Gramática

Es el estudio de las reglas y los principios que rigen y regulan el uso de las lenguas y a cómo las palabras
deben estar organizadas dentro de una oración. Pero a la vez, la gramática, es en efecto el conjunto de
reglas y principios que mandan en el uso de un lenguaje determinado, porque cada lenguaje ostenta una
propia y exclusiva gramática. La Gramática se encuentra en la órbita de la lingüística y se encuentra dividida
en cuatro niveles: nivel fonético-fonológico, sintáctico-morfológico, léxico semántico y pragmático.
La gramática es parte del estudio general del lenguaje denominado lingüística. Clásicamente, el estudio de
la lengua se divide en cuatro niveles:

 Nivel fonético-fonológico.
 Nivel sintáctico-morfológico.
 Nivel léxico-semántico.
 Nivel pragmático.
A veces se restringe el uso del término gramática a las reglas y principios que definen el segundo de estos
niveles. Sin embargo, la separación de los niveles no es totalmente nítida porque ciertas reglas
gramaticales se realizan en el nivel fonético-fonológico e igualmente existen parámetros o criterios
semánticos que sirven para decidir cuándo una determinada construcción es gramatical.
Ejemplo de gramática:

 Forma incorrecta: Los niños juegan en la calle ayer.

 Forma correcta: Los niños jugaban ayer en la calle.
 Forma incorrecta: Los policías detuvo rápidamente al delincuente.
 Forma correcta: Los policías detuvieron rápidamente al delincuente.
 Forma incorrecta: Me dijistes que me ibas a acompañar.
 Forma correcta: Me dijiste que me ibas a acompañar.
Sintaxis
Es la parte de la gramática que estudia las reglas y principios que gobiernan la combinatoria de
constituyentes sintácticos y la formación de unidades superiores a estos, como los sintagmas y las
oraciones gramaticales. La sintaxis, por tanto, estudia las formas en que se combinan las palabras, así
como las relaciones sintagmáticas y paradigmáticas existentes entre ellas. La sintaxis es la parte de la
gramática que estudia la forma en que se juntan las palabras para formar oraciones correctas. Todo
lenguaje tiene una serie de reglas que estable la sintaxis para la elaboración de enunciados que permiten
expresar los pensamientos e ideas claramente. Las reglas sintácticas son necesarias en todos los idiomas
ya que es la forma en que las personas que hablan ese idioma pueden realizar la construcción de oraciones
de tal manera que sean claras para todos aquellos que lo hablan.
La sintaxis tiene como principal función analizar el orden correcto de las palabras a fin de que las frases,
oraciones, textos e ideas sean expresados de manera correcta para que pueda llegar el mensaje que se
desea transmitir.
Por ello, la sintaxis es un estudio que se realiza en todas las lenguas a fin de estudiar el orden correcto de
las palabras y definir las reglas gramaticales que se deben cumplir a fin de que las personas puedan
expresar sus ideas.
Por otro lado, en el campo de la informática la sintaxis se refiere al conjunto de reglas que establecen cómo
deben estar dispuestos los símbolos que componen el lenguaje de programación o instrucción ejecutable
del ordenador.
Ejemplos
La sintaxis estable el orden en que debe de ir el sujeto, verbo y predicado en una oración, esto para poder
entender lo que ahí se dice. Por ejemplo:
Resfriado me habría la lluvia mojado con me si hubiera.
No se entiende ya que las palabras se encuentran en desorden, la sintaxis correcta de esta oración es:
Si me hubiera mojado con la lluvia me habría resfriado.
En la siguiente oración: Pobre Juan perdió a su perro.
La sintaxis nos dice que la parte del enunciado que dice “perdió a su perro” indica que la palabra pobre, en
este contexto no se refiere a falto de riqueza sino a un estado emocional que tiene Juan causado por la
pérdida de su perro.
La sintaxis dice que un párrafo tiene tantas oraciones como verbos existan en él. Por ejemplo:
En el maratón del pasado mes de mayo Juan llegó en segundo lugar, Pedro en primer lugar y Pablo
en tercero.
En el párrafo anterior únicamente hay un verbo por lo que solo existe una oración.

En el enunciado: María es madre de Arturo y tía de Eloísa.

Existen dos oraciones que son: María es madre de Arturo y María es tía de Eloísa, a pesar de que el verbo
(es) de la segunda oración se ha omitido. Sin embargo la sintaxis permite que esto pueda hacerse sin que
se pierda el sentido de las oraciones.
Fonética
Es el estudio de los sonidos físicos del discurso humano. Es la rama de la lingüística que estudia la
producción y percepción de los sonidos de una lengua con respecto a sus manifestaciones físicas. Sus
principales ramas son: fonética articulatoria, fonética acústica y fonética auditiva o perceptiva. Desde otro
punto de vista, también se habla de la fonética experimental como rama aparte.
Se dedica a estudiar los sonidos que emiten la voz humana, su formación y sus variantes dependiendo de
la posición de las diferentes partes del sistema del habla que incluyen desde la lengua hasta órganos más
internos en la garganta. Cuando uno aprende un idioma no materno, la fonética siempre es una pieza
fundamental del proceso de aprendizaje ya que es la parte del idioma que nos permite pronunciar cada
sonido, cada palabra de la manera correcta, dejando de lado la entonación típica del idioma que uno posee
desde nacimiento y pronunciando las palabras tal como hacen los nativos.
Morfología
Es la rama de la lingüística que estudia la estructura interna de las palabras para definir y clasificar sus
unidades, las clases de palabras a las que da lugar (morfología flexiva) y la formación de nuevas palabras
(morfología léxica). La palabra «morfología» fue introducida en el siglo XIX y originalmente trataba
simplemente de la forma de las palabras, aunque en su acepción más moderna estudia fenómenos más
complejos que la forma en sí.
Es estudio de las formas externas de algo, más precisamente será en los ámbitos de la biología, la geología
y la lingüística donde el término adquiere y ostenta una especial importancia y significación. Dentro de la
biología, la morfología es la disciplina que se ocupará del estudio de la forma y la estructura de un
organismo o sistema, así como también de las transformaciones que los seres orgánicos van sufriendo
como consecuencia del paso del tiempo.
Ejemplos

 La = Artículo (femenino en singular).

 Cocinera = Sustantivo (común singular femenino).
 Josefa = Sustantivo (singular femenino).
Fonología
Es otra rama de la ciencia lingüística que se encarga de analizar y estudiar los sonidos desde un nivel de
la sintaxis y de la estructura que forman en el lenguaje, así también como desde cómo a través suyo se
construye el significado. Aquí queda clara entonces la principal diferencia que la fonología tiene con la
fonética ya que esta última se dedica a estudiar los sonidos desde un punto de vista fisiológico, es decir,
cómo son generados por las diferentes partes del cuerpo y cómo formarlos apropiadamente.
Se llama fonología al estudio de la clasificación de los sonidos de una lengua, de modo que los sonidos de
cada grupo son percibidos por los hablantes como un único elemento básico del sistema, llamado fonema,
que tiene carácter distintivo con relación a los sonidos de otros grupos. Cada uno de los sonidos que
corresponde a un fonema se llama alófono.

Al contrario que la fonética, que estudia los sonidos desde el punto de vista físico y por tanto es común a
todas las lenguas, la fonología es específica de cada lengua.
La fonología está muy estrechamente vinculada con la ortografía, pues esta última se basa, en la mayoría
de las lenguas de escritura latina, en la fonología, no en la fonética.
Así, por ejemplo en español los sonidos [d] y [ð] se corresponden con el fonema /d/, es decir, son dos
alófonos de /d/, y se escriben con un único signo (la letra d). En cambio, en inglés [d] y [ð] son fonemas
distintos, escritos de modo diferente (d y th, respectivamente).
Semántica
La Semántica refiere a todo aquello que está vinculado o pertenece a la significación de las palabras. La
misma está asociada al significado, interpretación y sentido de las palabras, de los símbolos y expresiones.
Por ello, es que Semántica se llama también a la parte de la Lingüística que se ocupa justamente de
estudiar el significado de los signos lingüísticos y sus combinaciones. O sea, se trata de la disciplina,
ciencia que estudia el significado de las palabras.
Se denomina como semántica a la ciencia lingüística que estudia el significado de las palabras y
expresiones, es decir, lo que las palabras quieren decir cuando hablamos o escribimos. Término acuñado
por Michel Bréal en 1833.
La finalidad de la semántica es descomponer el significado en unidades más pequeñas, llamadas semas
o rasgos semánticos, estos permiten segmentar el significado de las palabras, y diferenciar palabras de
significado parecido y palabras de significado opuesto.
Por otro lado, la semántica lingüística se encarga de estudiar la denotación y connotación de las palabras,
cuando el mensaje se expresa objetivamente, se dice que su significa es denotativo y, cuando a la
comunicación objetiva se le añade alguna valoración personal mediante gestos o entonación, se habla de
que su significado es connotativo.
 Sintaxis
Es la parte de la gramática que estudia las reglas y principios que gobiernan la combinatoria de
constituyentes sintácticos y la formación de unidades superiores a estos, como los sintagmas y las
oraciones gramaticales. La sintaxis, por tanto, estudia las formas en que se combinan las palabras, así
como las relaciones sintagmáticas y paradigmáticas existentes entre ellas. La sintaxis es la parte de la
gramática que estudia la forma en que se juntan las palabras para formar oraciones correctas. Todo
lenguaje tiene una serie de reglas que estable la sintaxis para la elaboración de enunciados que permiten
expresar los pensamientos e ideas claramente. Las reglas sintácticas son necesarias en todos los idiomas
ya que es la forma en que las personas que hablan ese idioma pueden realizar la construcción de oraciones
de tal manera que sean claras para todos aquellos que lo hablan.
La sintaxis tiene como principal función analizar el orden correcto de las palabras a fin de que las frases,
oraciones, textos e ideas sean expresados de manera correcta para que pueda llegar el mensaje que se
desea transmitir.
Por ello, la sintaxis es un estudio que se realiza en todas las lenguas a fin de estudiar el orden correcto de
las palabras y definir las reglas gramaticales que se deben cumplir a fin de que las personas puedan
expresar sus ideas.
Por otro lado, en el campo de la informática la sintaxis se refiere al conjunto de reglas que establecen cómo
deben estar dispuestos los símbolos que componen el lenguaje de programación o instrucción ejecutable
del ordenador.
Ejemplos
La sintaxis estable el orden en que debe de ir el sujeto, verbo y predicado en una oración, esto para poder
entender lo que ahí se dice. Por ejemplo:
Resfriado me habría la lluvia mojado con me si hubiera.
No se entiende ya que las palabras se encuentran en desorden, la sintaxis correcta de esta oración es:
Si me hubiera mojado con la lluvia me habría resfriado.
En la siguiente oración: Pobre Juan perdió a su perro.
La sintaxis nos dice que la parte del enunciado que dice “perdió a su perro” indica que la palabra pobre, en
este contexto no se refiere a falto de riqueza sino a un estado emocional que tiene Juan causado por la
pérdida de su perro.
La sintaxis dice que un párrafo tiene tantas oraciones como verbos existan en él. Por ejemplo:
En el maratón del pasado mes de mayo Juan llegó en segundo lugar, Pedro en primer lugar y Pablo
en tercero.
En el párrafo anterior únicamente hay un verbo por lo que solo existe una oración.

En el enunciado: María es madre de Arturo y tía de Eloísa.

Existen dos oraciones que son: María es madre de Arturo y María es tía de Eloísa, a pesar de que el verbo
(es) de la segunda oración se ha omitido. Sin embargo la sintaxis permite que esto pueda hacerse sin que
se pierda el sentido de las oraciones.
 Gramática
Es el estudio de las reglas y los principios que rigen y regulan el uso de las lenguas y a cómo las palabras
deben estar organizadas dentro de una oración. Pero a la vez, la gramática, es en efecto el conjunto de
reglas y principios que mandan en el uso de un lenguaje determinado, porque cada lenguaje ostenta una
propia y exclusiva gramática. La Gramática se encuentra en la órbita de la lingüística y se encuentra dividida
en cuatro niveles: nivel fonético-fonológico, sintáctico-morfológico, léxico semántico y pragmático.
La gramática es parte del estudio general del lenguaje denominado lingüística. Clásicamente, el estudio de
la lengua se divide en cuatro niveles:

 Nivel fonético-fonológico.
 Nivel sintáctico-morfológico.
 Nivel léxico-semántico.
 Nivel pragmático.
A veces se restringe el uso del término gramática a las reglas y principios que definen el segundo de estos
niveles. Sin embargo, la separación de los niveles no es totalmente nítida porque ciertas reglas
gramaticales se realizan en el nivel fonético-fonológico e igualmente existen parámetros o criterios
semánticos que sirven para decidir cuándo una determinada construcción es gramatical.
Ejemplo de gramática:

 Forma incorrecta: Los niños juegan en la calle ayer.

 Forma correcta: Los niños jugaban ayer en la calle.

 Forma incorrecta: Los policías detuvo rápidamente al delincuente.

 Forma correcta: Los policías detuvieron rápidamente al delincuente.

 Forma incorrecta: Me dijistes que me ibas a acompañar.

 Forma correcta: Me dijiste que me ibas a acompañar.