañana.
5.- Interrogativas: expresan preguntas. Pueden clasificarse en directas e
indirectas. Las directas utilizan signos de interrogación están encabezadas por
palabras de sentido interrogativo (qué, cómo, cuál) Ej. ¿Cuándo comenzará el
acto?. Las indirectas utilizan verbos interrogativos (peguntar, inquirir) que
anteceden a la pregunta y no utilizan signos de interrogación. Ej. Me pregunto
cuándo comenzará el acto.

6.- Exclamativas: expresan una idea con más fuerza. Muestran admiración,
sorpresa y gritos. Utilizan signos de admiración para indicar el cambio de actitud
del hablante. Ej. ¡Qué bien la pasamos¡