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Glosario Conceptual

Angélica María Fuentes Ramírez

Actividad Colaborativa-fase I

Enfoque Conductual

Tutor Virtual

Juan Carlos Mejía Serrano

Psicólogo

Universidad de Investigación y Desarrollo-UDI

Facultad de Ciencias Sociales y Humanas

Programa Psicología Virtual

Bucaramanga

2022
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Glosario Conceptual

CONCEPTO DEFINICIÓN ELEMENTO DE ACUERDO AL CASO

(VIDEO)

Personajes del https://www.youtube.com/watch?

video v=CdFFzgmo5No

Condicionamiento Clásico de Iván

Pavlov

PINKY CEREBRO

Estímulo Neutro En un principio no provoca

ningún tipo de respuesta en el
organismo.

Campana Gong

Es un estímulo neutro o
Estímulo biológicamente no significativo.

Condicionado

EC Campana Gong

Estímulo biológicamente
Estímulo significativo que provoca una
reacción no aprendida o refleja.
Incondicionado

EI Comida Comida
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ç
Es la respuesta no aprendida
Respuesta desencadenada de forma refleja
Incondicionada por él.
RI

Dirigir la atención a Dirigir la atención a la

la fuente de fuente de alimento.
alimento.

Respuesta Es provocada por el Estímulo

Condicionada Condicionado.
RC

Bailar Cantar

Generalización del Proceso en el cual un estímulo

Estímulo similar al estímulo condicionado
original, produce un Sonido del
comportamiento idéntico a la Sonido péndulo
bailarina Bailar Cantar
respuesta condicionada. del reloj
Es la capacidad de diferenciar
Discriminación del entre un estímulo condicionado y
estímulo otros estímulos que no se han
combinado con un estímulo
incondicionado.
El estímulo condicionado se
Condicionamiento presenta antes que el Estímulo
de demora corta. Incondicionado y su terminación
coincide con la aparición del EI o
durante la presentación del
mismo.
El estímulo Condicionado
Condicionamiento comienza y termina antes de la
de huella aparición del Estimulo
Incondicionado.

Condicionamiento Cuando el estímulo condicionado

de demora larga comienza antes que el estímulo
incondicionado, pero este se
demora más tiempo 5 a 10 min.
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Condicionamiento Cuando el estímulo condicionado

Simultáneo y el estímulo incondicionado se
presentan a la vez.

Adquisición de la Es la etapa inicial de aprendizaje

respuesta. cuando una respuesta se establece
por primera vez y se fortalece
gradualmente.

Sensibilización Se trata del aumento de la

respuesta ante un estímulo debido
a la repetición de este.

Disminución de la sensibilidad a
Habituación un estímulo externo cuando este
se repite de forma idéntica.

Contigüidad La contigüidad entre el estímulo

condicionado y el estímulo
incondicionado plantean que para
que se de esta relación debe
presentarse en espacio y tiempo
coincidentes.

Aprendizaje que se realiza una

Condicionamiento vez ha terminado el
de orden Superior condicionamiento clásico y tiene
lugar mediante la asociación del
estímulo condicionado
previamente con otro estimulo
incondicionado, para que el nuevo
estimulo genere la misma
respuesta que el estímulo
condicionado.
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Referencias

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Edwin Guthrie. Obtenido de evista Mexicana de Psicología, vol. 29, núm. 1, pp. 5-15:
https://www.redalyc.org/pdf/2430/243030189001.pdf

Mejía, J. C. (31 de 08 de 2022). Conceptos del Conductismo. Obtenido de

http://udivirtual.udi.edu.co/pregrado_virtual/pluginfile.php/110645/mod_resource/content/0/Con
ceptos%20del%20Conductismo.pdf

Psicología. (04 de 2012). Fundamentos del Condicionamiento. Obtenido de Copyright Psicología

- Powered by Blogger: https://psicologiamx.blogspot.com/2012/04/fundamentos-del-
condicionamiento.html

Rohma, A. (2005). CONTIGÜIDAD Y CONTINGENCIA, Enciclopedia Digital de Psicología.

Obtenido de MENTE & COMPORTAMIENTO:
https://menteycomportamiento.wordpress.com/contiguidad-y-contingencia/

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de Educación a Distancia UBA XXI de la Universidad de Buenos Aires, República
Argentina.(Video): https://www.youtube.com/watch?v=D2REcuk0gSs&t=201s

Pineda, H. (2015). Video Teoría Conductista. Obtenido de La Teoría Conductista vista con
humor. Material para uso educativo en la cátedra de Psicología Educativa.(Video):
https://www.youtube.com/watch?v=CdFFzgmo5No